企業加強管理會計人才隊伍建設研究

殷勤

摘要：隨著經濟全球化的加快發展，面臨激烈的市場競爭環境，導致企業的工作環境與內部管理活動都變得愈加復雜，對其未來發展存在巨大的挑戰。為了能夠提高企業自身的市場競爭價值，需要加大力度投入內部管理工作，促使所有管理人員受益，是維持企業長久運行的關鍵途徑。企業會計工作管理的骨干是所有會計人員，加強會計人才隊伍建設尤為重要。本文以會計人才為核心切入點，積極探索企業加強會計管理人才隊伍建設的關鍵措施。

關鍵詞：企業管理會計人才;業財融合;隊伍建設

一、加強管理會計人才隊伍建設對企業的重要意義

最近幾年以來，在激烈的市場經濟作用下，企業與企業之間的競爭變得日益激烈。在企業快速發展之際，會計始終發揮重要作用。為了可以實現企業會計制度的高效改革，企業需要及時找出財務管理中存在的問題，根據企業現狀制定完善的會計管理方案，全面貫徹人才強國戰略，做好企業會計人才隊伍的建設工作，為日后的管理會計工作奠定基礎。

（一）發展工作的重要意義

在“走出去”戰略的誘導下，我國企業與外國企業之間的競爭，歸根結底源于市場競爭和技術競爭，在新常態經濟發展模式下，眾多企業只有積極轉變自身的發展方式，進一步挖掘內在潛力，才能夠保障企業持續發展。在新形勢下，對會計人員管理的要求也變得越來越嚴格，吸收高質量的會計人員參與企業決策，為企業日常工作提供支持，不僅要求其具備扎實的成本管理意識、戰略規劃意識、資本運作意識等，還要熟悉信息技術和國際市場規則。為此，企業需要不斷完善內部會計管理機制，致力于提高內部會計管理水平，最大限度去適應國際環境。在激烈的國際國內環境中，抓住挑戰的機遇，最終實現持續發展，早已成為企業發展的大勢所趨。

（二）為制定決策提供可靠的信息

企業在發展中，為了能夠謀求更可觀的經濟效益，需要不斷做出管理決策。若想保證決策的科學性，就需要對企業市場狀況、相關客戶偏好以及技術創新等進行全面的整理與加工，依托信息化手段收集數據、記錄數據和分析數據等，這也就意味著將管理會計科學地應用到企業管理過程中，可以為企業的發展提供有價值的數據信息，幫助企業決策者制定更為精準的發展方案。

（三）利于經營控制和業績評價

對企業日常經營業績進行全面分析與評價，有利于擴大風險評估范圍。采用定期檢查或是日常指導等管理方法，將業績考核工作落實到底，可以進一步幫助企業實現預期中的經營目標。合理應用管理會計方式，創建完善的企業控制體系，制定嚴格的評價措施，便于企業管理層人員能夠及時觀察企業的實際經營狀況，正視各部門的業績情況，一旦發現存在不良問題，可以及時修訂與調整，最大限度保障企業管理的時效性。

二、企業管理會計人才隊伍建設存在的不足之處

（一）人才結構不合理，嚴重匱乏管理會計人才

根據相關調查顯示，當前我國會計人員數量早已達數千萬，其中核算型財會人員數量占比大，而該部分財會人員大部分工作時間都用來處理財務核算工作，并沒有將工作重點與精力放在管理會計工作中。現階段我國管理會計人才缺口大，會計人才結構分布混亂，導致管理會計崗位為專人負責的現象頻繁發生，這也就意味著財會人需要及時向管理會計人進行轉變。

（二）企業管理層重視度不足

目前我國大多企業在發展中，并沒有創建專業性的管理會計部門，對管理會計崗位職責未曾明確劃分，經常由財會人員負責管理會計工作，進而也就導致管理會計工作變得毫無秩序可言。企業管理層人員工作意識薄弱，將工作重點普遍放在企業業務拓展上，沒有投入足夠多的時間與精力到企業內部管理工作上。還有些管理者，并不認可管理會計工作，不愿意開設專業的管理部門。這也就令管理會計應用效果不盡如人意，管理會計的實現需要一定周期，需要經過一段時間的生產經營才能體現出管理會計的效果，但大多企業都更關注當下利益，沒有以開闊的眼光去考慮企業的長遠發展，導致企業管理會計發展狀況并沒有達到預期狀態。

（三）會計人才與企業用人要求不符

目前為止，我國有多所高校開設會計類專業，為國家與社會輸送了大批量的會計人才。然而高校課程設計并不科學，將教程內容放在財務會計領域，并沒有單獨開設管理會計類專業，不利于有效打開學生的知識面。同時，高校關于會計類專業的教學方式并不合理，大多采用“滿堂灌”式教學方法，學生常常位于被動接受狀態，日常學習僅僅是為了應對考試和考證，并沒有獨立思考相關會計知識，會計實踐能力薄弱，無法真正滿足企業的用人需求。

（四）企業缺乏系統性管理會計人才體系

當下我國眾多企業，依舊采用管理會計方式進行企業成本管控、企業資金核算以及企業稅收籌劃等工作，并沒有真正意義上發揮出企業管理會計的根本職能。財務人員缺乏對管理會計的實質性不理解，將財物會計工作與管理會計工作混合在一起。導致這種問題出現的原因，歸根結底就是企業沒有建立完善的內部管理會計人才體系，導致財會人員對自身定位不夠明確，盲目性令其處于發展成長階段，這為企業培養高質量的會計人才帶來重重阻礙。

