現代信息技術在中學圖書館管理中的運用

伍宇苑

【摘要】隨著科技的飛速發展，現代信息技術得到了廣泛的使用，使得知識經濟產生持續髙效的增長，同時，現代信息技術逐漸融入到我們的日常生活中。圖書館不僅是現代信息技術的使用者，還是現代信息技術的受益者，現代信息技術的使用，進一步拓寬了中學圖書館的發展空間，使得圖書館的管理工作更具有實效性，從而促進圖書館的健康發展。基于此，本文對現代信息技術在中學圖書館的運用和實踐作了探討。

【關鍵詞】現代信息技術;中學圖書館;圖書管理

作為初中學校的文獻信息庫，圖書館已經成為中學辦學水平的重要標志，而現代信息技術運用于中學圖書館工作當中，能最大限度上滿足讀者對圖書的需求，促使圖書館更好的進行圖書情報管理。本文主要通過探究如何在中學圖書館使用現代自動化管理，分析現代信息技術在中學圖書館的實踐效果。

一、具備統一的認知

第一，現代化圖書情報工作的重要性。為有效實現圖書館的現代化管理，不論是領導還是館員都應當充分認識到圖書情報工作現代化的重要性，同時對現代化的圖書館工作在學校的地位和作用有準確的認知。不僅要了解讀者對圖書館的要求，還要緊跟時代的潮流，不斷創新圖書館管理，從而使得圖書館更全面發展。另外，在中學圖書館情報工作中，現代化不僅是幫助管理人員減輕勞動強度，更重要的是資料文獻的開發，讓讀者能有效使用文獻進行學習，真正實現中學圖書館的網絡化，從而使得圖書館完成網上的互借互閱、資源共享。只要提高圖書館相關管理人員的認知，保證硬件、軟件等物質具備齊全的情況下，才能真正實現圖書館情報工作的現代化。

第二，制定合理的現代信息技術使用規劃。在中學圖書管理中，要想實現現代化管理，首先要制定合理的規劃。圖書館在制定相關規劃時，應當從學校的實際情況出發，充分考慮學校圖書館的規模、圖書館的任務目標以及圖書館工作的情況，以此完善現代化圖書管理工作，使得其更具有科學性和合理性。另外，中學圖書館在使用現代化信息技術時，應當選擇適合學校圖書館現代化管理的方式，利用最先進的管理系統以及最適用于網絡管理的軟件，不斷完善圖書情報工作，使得中學圖書館德育全面發展。除此之外，為有效實現中學圖書館的現代化管理，除了需要具備現代化的設備外，還需要創建一支具有較高專業素養的現代化管理人才隊伍，只有這樣才能使得現代信息技術在中學圖書館管理中充分發揮其作用。

二、現代信息技術在中學圖書館中的使用效果

第一，有利于中學圖書館的創新發展。在中學圖書館的發展中，現代信息技術的使用有利于圖書館資源的建設，圖書館作為中學校園中知識、情報采集、信息加工、文獻保障以及傳遞中心的一個部門，其本身便具有其獨有的特點，在使用現代信息技術能在采集傳統的紙質文獻的同時，還能兼顧采集電子文獻和其他載體的文獻的采集，做到多種文獻載體的兼顧。中學圖書館的自動化管理能在學校教學需要的基礎上，進行圖書資源的建設，包括網絡虛擬資源和數字資源。同時，自動化管理能幫助圖書館科學處理采集好的文獻信息，使得文獻信息資源的處理更具有高效性，使其內容更為準確、更為細致。再者，現代信息技術的使用，能有效完善圖書館圖書的目錄體系，進一步優化讀者文獻信息的檢索系統，從而促使中學圖書館成為校園內的數目數據中心。另外，中學圖書館是以服務育人為宗旨的，先進的現代服務系統能使得圖書館服務讀者的時間會延伸至24小時，讓讀者能隨時查閱相關的圖書資料。同時，自動化管理系統的使用，除了保證紙質文獻的開架閱覽量外，還能優化傳統的借閱模式，使得中學圖書館能通過現代信息技術進行網上協同信息咨詢服務、網上文獻傳遞服務以及網上圖書館互借互閱等。除此之外，現代信息技術能完善中學圖書館的管理工作，使其工作更具有科學性，因此，中學圖書館應當根據相關的信息技術標準，提高圖書館數字化、自動化以及網絡化的建設，從而使得其工作流程更為流暢，以此規范圖書館的統計效果和工作模式，進一步優化圖書館管理工作的水平。

第二，有助于拓展讀者的學習方式?，F代信息技術的使用，能有效提高讀者的信息能力，并為讀者改變了以往的閱讀方式，更好地滿足讀者的閱讀需求，讓中學圖書館由傳統的書本式閱讀，轉變為超文本閱讀。另外，在傳統的學習方式下，讀者已經習慣了文本閱讀，并且通常是從各種圖書資料中查詢相關的信息資料。現代信息技術的使用，能使得圖書超越文本閱讀的局限，電子書刊的出現打破了傳統的文本閱讀方式和信息檢索方式，其利用計算機可以聯合多種閱讀方式和檢索方式，為讀者的閱讀帶來了很大的便利。同時，利用現代信息技術手段使得傳統的、枯燥的閱讀文字符號發展成為便捷、豐富的多媒體電子讀物。通過現代信息技術手段，能使得電子讀物更加完美的呈現到讀者面前，使得傳統的文字閱讀轉變為圖像、聲音以及三維動畫等多媒體形式的閱讀，以此增強讀者的閱讀感受，融合體驗和互動，最大程度激發讀者的閱讀興趣，同時還能有效提高讀者的閱讀效率。除此之外，現代信息技術有效改變了閱讀方式，檢索式閱讀方式的出現，使得讀者的閱讀具有更高的效率。

第三，最大程度開發了中學圖書館的人力、物力和財力。在現代信息領域中，計算機作為最重要的組成部分之一，其使用范圍極為廣泛。而計算機不僅可以進行高速的科學計算，還能廣泛應用于各項事務的處理，包括文字處理、數據處理、圖像處理以及自動控制等，通過這樣的方式，有效減輕了人的體力、腦力的勞動強度。因此，圖書館在使用計算機管理時，能有效利用人力資源，使其得到最大程度的解放。例如，在中學圖書館中蘊含的圖書資料各式各樣，而管理員若是要在這樣大量的圖書中準確找到讀者所需的文獻和資料，僅僅依靠圖書目錄進行查找，要花費較大的人力、物力。而現代信息技術的使用，可以在圖書館中建立網上目錄檢索系統，以此幫助管理員和讀者更精準、快捷的找到所需圖書，這在一定程度上節省人力資源的支出。

由上訴得知，在中學圖書館發展過程中，現代信息技術的使用能有效創新圖書館的管理方式，讓其在現代化技術的有效手段下，將先進的管理技術運用到中學圖書館管理當中，緊跟時代的潮流，從而促進中學圖書館的全面發展。

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