求真育美，成就童年快樂“旅程”

胡俊

稚美幼兒園誕生于江漢區學前教育第一個三年行動計劃中，作為一所發展中的年青幼兒園，我們始終在探尋“美”的校園文化。隨著園所規模的不斷擴大，這種對“美”的追尋不僅僅成為一種意識形態，更逐步成為稚幼人的一種價值追求，它以一種無形的力量滋養著校園，讓校園充滿靈性，讓行走其間的人氣韻芳華！

向下扎根——將美的種子撒向心田

2018年10月，隨著傳奇分園的創建，幼兒園班子成員率先提出了“稚子之心，美樂之旅”的辦園理念。本著“讓童年成為每個孩子獨有的傳奇旅程”的教育情懷、“許孩子像孩子那樣成長”的初心，我們大膽探索，努力實現“童年就是一段旅程”的辦園愿景，從而為“向美而生”的校園文化注入活力。

如果說理念的確立為園所發展指明了方向，“美樂”的精神內核則為整個團隊樹立了一種以生為本的價值取向和生命追求。園所以“內誘型”的激勵式管理方法取代“外壓型”“一言堂”的管理方法，并努力構建相互欣賞、團結和諧的人際關系，讓老師們在競爭的工作環境中逐步形成兼容、互補意識，從而讓美樂的價值追求內化于心，外顯于形。“唱響稚子之歌” 讓稚幼人明晰了“不忘初心，珍視童年價值”的深刻內涵;“爭做最美教師” 讓老師們感受職業尊重，在相互激勵中感悟師德之美;“我的美樂之旅” 讓每個人釋放壓力，不斷體驗團隊合作的力量與幸福。

以人為本、向下扎根的生命關懷，讓“美”不斷沉淀，并逐漸升華成為一種向美而生的精神追求。……