淺析小學體育中羽毛球運動員的初級選材

楊駿裕

摘? 要：羽毛球體育運動要獲得優異的成績，是離不開科學選材、科學訓練以及管理這三大要素來作為保障的。小學體育中的羽毛球運動員的選材是競技運動的開始，不僅僅是一個從小發現羽毛球運動后備人才的過程，也是培養優秀的小學羽毛球運動人才和提高競技水平過程的一個重要環節。針對小學體育中羽毛球運動的特點，提出了科學的初級選拔羽毛球運動員的方法和策略。

關鍵詞：小學體育;羽毛球運動員;初級選材

隨著羽毛球運動的不斷發展，“快速、全面、多變、進攻”是運動員應該努力的方向。^[1]抓好后備力量的選材和培養的目的是為了保持我國羽毛球運動在世界的領先地位，提高羽毛球運動員競技水平的重要手段之一就是要結合羽毛球運動的特點，進行符合羽毛球運動發展趨勢的選材。由于競技運動的發展正在逐步接近人類自身的身體極限，而沒有經過特殊選材的普通青少年很難成為未來競技場的優勝者，所以只有在充分的通過探究和認識少年生長規律和遺傳特性的基礎之上由不同項目的特點和要求，運用有關知識等科學手段，從而選拔優秀的羽毛球運動員，進行科學的訓練，才能獲得較好的羽毛球技能。

一、小學羽毛球運動員選材需關注的問題

1.遺傳選材

2.年齡選材

在進行初級的羽毛球運動員選材時候，應該考慮到年齡這一要素，要保障初級選材與年齡相適應。例如，在選擇羽毛球運動員的時候，女生應該選擇年齡在6-9歲，男生應該選擇在7-12歲之間較為合宜。因為一般來說男生身體發育較女生晚一些，所以在青少年骨齡的測量和選材上也是非常重要的，這樣才可以為隊員的選拔提供更加準確的數據。

3.心理素質

二、對初級選材的羽毛球運動員進行相應測試

1.測試內容

2.測試要求

三、對小學羽毛球運動員進行專項訓練和注意點

1.培養爆發能力

2.提升關鍵柔韌度

注意要必須嚴格要求使技術動作規范化：羽毛球運動員儲備的精英種子，可以說是可以主動掌握技術要領的。在小學羽毛球初級學習的時候，教練要以羽毛球技術要領為目標進行著重在的培養，在訓練期間要以增進小學運動員的分析辨別、理解適應等能力為前提，并且講清楚各個知識點和注意點，引導羽毛球運動員有效利用比較手段，使得其理解技術特征。

結束語

綜上所述，不管從理論角度還是實踐角度上看，羽毛球運動員的選材是根據羽毛球運動的特點和專項競技能力構成的基本特點，使用科學的方法測試和預測，從眾多的小學生中比較精確的選拔出先天和后天條件都比較優秀的羽毛球運動人才。我們在選材的時候不僅要了解羽毛球運動員的整體素質、形態素質，以及對于羽毛球的感應程度，還要了解羽毛球運動員是否有哪些特殊才能。這些都應該是我們所需要關注的。無論以上哪一種，我們都應該去認真的栽培，倡導羽毛球教練認真工作，為培養更多的頂尖羽毛球運動員做貢獻。

參考文獻

[1]? 李思婉，曹建民，譚海，賀峰.基層群眾中青少年羽毛球運動初級選材研究[J].運動，2018（02）：40-41.

[2]? 少年羽毛球運動員科學選材探討[J]. 蔡毅峰.科技視界. 2013（01）