概念短語在中職英語口語教學中的應用探究

【摘要】近年來，我國中職教育力爭從教學手法和教學理念上革新傳統教學模式，希望能夠更好地實現高效地教學效果。中職英語作為一門重要的基礎性學科，其中的口語教學是中職英語教學的重點，如何有效做好口語教學工作是每個中職英語教師所關注的話題，而概念短語應用于中職英語口語教學能夠做到避難就易、以點帶面和加強總結，對英語口語教學大有裨益。為此，本文就概念短語在口語教學中的應用作用和具體應用進行分析，希望能夠對中職英語口語教學的進步有所幫助。

【關鍵詞】概念短語;中職英語;口語教學

【作者簡介】高鳳娟，江蘇省睢寧中等專業學校。

英語學科不僅要求學生了解其語法結構，還要求學生能夠流利、準確地進行口語表達，以及在口語表達的過程中理解英語單詞的深層含義。中職教育重視應用型人才的培養，因而在英語的口語教學方面更為重視，但口語教學也是中職英語教學中的難點。概念短語主要用于表達某一概念、動作和情景，其在中職英語口語教學中的應用能夠有效地幫助學生構建起明晰的意境，讓學生能夠在簡單的情景中表達復雜的內容，對學生口語訓練大有裨益，因而加強概念短語的應用勢在必行。

一、 概念短語在英語口語教學中的作用

口語教學一直是中職英語教學的重難點。近些年的中職英語教學面臨著諸多教學難題，概念短語的應用才有效提升了整體口語教學質量。概念短語在英語口語教學中的作用，主要有以下幾點：第一，提升語言整合度。在英語口語表達過程中，很多學生無法流暢地對腦海中呈現的內容進行表述，這實際上是學生對語句中關鍵詞匯地認知熟練度不夠導致的，而概念短語的形式較簡潔，其比單獨的詞匯長，比整句英語語句短，如果能夠找準核心短語便能夠化繁就簡，將復雜的英語語言流暢地表達出來，進而提升語言的整合度。第二，提升學生聽力能力。對于英語口語訓練而言，“聽得懂”和“說得出”同樣重要，聽力訓練是口語訓練中必不可少的重要環節，唯有做到“聽說一體化教學”才能更好地保證學生的口語水平。在英語口語教學訓練過程中，恰當的應用概念短語能使學生積累豐富的核心詞匯，讓學生在進行語言表述的過程中能更快地對語句信息進行處理，這對學生聽力能力的提升亦有極大的幫助。

二、 概念短語在中職英語口語教學中的具體應用

1. 擴點成句，實現避難就易。擴點成句是英語教學中的重點模塊，通過擴點成句能力的培養能夠讓學生快速對英語語句中的核心詞匯進行分析，并使學生更深層次地理解英語語句所表達的含義。實際上，擴點成句的過程是學生對復雜的信息進行簡約化處理的過程。由于英語作為第二語言出現，其語言結構與漢語的語法結構存在著較大的不同，很多學生在進行詞匯積累和語法總結的過程中難免會有些吃力，最終導致很多學生即便在課堂上記住也會很快忘記。為此，教師需要將概念短語與學生的記憶系統進行關聯教學，讓學生通過特定的情景對短語進行強化記憶，這樣不僅能夠增加學生的詞匯積累量，還能夠讓學生在口語表達的過程中更準確地抓住核心關鍵詞，從而流利地表達腦海中所想的英語語句，這個過程就是擴點成句，并充分發揮了概念短語的作用。

2. 以點帶面，提升學生情景想象力。普通英語單詞和概念短語存在著本質上的區別，概念短語能夠更準確地將語義關系表達出來，因而在英語口語訓練中，對概念短語的應用十分必要。中職英語對日常英語對話的要求較高，且主要訓練學生的日常英語應用能力，這就要求教師在對學生進行口語訓練時需重點分析概念短語之間的邏輯關系。在概念短語的應用教學中，教師要將其隱藏的多種邏輯關系進行剖析，并引導學生從語言學的角度對某一短語的邏輯關系進行分析，并結合所學到的英語知識進行口語對話。

3. 加強總結，提升學生對短語含義的理解。概念短語在口語教學中的應用離不開學生各個視角的認知，因而教師要善于引導學生對概念短語從不同的視角進行總結，如文化視角和社會視角，唯有如此，學生才能更深層次地了解概念短語的內涵和短語背后的真正含義，并在總結的過程中不斷給予自身提示，從而提升口語表達能力。教師需要糾正語言偏差，現階段中職英語口語教學，最為突出的問題是學生對英語語句的表達效率不高，很多學生仍然在用漢語的表達思維去陳述英語，這樣就使得很多英語語句表達錯誤，甚至與實際的語句含義出現了偏差。此外，在漢語語言思維的影響下，很多學生在表達的過程中會出現卡頓，無法流暢的進行陳述。而概念短語的應用能夠讓學生找到英語口語表達的核心關鍵詞，從而避免口語表達卡的頓現象，減少語言偏差度。

綜上所述，概念短語在中職英語口語教學中的應用十分必要，其能夠有效地糾正傳統中職英語口語教學中的不足，及時有效地提升英語口語教學質量。從概念短語的應用作用分析，其能夠有效提升語言的整合度、糾正語言偏差度和提升學生的聽力能力。為此，廣大中職英語教師在教學過程中一定要重視對概念短語的應用，將概念短語的教學意義充分發揮到實踐教學工作中去，進而保障英語口語教學質量和效率，讓每一個中職英語專業學生的語言能力得到發展。

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