兩岸交流題材網絡綜藝節目的創作研究

陳鈞

摘? 要? 近年來，我國的網絡綜藝蓬勃發展，《奇葩說》《爸爸去哪兒》《中國有嘻哈》等“現象級”節目在海峽兩岸熱播。網絡綜藝以其娛樂性、趣味性、啟迪性等多種特性和包羅萬象的藝術元素成為臺灣同胞了解祖國大陸的有效途徑之一。文章結合網絡綜藝在我國的發展和創新，以《兩岸青年派》為例，分析網絡綜藝在幫助臺灣同胞了解祖國大陸，促進兩岸青年交流方面的嘗試和探索。

關鍵詞? 網絡綜藝;兩岸交流;《兩岸青年派》

中圖分類號? G2? ? ? 文獻標識碼? A? ? ? 文章編號? 2096-0360（2020）11-0086-03

我國最早的綜藝節目出現在香港和臺灣地區，臺灣綜藝曾是大陸綜藝模仿借鑒的對象。近年來，臺灣綜藝卻陷入低谷，《康熙來了》《大學生了沒》等老牌節目紛紛停播，整個行業一片蕭條。隨著互聯網的普及和新媒體的迅猛發展，越來越多的大陸綜藝節目被島內民眾所熟知，《奇葩說》《爸爸去哪兒》《中國有嘻哈》甚至成為島內的“現象級”節目，一度引起兩岸媒體的關注。同時，越來越多的臺灣青年也渴望通過網絡節目了解祖國大陸，而真正以兩岸交流為題材的網絡綜藝還幾乎是空白。海峽飛虹中文網聚焦兩岸青年，打造網綜節目《兩岸青年派》，在幫助臺灣同胞了解祖國大陸，促進兩岸青年交流方面大膽創新，也為兩岸交流題材的視聽產品提供了新的創作思路。

1? 網絡綜藝在我國的發展

網絡綜藝是基于互聯網生態研發、制作、傳播，面向網絡用戶的綜藝新形態，它雖然脫胎于傳統電視綜藝，但帶有鮮明的互聯網基因。有研究者稱：“網絡綜藝是誕生在網絡時代的新生事物，但它又并非是一個全新的事物，它身上帶有太多的傳統綜藝的血液。”網絡綜藝的觀眾構成與電視綜藝相反，阿里大文娛大優酷事業群綜娛中心高級總監宋秉華指出，互聯網觀眾的構成和傳統電視觀眾構成基本上是相反的。互聯網最主要的觀眾大學本科學歷的占40%以上，性別構成上男性觀眾占55%，女性觀眾占45%，電視正好反過來。在地域上，與地區網絡發達程度正相關[1]。在受眾年齡結構上，網絡綜藝的受眾主要是年輕人，從話題設置到節目內容都明顯年輕化，年輕受眾對節目的反饋也更加積極，反饋量和形式也更多。在市場方面，網絡綜藝抓住年輕受眾，就意味著抓住了市場，對于各大視頻平臺而言，自制綜藝節目已成為新的利潤增長點。

基于以上特點，網絡綜藝受到新生代的追捧，并得到商業資本的青睞，在短短幾年間快速發展。2014年以前，中國大陸的網絡綜藝處于萌芽階段，很多是將娛樂八卦、熱點新聞放到網絡平臺，有些則是電視綜藝的簡化版，各平臺自制節目數量僅為兩三檔，節目的創新性不足，制作水平不高;2014年被定義為網絡綜藝發展元年，網絡脫口秀《奇葩說》成為“現象級”節目;2015年，網絡綜藝全面崛起，呈現出蓬勃生長態勢;2016年，網絡綜藝進入“快車道”，各大視頻平臺在自制綜藝節目發力，佳作頻出。對主要視頻網站（愛奇藝、優酷土豆、騰訊視頻、芒果TV、樂視視頻、搜狐視頻）推出的自制綜藝進行統計，去除“網綜”概念盛行前便已存在的小型資訊類節目以及電視綜藝的衍生節目，2016年共有98檔網絡綜藝節目上檔。各大視頻網站推出的自制綜藝節目均在10檔以上[2]。此后，網絡綜藝進入“大投入、精制作、多明星”的時代。騰訊、優酷、愛奇藝等網絡平臺重金投入，眾多優秀的內容制作團隊紛紛入局，更有眾多一線明星的參與，為節目帶來全面提升。網絡綜藝的種類也逐漸細分，才藝競秀、訪談脫口秀、戶外游戲、親子、偶像養成、慢綜藝、直播綜藝等五花八門。

