高等教育中普及勞動法教學的探析

摘要：大學生成為就業主力軍的新形勢下，勞動法的普及卻沒有圓滿配套，大部分受過高等教育的大學生成為勞動者后，遭遇勞動爭議時依然一地雞毛。維權技能以及相關勞動法知識的匱乏不容忽視，勞動法教學在高等教育過程中的普及深入迫在眉睫。

關鍵詞：大學生;勞動法教育;普及

一、高等教育過程中普及勞動法教學的必要性

盡管高等教育不是定位在職業化教育，但不可否認的是，絕大多數高等教育受教者最終都會走向社會，走向職業。隨著現今經濟結構的調整，企業制度改革的深化，企業形式和勞動關系的日趨多樣化，勞動用工制度發生深刻變化，勞動用工領域出現了一些新情況、新問題，用人單位利用自己在勞動關系中的強勢地位侵犯勞動者合法權益的現象頻繁發生，作為新生代就業大軍中的主力，大學生勞動者在遭遇勞動爭議時如何全身而退？這對高等教育過程中勞動法的普及教育提出了靈魂拷問。

勞動法教育應該是高校安全法制教育的一個重要課題，因為它關系到人才的培養質量以及大學生切身利益的維護，但高等教育實踐中還存在大片缺失。事實上，在勞動法相關權益受到侵害時，很多受過高等教育的大學生對如何依法維護自己合法權益是一無所知，由于勞動法相關知識的普及教育的缺失，在訂立與履行勞動合同過程中產生大量勞動糾紛，同時又由于不懂勞動糾紛仲裁與訴訟稱序，大學生就業過程中合法權益無法得到有效保護。

高校只有對在校大學生進行勞動法及相關法律知識的普及教育，大學生才有能力保護自身合法權益，同時對人才交流起到積極的推動作用。因此，大學生在校期間，就應該對勞動法及相關法律知識進行儲備，對維權技能進行模擬鍛煉，對自己的職業生涯進行科學規劃，這對于保障大學生依法就業或者創業具有極大的現實意義。

二、勞動法教學的現狀

學生需求與勞動法課程設置不對等，法學生自是不必說，他們在學期間會有系統的勞動法課程。人力資源管理專業學生也會有《勞動法》作為必修課，因為它直接關系到該專業的大學生畢業就業對口問題，然而畢業后走上工作崗位時，人力資源專業的學生多將成為HR，將是企業用人單位強有力的專業后盾，然而站在前者“對立面”作為勞動者的群體卻是絕大多數。

這些群體在學期間，對于《勞動法》的學習來源基本是通過通識教育課《思想道德修養和法律基礎》和《大學生就業指導規劃》。《思想道德修養和法律基礎》中涉及到的勞動法知識內容僅限于基本原則之類，至于對實踐有較高指導意義的內容，比如如何簽訂有效的合同、權益遭受侵害時如何維權等對實踐具有較高知道意義的內容根本不涉及，筆者任職的學校就是采取的此種教學方式，這兩門課的授課老師大多無法學專業背景，且因專業限制，老師在這一節內容的授課過程中多是照本宣科，理論性的指導都相對牽強更別說實踐性指導。另外，《大學生就業指導規劃》也著重于就業形式與政策的分析、面試與簡歷制作的技巧這些內容，對于勞動合同的簽訂只有短篇幅的介紹，這樣的教學現狀導致了真正的矛盾，即新生代勞動者日益增長的維權要求與勞動法教學缺失的矛盾產生。

三、普及勞動法教學的對策建議

（一）開設《勞動法》公選課

前文已經提到，在目前的普通高等教育過程中，針對非法學專業學生僅開設《思想道德修養與法律基礎》和《大學生就業指導規劃》課程顯然是不夠的，那么單獨開設勞動法選修課進行系統的勞動法教學就顯得非常必要了。公選課可以在大學生三年級時開設，這個階段的學生即將迎來畢業季、就業季，求職交涉已經是避無可避，勞動法知識的學習和應用可以無縫鏈接。

（二）設置法律咨詢中心

高校的心理健康中心主要針對學生開展心理咨詢服務，且幾乎所有的高校都涉足此項服務。但法律咨詢是空白，學生在學習、生活、工作中遭遇法律問題時，被動等待和盲目應對成為常態。高校設置法律咨詢中心，既能幫助學生解決具體的法律問題，又可加強法律知識的宣傳，增強法治觀念，營造更加和諧的法治教育環境，一舉多贏。

（三）舉辦勞動法專題講座

律師、高校的法律顧問、仲裁員等很多法律工作者都可以被邀請進入課堂登上講臺，專題講座的案例教學可以讓學生掌握必要的勞動法知識的同時提前感受紛繁復雜的勞動環境，練就自我救濟的技能。

（四）利用新媒體擴展第二課堂進行勞動法普及教育

新媒體時代，教育渠道接軌新媒體已然不是新鮮事，建立公眾號，利用微信和微博平臺定期推送勞動法相關信息，讓大學生在瀏覽微信、微博的同時學習到勞動法條文，可以更好地將法律信息深入到大學生群體中去。

（五）完善就業指導類課程體系

就業指導類課程的設置初衷是服務于大學生的就業與創業，勞動法作為就業與創業行為的專業保障，勞動法相關的法律知識應該在指導課程中占據著舉足輕重的位置。

非法學專業高等教育中，勞動法的教學改革亟需提上日程，學生的現實需求應該得到重視，只有彌補了勞動法及相關法律知識的欠缺，使得勞動法教學與大學生就業和創業現實情況相結合，發生勞動糾紛時，合法權益的維護才能成為可能。

作者簡介：

胡興潔（1990.06-），女，漢族，江蘇揚州，研究生學歷，助理研究員，從事大學生安全法制教育管理。