楊玉琴
(甘肅省酒泉市肅州區婦幼保健院,甘肅 酒泉 735000)
目前,社會上出現越來越多的語言發育遲緩的患兒,在兒童保健部中,這一疾病屬于典型的常見病[1]。首先,在小兒生長發育的過程中,語言發育遲緩是發育障礙的明顯癥狀,這部分患兒一般會出現語言發育遲滯和流涎的問題,而且會無力吸吮咀嚼,如果不及時就醫,那么就會影響患兒的語言發育,為患兒帶來長期的心理障礙,在很大程度上阻礙患兒身心發育。傳統治療的方式一般是以中藥為主,湯劑內服所帶來的問題就是患兒在服藥的時候難度加大,最后影響到藥物發揮作用,而且藥物如果長期服用,也會在患兒體內積淀毒素[2-3]。西醫的治療方式主要圍繞言語訓練展開,這一方式最主要的特點在于治療周期比較長,而且需要耗費大量的資金,而且短時間內療效不夠明顯。因此,醫務人員目前最主要的任務就是積極尋找健康的治療方式,結合推拿、針灸治療語言發育遲緩過程中發揮的作用進行研究,以下是具體的報道。
隨機選取的50例語言發育遲緩患兒均來自我院兒童保健部,癥狀類型屬于典型的心脾兩虛型。醫務人員將其分為觀察組和對照組各25例患兒,其中,觀察組25例患兒中,男11例,女14例,患兒的年齡3.4-6歲,平均5.2歲。對照組的25例患兒中,男13例,女12例,患兒的年齡3.1-6歲,平均4.8歲。兩組患兒的一般資料無明顯差異,無統計學意義(P>0.05)。
(1)西醫診斷標準:參考《語言治療學》中與語言發育遲緩患兒密切相關的內容,根據《全國高等中醫藥院校規劃教材中醫兒科學》內部出現的語言發育遲緩患兒的心脾兩虛型癥狀進行判斷。語言發育遲緩患兒的主要表現在于患兒的語言發育遲滯和流涎,無力進行吸吮咀嚼。
(2)納入標準:①符合以上提到的診斷標準;②年齡處于1.5-6歲范圍內的患兒;③確診患兒患有語言發育遲緩的癥狀。
(3)排除標準:①排除存在嚴重原發性疾病者;②排除其他中醫證型的患兒;③排除智力先天低下和營養不良的患兒;④排除醫療資料不足的患兒;⑤排除年齡<1.5歲或>6歲的患兒。
觀察組患兒首先需要接受言語訓練,在此基礎上需要醫務人員結合推拿手法及針灸的治療方法,此時需要醫務人員為患兒按摩、按揉穴位。在捏脊的時候注意專業的手法,從長強穴開始沿督脈兩側由下向上捏到大椎穴處為1遍,共捏9遍,嚴格按照操作的順序,第4遍時,結合“捏三提一”法,注意重點突出,發揮出這一方法的療效。在對患兒進行循經按摩的時候,需要保證手法足陽明經,順著患兒全身的穴位和脈絡進行循經按摩。在為患兒按揉穴位的時候,需要結合患兒的具體情況。按揉百會、啞門等穴位,各揉按1 min。1次/日,一周為一個,共4個療程,其可幫助患兒疏通經絡,并有開竅益智的效果,加快發音的速度,減少流涎情況的產生。針灸療法則是需要在此基礎上進行針刺,手法需要保證準確性和快速性,在以上療程全部結束之后,醫務人員需要對患兒進行回訪,觀察并且記錄相關數據。
嚴格按照《中醫病證診斷療效標準》和《語言治療學》等書籍中與語言發育遲緩的相關內容,結合患兒的實際恢復狀況進行評價。如果在接受治療之后,患兒的語言發育達到正常水平,恢復了一定的語言溝通能力,那么意味著完全治愈;如果患兒在接受治療后語言發育階段在不斷提升,但是語言溝通能力沒有明顯改善,則意味著好轉;如果在接受治療后,患兒的語言發育階段長期得不到明顯提升,而且也長期無法用語言溝通,那么就意味著無效。
以上實驗過程中所出現的數據采用統計學軟件SPSS 17.0分析,用χ2檢驗對應的計數資料。
觀察組的25例患兒,治愈的患兒一共12例,好轉的患兒以工11例,總有效率達到了92.00%,對照組的25例患兒,治愈的患兒一共9例,好轉的患兒一共10例,總有效率達到了66.00%,兩組患兒之間的差異具有統計學意義(χ2=8.46,P<0.05),觀察組患兒的療效明顯好于對照組,見表1。

表1 兩組臨床療效對比分析(n,%)
語言發育遲緩屬于目前醫學方面的兒科常見病之一,如果沒有得到及時治療,會出現患兒腦發育不全和腦癱等問題,而中醫則認為,語言發育遲緩意味著患兒先天不足,而且后天也沒有得到良好的養護,患兒的心肝脾肺腎均氣血不足,無力吸吮咬嚼,甚至會出現肌無力的癥狀[4-5]。由此可見,語言發育遲緩的患兒一般屬于心脾兩虛型的類型,目前患有這一疾病的患兒的數量在逐漸增多,需要醫務人員加大重視力度。
本病的治療過程主要圍繞言語訓練,但是這一方式比較原始和傳統,而且這一治療方式顯著的缺陷在于治療的周期過長,而且缺乏一定的療效,為患兒及其家屬加重了經濟負擔。本文主要圍繞心脾兩虛型語言發育遲緩的相關文獻資料進行研究,對于治療語言發育遲緩的小兒推拿手法進行了深入分析,發現這一方式具有健康性,可以在最大程度上降低對患兒所產生的副作用,而且具有比較明顯的療效,結合推拿和針灸的兩種方法,可以更加明顯地增強療效,在臨床醫學上逐漸普及。其中,小兒推拿手法的選擇是極為關鍵的,直接關系到患兒的臟腑功能,可以快速促進患兒的語言發育。除此之外,對患兒的頭部語言區進行針灸,其主要作用是刺激大腦皮層避免出現受損神經導致的各種癥狀,可以促使患兒快速發育,改善腦功能,為患兒的大腦提供營養[6]。根據以上研究數據和內容可知,觀察組患兒的治療效果明顯優于對照組,兩組患者之間存在的差異具有統計學意義(P<0.05),因此,醫務人員可以在治療這一疾病的過程中,結合中醫推拿和針灸方法,充分發揮出中醫藥治療的優越性。
綜上所述,推拿聯合針灸在心脾兩虛型語言發育遲緩患兒治療中發揮關鍵作用,具有明顯的療效,在臨床醫學上具有推廣意義。