2? 《兩岸青年派》節目介紹

《兩岸青年派》以“兩岸青年派，開心又友愛”為節目口號，用臺灣同胞易于接受的方式，在輕松歡快的氛圍下促進兩岸青年交流，向臺灣青年展示祖國大陸的發展和中華文化的魅力。來自海峽兩岸的嘉賓在節目中共同完成任務、分享經歷，交流思想，既彰顯個性，又收獲友誼。話題貼近青年群體，節目追求真實、有趣，用網絡綜藝的形式為兩岸青年服務。2017年9月至2019年12月，《兩岸青年派》推出了三季節目，通過網站、客戶端、主流視頻平臺和社交平臺發布，節目的播放量、互動量和影響力逐年上升。臺灣著名學者鄭又平先生曾向臺灣青年推薦該節目，他說，《兩岸青年派》為臺灣青年提供了一個平臺，讓年輕人找到一個可以發聲的管道。這檔節目就是一個兩岸青年共同互動的聚會，年輕人可以通過節目找到知音和好友，能夠了解大陸，并且獲得很多在大陸發展的經驗。

3? 《兩岸青年派》節目分析

3.1? 節目定位——面向青年受眾，促進兩岸交流

《兩岸青年派》的目標受眾是兩岸青年，尤其是臺灣青年，整體風格為青春、勵志、充滿正能量。從宣傳語“兩岸青年派，開心又友愛”可以看出，關鍵詞是“開心”“友愛”，這也是節目的總體調性。為能引起兩岸青年的共鳴，節目邀請臺灣青年參與選題策劃，并在節目中盡可能多地采訪臺灣青年。節目兼顧娛樂性和服務性，在滿足娛樂需求的基礎上，努力做到幫助臺灣同胞了解祖國大陸、開闊眼界，同時促進兩岸青年相互了解。

《兩岸青年派》的選題偏向年輕人的興趣點，又具有“網感”，大多數是泛娛樂、泛文化、泛旅行。已推出的劇集有涉及年輕人生活方式的《我們的校園生活》《玩轉混搭夜生活》《愛上喵星人》《完美身材方法論》等，有探討個人發展的《職場初體驗》《我的未來不是夢》《斜杠青年知多少》，有聚焦交友的《朋友圈大搜查》《愛情大碰撞》，有深度體驗類的《密室游戲大比拼》《另類滑雪遇見你》《鄉村生活之慶豐收》等，還有關注傳統文化和兩岸社會現象的《兩岸青年詩詞會》《我們追過的兩岸熱劇》《兩岸青年話尋親》等。第三季則通過任務挑戰的形式，推出“北京之旅”和“愛心公益”兩個單元，向觀眾展示北京的傳統與現代、文藝與時尚、活力與機遇，講述兩岸愛心人士攜手公益的感人故事。

3.2? 表現形式——不拘一格

《兩岸青年派》充分考慮臺灣同胞的接受能力，用臺灣青年喜聞樂見的方式設計節目，表現形式不拘一格。前兩季節目的形式側重于嘉賓訪談游戲綜藝秀，以嘉賓訪談結合游戲環節進行話題討論。第三季則更強化真人秀，融入Vlog、中國傳統文化、騎行、公益等元素，節目看點多元化，嘉賓與其在探訪中所遇到的人物關系的呈現，以及嘉賓之間所產生的化學反應都成為了節目看點。

