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淺談語境在語用學研究中的作用

2020-08-02 10:50:43楊鳳麗
校園英語·上旬 2020年5期
關鍵詞:應用研究

【摘要】語境是語用學研究中的要素,語用學研究涉及上下文語境、情境語境、傳統民族文化語境,而語境又涉及語言和非語言因素、參與者心理以及文化結構、外部環境等因素。語境在語用學研究中主要體現在指示語、會話、前提、言語和話語結構這五個部分。語用學是一門研究語言和語境的學科,語境對于語用學研究有著重要的意義。

【關鍵詞】語境;語用學;應用研究

【作者簡介】楊鳳麗,宿遷學院外國語學院。

語境是語用學中的重要概念,語用學中的語境就是利用語言在進行交流時的背景和外部的環境,就是人說話時所使用的語言以及聽話人理解所聽到語言的客觀環境,交流中所使用詞語中暗含的語言歧義。語境在一定程度上減少了交流的障礙,讓交流變得順暢,使交際達到更好效果。

一、語境能夠讓人們理解指示語

指示語是語用學的重要內容之一,主要是指一些表示指示信息的詞語。話語與語境之間的關系就是通過指示語顯示出來的。如果話語的指示信息不清楚的話,人們就很難理解句子的意思,甚至彼此雙方產生不必要的誤會。可見話語的指示信息是人們表達和理解信息的關鍵,而指示信息的清楚度依賴語境。例如,“They are very beautiful”中,代詞They究竟是指人還是物,僅靠這句話還不能夠確定,只有通過上下文才能確定。“I will be back in an day”這句話,如果聽話人在場的話,就能夠知道從說話的那一刻起,一天之后說話人將會回來,這很容易理解。如果它是留言條中的一句話,見到這條留言的人不能夠確定留言人回來具體的時間,因為留言中并沒有明確指出更多具體的因素,即留言的具體時間,時間的信息不清楚。從這兩個例子就可以看出,社交語境發生變化,社交指示語也隨之發生改變。所以無論是語言因素,還是非語言因素,都在言語交際中起著指示語的作用,從而幫助人們理解、運用語言。

二、讓人們更好地掌握會話含義

會話含義就是語用含義,是語用學中的一項重要內容。會話含義會給語言事實提供一些重要信息以及功能方面的解釋。會話含義不是研究語言本身的意義,而是要了解話語的真正意義,就是弦外之音,從而讓人們準確地掌握到語用含義。例如,由“I will go on later than eight clock”這個句子可以感覺到許多意思,有警告的、威脅的以及對自身的警醒,只有結合說話的語境才能真正體會到這句話的含義。并且在語境中,有些語用含義會隨著語境的變化而變化。如“Its windy here”這句話,如果是在室內說的話,可能是關著窗說的,但如果是在室外說的話,就不可能有關窗的含義,會有回家的含義。由此可以看出,不同的語境下話語有著不同的含義。例如,在班級里大家都知道小明是一個學習很差的學生,大家卻說小明是一個“突出的學生”。這很明顯就能看出是一句反話,含義為小明是一個學習成績很差的學生。但如果不用“突出”這個詞語,改用“小明的學習成績很突出”“小明是班級里最突出的學生”等等,不管是哪種結構,在特定的語境中,原來的含義“小明學習很差”都會存在于每個句子含義中。

三、讓人們理解語境中的前提關系,通過語境表達出言語行為

“前提”是語言哲學必研究的話題,是表述雙方在知道常識或者聽到對方談話之后根據語境所推斷出來的一些重要信息。前提是語境的基礎,同時也是推導語用,保證語言含義正確的關鍵。例如,“小西要是能夠有出息,除非太陽打西邊出來”這句話中,所表達出的含義是“小西不能有出息”,之所以能夠得出這樣的結論,是因為雙方在交流過程中有一個共同知曉的前提,那就是“太陽打西邊出來”。形成這個前提的條件就是特定的語境。如果是向一個不知道“太陽打西邊出來”這句諺語的人講這句話,對方就會存在疑惑,這是因為在特定語境中的人,并沒有產生相同的前提。

四、進行適當的制約

語境能夠適應不同情境語言,不同的情境中需要不同的語言。在特定的環境當中,人們需要知道怎樣與同事、朋友進行溝通,只有這樣,才能夠利用不同的話題,與各行各業的人進行交流,得到人們的理解。語境的制約不僅要了解語言的因素,還要了解交流者的身份、地位和關系。每一個詞都具有不同的含義,但當被用在一個特定情境中時,受到語境的制約,所有詞的意義都是相同的。張教授曾經說過,一個詞的語境可以是固定的,但是當被運用到同一個語境當中時,就會剔除在其余語境中所產生的意思只保留在這個語境中所產生的意思。因為不同的語言有不同的語言活動,對語境的限定也是多種多樣的。

總而言之,語境是語用學研究的重要部分,也是語用學不可或缺的重要條件。語境的提出對區分語義和語用學意義有著重大影響,將傳統語義和語用學研究范圍進行了劃分,是其使語用學研究意義發展到更深的領域。另外,語境對語用學中的主要課題有著重要作用,指示、前提以及會話含義都是在語境環境中依靠著語境發展的,這使得語境對言語行為有一定的制約。因此,可以說語境是一門研究語言的重要學科,對于語用學研究有著重要的核心價值,甚至可以將語用學稱為語境學。

參考文獻:

[1]徐本川.從語用學角度看語境在口譯過程中的作用[J].海外英語, 2019(04):99-100.

[2]陳之楓.從認知語用學角度探究話語標記語在語境中的作用[J].現代交際,2015(09):56-57.

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