三、企業加強管理會計人才隊伍建設的有效對策

（一）科學調整財務人員結構

企業要用發展眼光在現有財會人員中選取重點培養對象，以高學歷為基礎條件，將符合條件的財會人員列入重點培養名單中。將其作為管理會計人才重點培養對象，加大力度培養該批人員的會計基礎知識，提高其自身綜合業務能力，促使其由財會人才轉向為管理型會計人才。對于一個優秀的管理會計人才來說，既要掌握充足的財務基礎知識，又要具備高超的實踐能力，在日常工作中可以精準預算管理以及分析財務數據等，幫助企業高層管理人員推動決策工作，將企業的財務風險規避到最小程度。為此，企業可以采用崗位輪流方式，將重點培養對象分別安排到企業各個部門進行體驗崗位，促使其全面了解企業各部門的主要職能與經手業務，最終能夠站在企業長遠發展角度，以戰略性思維為企業的發展提供高價值決策。完成財務人員結構調整工作后，還應該引導管理會計人員豐富個人素養，通過集體學習等合理方式，確保個人素質的提升，追隨企業的時代腳步，更好地為企業服務，助力于企業創造更可觀的利益收入，在其他企業面前提高競爭力。

（二）強化企業管理層的管理會計意識

對于企業規劃來說，管理會計是重要組成部分。有了管理會計，企業領導者可以及時獲取相關財務數據內容，為企業戰略制定提供保障，促進企業長遠發展。為此，企業的高層領導者需要強化自身的管理意識，尤其是要提高管理會計意識。作為一個高層領導者，如果不具備管理會計意識，就不會對企業的未來發展進行預測，在日常決策過程中無法合理調配資源，不能夠為企業的良性運行提供有力的決策。企業可以通過領導培訓活動，促使領導者認識管理會計的重要性。當其自身的管理會計意識有所提高后，就會帶動會計在企業中的發展地位。與此同時，還應該創建企業內部管理會計部門，由專業人員負責日常工作，真正意義上實現財務會計與管理會計職能分離的目標。財務部主要負責會計與資本管理，而管理會計部門主要就是負責計劃以及財務績效評估等，致力于直接為企業的領導者決策提供良好服務。

（三）加強與高校合作培養，創建會計平臺

企業可以和高校一同簽訂人才培養協議，根據學生具體狀況量身定制培養方案，致力于培養大批量符合企業用人標準的專業型人才。定期開展校企合作活動，加強學校與企業之間的協同發展，實現兩者的“雙贏”局面。企業可以為高校學生提供實踐學習機會和實習就業平臺，讓高校學生有機會進入企業，從內部入手，參與到企業的實際業務中，依據實際項目提高自身水準。同時，企業還可以在現有的財務部門中，調用一批優秀人才走進高校，為高校學生傳授相關的理論知識，為高校學生講解基礎知識以及未來的就業能力要求，令學生可以及時吸收學習新知識，最終為企業做好服務。另外，企業還應該積極創建會計學習平臺，對內部會計人才做好培訓工作，積極對其進行繼續教育，以定期的培訓活動提高財務人員的工作能力。采用各種各樣的學習模式，通過專家講座和網絡培訓等流行方式調動財會人員的興趣，促使管理會計工作者的理念與知識可以及時更新，最終順利完成每一項財務任務。企業要為內部財務人員的工作提供保障，不僅要保障其融入全新的學習環境中，還要適當為其展開賽事活動，創建知識分享的平臺，通過競技比賽和論文發表等挑選優秀人才，對其進行重點培養，并且給予充足的獎勵，以此調動起工作熱情，無形中帶動管理會計人才水平的提高。

（四）創建健全企業管理會計人才體系

企業需要進一步培養管理會計人才的綜合素養，加強理論知識教育的同時，穩定提升業務操作水準，并且對其崗位勝任水平進行細致了解，以此為依據創建科學評價體系。以人才評價體系來輔助人才能力框架，爭取將管理會計理念落實到管理會計人才培養的每一個環節中，令管理會計人才的工作方式能有所轉型。其實企業完全可以多加借鑒西方國家的優秀經驗，基于我國基本國情，打造適合企業自身發展的管理會計人才培養體系。大多企業的財務人才普遍為財務會計背景出身，從現有的財務會計人才中擇優選為重點培養對象，將其培養為管理會計人才，可以說是一條捷徑。對企業現有會計工作人員進行二次教育，甚至是多次教育，致力于通過多次培訓增強會計人才的意識，使越來越多的會計人才掌握充足的管理會計知識。隨著企業對管理會計崗位需求量的不斷增大，促使我國會計人才普遍掌握管理會計方面的知識，通過反復實踐與專業性理論學習，日益具備適應管理會計工作的能力。企業可以借助考試這一方式，令財務人員進行學習。例如，很多財會人員都會參與注冊會計師統一考試，該注冊會計師考試為業內人才提供了巨大的幫助，從根本上提升了我國財會人員的專業素養。實際上，為了可以進一步提高我國管理會計人才的業務能力和知識水準，相關部門可以通過改革會計專業技術資格考試的方式，優化管理會計內容，使越來越多的人注重管理會計知識，愿意投入足夠多的時間和精力去學習管理會計知識。

結語

總而言之，激烈的市場競爭環境下，企業嚴重匱乏管理會計人才，急需大批量管理會計人才投入到企業發展中。為此，企業應該從財務人員結構比例入手，提高管理層和基礎工作者的管理意識，對現有會計人員進行嚴格的跟蹤式培訓，以及創建完善的人事制度，從根源處提高我國管理會計人才的質量，為企業的健康發展而續航。管理會計人員的知識結構與工作能力，會跟隨企業的發展而變化，這就意味著企業需要抓住經濟社會發展對管理會計人才的變化規律，致力于完善管理會計人才隊伍的知識結構與能力框架，期望能夠打造出一支業務全能的協同合作式精英團隊，依靠整個團隊的優勢與智慧為企業的輝煌未來奉獻力量。

參考文獻：

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