主創團隊在契合節目的核心理念的基礎上，追求知識性、服務性和娛樂性的平衡。節目通過嘉賓的所見所聞反映不同行業的現狀、百姓的真實生活和精神面貌。節目不僅融入臺灣青年感興趣的交友、求學、創業、旅行、文創、美食、娛樂等話題，還以臺灣受眾喜聞樂見的方式進行呈現，例如在第一季中，青年男女講述兩岸情侶交往的趣事，兩岸大學生的校園回憶殺，以及臺灣創業者用路演的方式分享自己在大陸創業的經驗等;在第二季中，節目組考慮到臺灣同胞在中秋節有燒烤的風俗，特意安排燒烤環節，在表現美麗鄉村的主題中，邀請兩岸嘉賓體驗鄉村民宿，探討兩岸民宿行業的發展;在第三季中，通過臺灣嘉賓品嘗臺灣鹵肉飯感受家鄉的味道，還用臺灣青年喜愛的單車騎行方式完成任務。

3.3? 節目特色——呈現兩岸青年的歡樂派對

《兩岸青年派》的每一期節目都可謂一個歡樂派對，節目將主持人設定為“兩岸青年團”的召集人，邀請來自海峽兩岸的優秀青年歡聚一堂，參與話題討論和游戲。青年嘉賓是節目的絕對主角，但是很多嘉賓缺少上鏡經驗，引導他們進入狀態則至關重要。主創團隊會與嘉賓充分溝通，依照嘉賓的經歷、性格、愛好設置話題和互動環節，在拍攝時營造融洽的節目氛圍，給大家充分的時間相互交流，如同組織一次好友聚會。嘉賓在這種輕松的氛圍中，都能漸入佳境，增進了解，例如在話題討論中交流對“洗澡卡”“已讀不回”“切八段”“中央空調”等日常用語的理解，在協同完成任務的過程中迅速建立友情，在探訪過程中與拜訪對象成為好友。兩岸嘉賓的真情流露和自然表達不僅能消除隔閡，也讓觀眾感受到兩岸青年間的真摯友誼。同時，主持人作為一名大陸青年，也是兩岸青年相互了解和溝通的媒介之一。

3.4? 板塊設計——強化真實體驗

3.4.1? 街頭采訪

街頭采訪常被作為引入話題的主要手段，既擴大了話題討論的范圍，又提高了臺灣青年的參與度。主創團隊精心設置問題，吸引更多臺灣受眾關注話題，如“你對大陸人的印象是什么？”“大陸的高校最吸引你的是什么？”“大陸的創業環境如何？”“你追過哪些大陸的熱播劇？”等。被訪者均是真實表達，更有很多像“大陸很大，大到足夠支持你所有的夢想！”等精彩回答。有時，兩岸的被采訪者對于同樣的問題，會有不同的答案，甚至不同觀點，這也恰恰反映了兩岸青年需要更多交流。

3.4.2? 游戲設置

在綜藝節目中，游戲不僅能夠拉近嘉賓之間的距離，還能產生很多笑料和沖突，嘉賓往往能通過游戲環節消除彼此的陌生感，更松弛地表現真實的一面，甚至相互打趣，使節目充滿開心、友愛的氛圍。《兩岸青年派》沒有明星加持，游戲環節便是增添看點的重要手段，例如密室逃脫、趣味投籃、農活比拼、滑雪競技、CrossFit健身、趣味足球、單車騎行等。節目還經常采用分組競賽的方式進行錄制。對于觀眾而言，競賽的結果往往并不重要，觀眾更關注誰在過程中會有出色表現，同組嘉賓如何協作完成任務，如何處理突發狀況等。此外，主創團隊結合主題和游戲精心選擇場景，如滑雪場、民宿、茶舍、酒吧、湖畔等，也提高了游戲體驗和視覺效果。

