打造學習共同體　構建教育新生態

劉興華　周良高

為全面提高教育教學質量，南漳縣從2014年起，每年投資1200萬元，大力推進教育信息化。截至2020年春，全縣所有中小學均實現網絡覆蓋率、計算機教室達標率、教師備課電腦擁有率、班班通設備普及率、電子圖書建設率5個指標達到100%，為山區教育實現跨越發展奠定了堅實的物質基礎。在此基礎上，南漳縣依托襄陽教育云平臺，借助優教班班通客戶端，大力推進電子備授課，著力打造師生學習共同體，不斷優化教育發展環境，努力構建教育新生態。

南漳縣的電子備課平臺，集教學設計、課件制作、教研組點評、教學常規檢查考核等功能為一體，每節課都凝聚了教師的群體智慧，它打通了科研、教研與教育實踐之間的通道，讓教育科研與教師常態化工作緊密相連。這一創新之舉，促進了教學工作的深刻變革。

以強化頂層設計為制高點，深耕細耘，讓創新的思路“生根”

抓調研，統籌兼顧，集氣蓄力。縣電教裝備站會同基教、教師、教研、督導等部門，對全員開展電子備課進行了廣泛調研與論證。設備調研，深入學校重點查看網絡是否暢通、設備是否完好，對存在問題的學校提出明確的整改意見和時間節點要求，確保硬件條件過硬。平臺調研，深入企業重點了解不同電子備授課平臺的功能差異、價格差異，確保采購的系統平臺體驗友好、操作便捷。縣情調研，著眼全局，對各學校的辦學規模大小、師資力量強弱、信息技術教師素質等進行分析，為補齊電子備授課的短板做準備，確保軟實力不軟。……