《南疆物語》中的創(chuàng)作色彩

摘 要：《南疆物語》是著名作家郁笛所創(chuàng)作的一部描寫南疆人文自然的文章，生動(dòng)地展現(xiàn)了中國(guó)新疆南疆的人文風(fēng)貌。其創(chuàng)作色彩主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是《南疆物語》以第一人稱為主的寫作視角和插敘手法的運(yùn)用，體現(xiàn)作者的真情實(shí)感;二是《南疆物語》四篇文章均采用散文體裁，體現(xiàn)了文章的藝術(shù)特色;三是《南疆物語》采用了比喻、擬人等多種修辭手法?！赌辖镎Z》創(chuàng)新了游記文學(xué)的題材，豐富了南疆游記文學(xué)的創(chuàng)作，并且抒發(fā)了對(duì)故鄉(xiāng)的情思以及對(duì)南疆的贊美。

關(guān)鍵詞：南疆物語;寫作;修辭

郁笛，原名張紀(jì)保，一九六四年出生，山東人。郁笛大學(xué)就讀于中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院。郁笛1983年入伍進(jìn)疆，1995年退役，他曾在兵團(tuán)日?qǐng)?bào)社做編輯、記者十余年，現(xiàn)在就職于《綠洲》文學(xué)雜志社，擔(dān)任副主編。郁笛也是新疆兵團(tuán)作協(xié)秘書長(zhǎng)，他在1985年開始發(fā)表作品，2003年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。郁笛的著作有《遠(yuǎn)去的鳥》《激情的挽歌》《風(fēng)中的馬車》《低語的詩(shī)行——郁笛十四行詩(shī)選》《新鮮的往事——郁笛九行詩(shī)選》等詩(shī)集，還有《貴族的邊疆》《被耽擱的遺忘》等隨筆集，散文集《行走阿勒泰》，以及長(zhǎng)篇紀(jì)實(shí)文學(xué)《白克日·卡依爾》和詩(shī)影集《新疆肖像》等將近二十種。郁笛創(chuàng)作的文學(xué)作品十分豐富，他的《南疆物語》顯現(xiàn)了濃厚的文學(xué)色彩?！赌辖镎Z》發(fā)表于《伊犁河》雜志2015年第06期，伊犁河雜志是一個(gè)純文學(xué)期刊發(fā)表網(wǎng)?！赌辖镎Z》包含《白房子》《薩拉姆家的園子》《一些夜晚的風(fēng)》《逆光的棗園》四篇散文。郁笛在《南疆物語》中抒發(fā)了他對(duì)于南疆的情感，并且對(duì)南疆的自然景觀和人文景觀都進(jìn)行了詳細(xì)敘述，運(yùn)用第一人稱的角度敘述了作者童年對(duì)于故鄉(xiāng)的回憶。此外此篇文章還采用了比喻、擬人等藝術(shù)特色，文學(xué)色彩濃厚。

一、 敘述角度及敘述方法

敘述角度指講述故事的視角和立足點(diǎn)。敘述方法是記敘和述說，它是一種記人敘事并陳述其來龍去脈的表述方法?！赌辖镎Z》采用第一人稱為主的敘述角度和插敘的敘述方法展現(xiàn)出一幅幅關(guān)于南疆生活的鮮活畫卷。

（一）以第一人稱為主的敘述角度

《南疆物語》全文多處采用第一人稱寫作視角，開頭首先以游覽角度展開敘述，然后采用第一人稱的描寫方式，拉近與讀者的距離，使讀者進(jìn)入“我”這個(gè)角色，便于抒發(fā)情感。通過對(duì)“我”的詳細(xì)描寫，“我”的所見所聞以及“我”最直觀的感受，來喚醒讀者內(nèi)心的感受和思考。第一人稱的運(yùn)用，使故事情節(jié)敘述雜而不亂，情感更加動(dòng)人，如文中作者在電腦上敲下這些文字的時(shí)候，整個(gè)皮恰克松地都還沒有醒來。增加了敘述的可靠性，給予讀者真實(shí)感、畫面感。作者以個(gè)體的所見所聞所感構(gòu)成了《南疆物語》的主要內(nèi)容，添加了大自然的風(fēng)光，呈現(xiàn)出了生機(jī)勃勃的景象。如在“我窗戶上開著一扇窗子，透過一層薄薄的紗窗，風(fēng)不曾抽打在我的臉上，她只是如此輕地吹拂在我的心胸間”段落中，作者將風(fēng)吹來這一日?，F(xiàn)象描述出來，并加以潤(rùn)色，足以見出作品的文學(xué)性。作者常用“我”來描寫，對(duì)事物帶有一種主觀色彩，從而縮短傾聽者與敘述者的距離感，更有利于引起我們的共鳴。

