吳浩 易同文
非常時期需要非常教學。疫情期間,咸寧市浮山學校通過精心謀劃,不斷創新舉措,狠抓線上教學各環節工作的落實,順利實現疫情防控和在線教學目標。
抓好“六個”落實,壓實線上教學責任
落實部門分工。學校各部門明確分工,以確保線上教學工作順利開展。教務處負責設計線上教學方案、選定教學平臺、設立教學管理機制、制作人員安排表和落實檢查通報工作;政教處負責家校共育系列活動的落實;辦公室負責專班組建和典型經驗總結等工作。
落實教師工作要求。學校提出線上教學總體要求:居家學習既要教學更要有質量。線上教學期間,科任老師須熟練掌握并充分利用各平臺進行課程講解,以及作業的布置、批改與點評;每兩天進行一次在線直播教學,合理安排學生線上線下學習任務,指導學生養成自主學習的好習慣。班主任須做好學生居家學習心理疏導工作;創建家校師生群,動員家長積極主動督促學生按時參加在線學習,關注學生線下學習、生活情況。學校注重培養學生閱讀興趣,開展愛國主義和生命安全教育,創設親子活動,鼓勵學生主動承擔家務,增強學生勞動意識,讓學生的學習能力和生活自理能力同步提高。
落實線上教學工作質量考核。疫情結束后,根據疫情期間相應工作要求,對照學習群和各軟件平臺的有效記錄,以天為單位計算教師上課節數(6至9年級從3月9日起按一周五天計算課時)和作業批改次數,再結合學生參與度和學習任務完成情況進行教師教學質量考核,工作量與考核結果將和績效掛鉤,體現優質優酬。……