淺談家長情緒管理能力對(duì)家庭教育影響

吳娟

【摘要】家庭是孩子成長的重要場所，與孩子身心健康成長緊密相連，這便需要家長具有較好的情緒管理能力，有利于孩子塑造良好的品德性情，對(duì)孩子將來全面發(fā)展起到積極作用。家長是孩子的榜樣，也是孩子成長過程的良師益友，只有做好情緒管理，才能給孩子創(chuàng)造健康愉悅的生活氛圍，發(fā)揮家庭教育的重要作用和意義，確保孩子將來具有更好的發(fā)展前景。文章主要淺談家長情緒管理能力對(duì)家庭教育的影響，希望為更多家長提供有效建議。

【關(guān)鍵詞】家長 ?情緒管理能力 ?家庭教育 ?影響

現(xiàn)代人們?cè)桨l(fā)注重孩子的家庭教育方式和質(zhì)量，其中家長情緒管理能力是家庭教育必不可少的組成部分，直接關(guān)系著家庭教育的最終成效，需要家長正確認(rèn)識(shí)情緒管理的重要性，在家庭教育過程中把握好尺度，有利于孩子幸福健康成長，對(duì)孩子將來良好發(fā)展起到?jīng)Q定性作用。家長情緒管理能力是實(shí)現(xiàn)良好家庭教育的重要方面，通過分析自身和孩子的情緒變化，正確理解產(chǎn)生不良情緒的原因，進(jìn)而有效調(diào)節(jié)自身的教育行為和想法，避免孩子接受負(fù)面的家庭教育，讓孩子的世界充滿積極向上的生活態(tài)度，樂于改正自身錯(cuò)誤，以培養(yǎng)孩子全面發(fā)展，為將來正確樹立三觀奠定有利基礎(chǔ)。

一、淺析家長情緒管理對(duì)家庭教育的影響

（一）影響親子關(guān)系

家長情緒管理能力一定程度上影響親子關(guān)系，對(duì)于年齡小的孩子來講，心理和智力不夠成熟，父母是孩子成長過程的重要依靠，需要家長表現(xiàn)出更為積極的態(tài)度，讓孩子感受到幸福快樂的生活氛圍。孩子對(duì)父母所表現(xiàn)出來的積極行為，愿意接受和理解，喜歡和父母在喜悅中玩耍。由此看出，家長的良好情緒是保證孩子快樂成長的必要條件，孩子從家長的積極情緒中充滿幸福感，有助于形成親密的親子關(guān)系。但是對(duì)家長所表現(xiàn)出的消極行為或不良情緒，孩子會(huì)比較抵觸，如果家長沒有做好情緒管理，或者情緒管理能力差，在孩子面前毫不控制，經(jīng)常出現(xiàn)暴躁、悲傷等惡劣情緒，長期下去，不利于孩子健康成長，尤其是年齡小的孩子，不懂得正確表達(dá)自己的內(nèi)心情感，經(jīng)常變現(xiàn)為急躁、內(nèi)向等不良行為，產(chǎn)生這些問題的根本原因都是受家長情緒影響，也會(huì)疏遠(yuǎn)親子關(guān)系。

（二）影響孩子健康成長

家長情緒管理與孩子健康成長息息相關(guān)，某種意義上，家長情緒管理決定了親子關(guān)系，而親子關(guān)系決定家庭教育的質(zhì)量和效果。由于家庭教育對(duì)幼兒時(shí)期具有特殊意義，關(guān)乎孩子一生的發(fā)展，對(duì)此，家長情緒管理對(duì)家庭教育具有非常重要的作用。如果家長不夠重視情緒管理，在孩子面前肆意表現(xiàn)不良行為或壞脾氣，幼兒時(shí)期的孩子模仿能力非常強(qiáng)，將會(huì)學(xué)習(xí)父母的不良舉動(dòng)，使孩子具有不健康的習(xí)慣或意識(shí)，嚴(yán)重則會(huì)影響孩子一生的發(fā)展。如果家長情緒管理能力強(qiáng)，有助于親子形成融洽關(guān)系，促使家庭教育順利開展，讓孩子擁有高素質(zhì)的品行以及良好的性情，幫助孩子樹立正確的人生觀念，對(duì)孩子將來良好發(fā)展起到促進(jìn)作用。