（二）插敘的敘述方法

插敘是在敘述中心事件的過程中，為了幫助展開情節(jié)或刻畫人物，暫時(shí)中斷敘述的線索，插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的回憶或故事的敘述方法?！赌辖镎Z》中運(yùn)用了許多插敘的手法，插入了一些作者童年的回憶。如文中“我家院子里的那幾棵棗樹，據(jù)說是父親生前栽下的幼苗。父親離開的那些年，棗樹只是長(zhǎng)‘個(gè)子，每年都會(huì)躥高了一截子，可就是遲遲不結(jié)棗子。后來的哪一年，突然一個(gè)樹上結(jié)棗子了，是院子的南邊，靠近水缸的那幾棵中的一棵，后來剩下的幾棵也都跟著陸陸續(xù)續(xù)地結(jié)棗子了。從春天里開始，我便數(shù)著這些樹上的棗子，小心翼翼地，害怕一場(chǎng)風(fēng)，把這些樹上的棗子給刮跑了?！泵鑼懥俗髡邔?duì)棗樹的期待和喜愛，既呼應(yīng)了散文《逆光的棗園》一題，又將家鄉(xiāng)的棗與南疆的棗園形成對(duì)比。作者運(yùn)用插敘，客觀描繪了他對(duì)于棗樹的特殊感情，為之后在新疆看到的棗園做鋪墊。而文中的“我已經(jīng)等不及了，記不清在某一個(gè)上午還是下午，我學(xué)著鄰居家的孩子，用一些水缸里的水和成泥巴，照著他們的樣子做了一些小泥人、房子、竹籃、鍋灶和日常的家具。沒有鄰居家的孩子做得好，但總是做成了。”又?jǐn)⑹隽俗髡咄暧盟湍喟妥瞿嗳似骶叩墓适拢⑶易髡呗犃肃従雍⒆拥脑拰⒛嗳撕推渌麞|西埋到地下，等待多年以后這些泥玩會(huì)變成真的。這成了作者的一份期冀，但是后來作者拿鏟子再鏟開當(dāng)初泥土埋藏的地方，卻只有泥土。文中描寫道;“我還有一絲幻想，就是覺得時(shí)機(jī)還不到吧，還需要等待。后來我到了新疆，開始了這一生的漂泊和浪跡生涯，這個(gè)幼年時(shí)埋下的秘密和幻想，在許多年里被忘得一干二凈?！毙陆亲髡呷松瞄_始的地方，也是他成長(zhǎng)為一個(gè)頂天立地的大人的地方。文中的插敘向讀者真實(shí)客觀地?cái)⑹隽俗髡呶恼碌膶懽鞅尘?，同時(shí)也介紹了他的人生經(jīng)歷，展現(xiàn)了一個(gè)天真有趣的作者。

二、 散文的體裁

散文是一種抒發(fā)作者真情實(shí)感、寫作方式靈活的記敘類文學(xué)體裁?！赌辖镎Z》由四篇精煉短小的散文構(gòu)成，分別是《白房子》《薩拉姆家的園子》《一些夜晚的風(fēng)》《逆光的棗園》。這四篇文章雖然毫無關(guān)聯(lián)，但都表達(dá)了作者的一種情感體驗(yàn)，一種由在南疆的親身經(jīng)歷而產(chǎn)生的對(duì)新疆南疆的喜愛和贊美之情。《白房子》描述了在廢墟成片中生活的孩子們積極樂觀的生活態(tài)度，文中描寫道：“我還是注意到了這些孩子。陽(yáng)光正好從他們的眉宇間穿過，這些塵土家園里的小巴郎子，燦爛的笑容里，健康而明媚?！北磉_(dá)了作者對(duì)即使在條件艱苦的地方生存也依然微笑面對(duì)的樂觀精神的贊美?！端_拉姆家的園子》敘述了作者參觀薩拉姆家的院子并發(fā)現(xiàn)他們的家庭院相連，在提出買烏拉是否小時(shí)候在這個(gè)院子偷過果子吃的問題時(shí)，遭到了鄙夷的故事。原文如下：“他用一些鄙夷的目光看著我。他說，我們這里沒有偷，走到誰家的果園子里隨便吃，只要你不拿走就可以了?！边@篇文章描寫了南疆人民淳樸熱情的民風(fēng)?！兑恍┮雇淼娘L(fēng)》描繪了村莊的寧?kù)o以及南疆人民豁達(dá)開朗的精神特質(zhì)。如：“簡(jiǎn)單的快樂其實(shí)適用這塊土地上你能夠遇見的每一個(gè)人。我從來沒有遇見一個(gè)因?yàn)樯畹钠D難而愁眉苦臉的人。相較于現(xiàn)代人的生活，我的周圍大都是一些窮人，他們穿著這個(gè)世界上最廉價(jià)的衣服，面孔里的塵土永遠(yuǎn)洗不掉。每一次見面都會(huì)和你握一次手的人，謙和的美德和他擁有財(cái)富的多少一點(diǎn)關(guān)系都沒有。”這段話再一次表達(dá)了作者對(duì)南疆人民的贊美?！赌婀獾臈棃@》描繪了作者童年故鄉(xiāng)的棗樹，講述了作者小時(shí)候“種泥巴”的趣事。后來作者的父母去世，故鄉(xiāng)成了回不去的地方，表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的懷念以及扎根新疆的意愿。這四篇故事看似毫無關(guān)聯(lián)，但都貫穿于南疆這個(gè)環(huán)境，描寫環(huán)境的語句生動(dòng)活潑，富于音樂感，行文如涓涓流水，叮咚有聲，如娓娓而談，注重表現(xiàn)作者的生活感受，抒情性強(qiáng)，情感真摯?！赌辖镎Z》取材廣泛自由，內(nèi)容靈活。四篇文章“形散而神不散”，不疾不徐地展開對(duì)南疆風(fēng)土人情的敘述，表面描寫的是所見所聞，根本上統(tǒng)一表達(dá)了作者對(duì)南疆的熱愛與贊揚(yáng)之情。文章采用散文題材既不會(huì)讓讀者讀起來平淡乏味，反而在文章結(jié)束時(shí)意猶未盡，引起讀者的思考與共鳴。