3.4.3? 真人秀元素

《兩岸青年派》中的很多環節都體現了真人秀元素，通過挖掘嘉賓自身的故事，或表現人物感情拉近節目與受眾的距離。主創團隊從獲得觀眾共鳴的方式切入，通過嘉賓的真情實感讓觀眾體會到歡樂、興奮與感動，引導觀眾關注主題。臺灣嘉賓陳文成與大陸嘉賓劉紅芳是一對情侶，共同參與兩岸青年的愛情話題。在策劃階段，節目組幫助陳文成完成求婚的準備工作，并且嚴格保密，當陳文成向劉紅芳真情告白時，在場的多位嘉賓感動落淚。在拍攝第三季的“愛心公益”單元時，臺灣知名音樂人吳旭文幫助聽障孩子實現創作歌曲的心愿。當孩子在錄音棚看到自己的歌詞被創作成歌曲時，激動、期待和感恩之情溢于言表，現場工作人員和觀眾都能感受到在公益面前，兩岸心靈契合。

3.5? 后期字幕——花字創作大開腦洞

臺灣綜藝從很早就開始使用花式字幕，并受到年輕受眾的歡迎。如今，花字已經成為大陸綜藝節目的標配。花字不同于傳統的唱詞字幕，是后期人員針對節目內容進行的二次創作，不僅字體豐富，還可以搭配圖像、特效和音效，可起到表現人物心理、補充說明、強化信息等作用，還能強調人物動作中容易被觀眾忽略的關鍵點，動畫和音效能使觀眾沉浸在輕松、歡樂的氣氛中。在創作花字時，主創團隊優先選用臺灣同胞易接受的、在互聯網流行的詞語和表情包，用新奇有趣的方式進行可視化處理，讓受眾產生共鳴。從實際效果來看，花字和特效巧妙地提示了知識點、放大了節目效果，有效提升了節目的綜藝感，例如在詩詞大會中使用書法體的花字引導觀眾關注詩詞佳句，在嘉賓交流中使用花字對兩岸的常用語進行解釋說明，有助于兩岸受眾理解內容，在動物出現時用擬人化的手法賦予它們更豐富的表達，既為劇情服務，又提高了趣味性。有時，花字的精彩甚至會超越鏡頭所拍攝的畫面內容，引起受眾的熱議。

4? 啟示與思考

在談到如何看待民進黨當局在限縮兩岸交流的背景下兩岸青年交流的前景時，國臺辦發言人表示，抽刀斷水水更流，要合作、要交流，這是兩岸同胞的共同意愿，是誰也擋不住的。主創團隊正是基于這種使命為臺灣青年量身打造了《兩岸青年派》，在兩岸交流題材的網絡視聽產品創新方面邁出了嘗試的一步，總結經驗如下。

第一，創作者必須在迎合受眾偏好和傳遞社會正能量方面找到平衡點，必須堅持以開闊受眾眼界、傳遞溝通信息、向臺灣同胞客觀真實地展示祖國大陸為創作初衷。

第二，兩岸交流題材的網絡綜藝節目要順應時代發展，要充分發揮綜藝包容性強的特點，采用年輕人喜聞樂見的方式，結合互聯網思維求新求變，給受眾帶來感官和精神上的刺激，滿足兩岸受眾的多樣化需求。

第三，綜藝節目為兩岸青年面對面交流提供了可能。節目真實表現嘉賓間的互動、嘉賓與探訪對象間的互動，起到促進溝通的作用，有助于消除誤解，深化友情。

第四，在創作上應注重中華傳統文化的植入。中華文化是兩岸最大的公約數，創作者要善于將中華優秀傳統文化和民族精神融入到選題、游戲、服裝、道具、場景等方面，發揮其紐帶作用，促進兩岸青年的交往。

第五，網絡綜藝的節目形態具有較大的創新空間，例如《兩岸青年派》是游戲訪談和真人秀的結合，具有一定的趣味性和話題性。在策劃時還可以在劇集之外，以短視頻、游戲或社交平臺話題等形式嘗試內容的延伸，甚至以跨界融合的方式激發受眾對節目的關注熱情。

參考文獻

[1]宿志剛，謝辛.視聽新媒體概論[M].北京：人民郵電出版社，2019：90.

[2]江來，楊穎.2016年網絡綜藝行業年檢報告[EB/OL].[2017-01-30].http：//mp.weixin.qq.com/s/aprEyya-FDVQ9gMCXZTpwA.