（三）影響孩子安全感

安全感是孩子成長過程的重要方面，只有家長做好情緒管理，才能在生活中給予孩子足夠的安全感，如果家長一味以自我為中心，忽視孩子的感受，將會(huì)造成孩子不信任父母，導(dǎo)致孩子不具備安全感，將會(huì)影響孩子健康發(fā)展。

二、家長做好情緒管理的有效對(duì)策

（一）家長要意識(shí)到負(fù)面情緒對(duì)孩子的不良影響

首先，家長要意識(shí)到情緒管理的重要性和作用，明確負(fù)面情緒對(duì)孩子的影響是長久的、持續(xù)的，長期下去，很容易導(dǎo)致孩子出現(xiàn)嚴(yán)重的心理問題，將會(huì)影響孩子的一生;其次，要善于發(fā)現(xiàn)負(fù)面情緒的表現(xiàn)形式，減少對(duì)孩子的影響。由于負(fù)面情緒對(duì)孩子的影響不是短時(shí)間內(nèi)形成的，而是從生活中的點(diǎn)滴積累起來的，逐漸給孩子帶來惡劣影響，對(duì)此，需要家長正視自身問題所在，對(duì)自身存在的問題不斷改進(jìn)，給孩子創(chuàng)造幸福愉快的生活氛圍;再次，細(xì)微觀察孩子的行為，年齡小的孩子最喜歡模仿大人的一舉一動(dòng)，父母的負(fù)面情緒多數(shù)都是表現(xiàn)為說臟話、生氣等，孩子會(huì)在耳濡目染中模仿大人，遇到事情表現(xiàn)得非常煩躁，不聽取大人意見，隨著孩子逐漸長大，這些問題就會(huì)突顯的更加嚴(yán)重。需要家長多關(guān)注孩子的行為和言辭，正確引導(dǎo)孩子改正不良習(xí)慣，讓孩子具有更好的發(fā)展前景。

（二）家長要學(xué)會(huì)反省自身缺點(diǎn)

家長意識(shí)到負(fù)面情緒不利于孩子健康成長，應(yīng)該盡量在孩子面前表現(xiàn)出消極情緒，但是由于家長生活中承受較大的壓力，很難完全避免消極情緒的產(chǎn)生，一旦產(chǎn)生不良情緒后，家長要充分考慮孩子的感受，給孩子道歉或解釋原因，讓孩子對(duì)家長的行為表示理解，有助于拉近孩子和家長的距離，同時(shí)讓家長對(duì)不良行為進(jìn)行反思和悔悟，提醒自己不可以再犯同樣錯(cuò)誤。

（三）家長要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)情緒

為了形成良好的家庭教育，需要家長具有自我情緒管理能力，在生活中成為孩子的榜樣，有助于幫助孩子形成良好的情緒管理能力。家長是孩子的第一任導(dǎo)師，也是家庭教育得以順利開展的關(guān)鍵，需要家長對(duì)生活表現(xiàn)得更為積極樂觀，讓孩子對(duì)未來生活充滿好奇和幸福感，同時(shí)家長要重視孩子的想法，讓孩子可以大膽表達(dá)內(nèi)心真實(shí)想法，達(dá)到家庭教育的理想目標(biāo)。只有孩子具有良好的情緒控制能力，接受優(yōu)質(zhì)的家庭教育，才能全面發(fā)展，幫助孩子形成正確的人生觀。

三、結(jié)束語

綜上所述，家長情緒管理能力也是家庭教育的重要體現(xiàn)，在家庭教育中起到至關(guān)重要的作用。只有家長具有較強(qiáng)的情緒管理能力，有助于拉近孩子和家長的距離，讓孩子具有足夠的安全感，才能保證孩子成長過程具有健康心態(tài)，讓孩子擁有幸福快樂的童年生活，同時(shí)幫助孩子養(yǎng)成良好的品德性情，形成管理情緒的意識(shí)，對(duì)將來良好發(fā)展起到推動(dòng)作用。

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