三、 修辭手法的運(yùn)用

《南疆物語》采用了比喻、擬人等修辭手法，生動(dòng)形象地將南疆風(fēng)光具象化，給人以畫面感，并且抒發(fā)作者情真意切的感慨，使文章更具形象性，使讀者能夠更直觀具體地進(jìn)行想象。

（一）比喻

《南疆物語》中的比喻比比皆是，如《白房子》中“我想起了皮恰克松地周圍遍布的荒漠和大片的條田，是一場(chǎng)又一場(chǎng)春天的大風(fēng)，做了這季節(jié)的搬運(yùn)工?！睂⒋箫L(fēng)比作搬運(yùn)工，生動(dòng)具體，使讀者對(duì)于南疆的環(huán)境有畫面感，那是一幅沙塵暴席卷萬里荒漠的畫卷，描寫了南疆的自然環(huán)境。而文中“我看不見這些麻雀?jìng)兊某岚?，它們躲藏在更加密集的樹叢里面，但我可以想象這個(gè)龐大的麻雀集團(tuán)，卻并沒有因了自己的弱小，而放棄對(duì)大地的‘襲擾?！滨r活地描寫了麻雀的努力與堅(jiān)持，即使自身實(shí)力再弱小也要和同伴團(tuán)結(jié)起來，一直向前，比喻南疆人民在面對(duì)極其強(qiáng)大惡劣的自然條件時(shí)也依然投身于南疆的建設(shè)，正因?yàn)檫@樣，這片土地才能生生不息、不斷發(fā)展。又如《一些夜晚的風(fēng)》中“就像我們?cè)?jīng)遇見的一片麥田，在南疆漫長(zhǎng)的黃熟季節(jié)還沒有到來之前，仿佛整個(gè)大地都在預(yù)熱，不管荒漠有多么遙遠(yuǎn)，綠洲上的每一片土地，都迎來了自己最豐盈的時(shí)刻。”采用了比喻的修辭手法，不管荒漠多么干涸遙遠(yuǎn)，田地都會(huì)迎來豐收。這個(gè)比喻句生動(dòng)形象地表現(xiàn)出南疆人民不管環(huán)境多么惡劣艱苦都會(huì)自強(qiáng)不息、收獲豐盈的奮斗精神。以上《南疆物語》中的比喻不僅記錄了南疆的自然風(fēng)光，也具有濃厚的人文色彩。

（二）擬人

《南疆物語》中有非常多的擬人修辭手法的運(yùn)用。修辭手法的使用，使文章形象貼切，使被描寫的事物變得生動(dòng)起來。同時(shí)擬人使作品所表達(dá)的內(nèi)容和意義更加豐富，更利于表達(dá)作者鮮明的感情色彩，增強(qiáng)語言的親切感。如《白房子》中“都說驢的脾氣倔強(qiáng)，我想，大多數(shù)時(shí)候，你應(yīng)該為這些滿肚子牢騷的驢，找到一些空曠的鄉(xiāng)野，有足夠的大的空間和遼闊的夜色，來淹沒俗世里的煩躁與不安，也應(yīng)該有足夠明亮的早晨，用來宣泄一頭驢的憋屈甚至憤怒。”這里將驢擬人化，描寫驢也會(huì)宣泄自己的情緒，進(jìn)而引出人也需要發(fā)泄自己的憤怒和委屈，并且表達(dá)了現(xiàn)代人生活中的壓力應(yīng)該得到宣泄的人生觀點(diǎn)。其次，將動(dòng)物發(fā)泄負(fù)能量描寫得頗具畫面感，也給讀者以共鳴和警示意義。又如文中“此刻，我聽不見一聲鳥鳴和另外的聲音，哪怕是一片樹葉的翻動(dòng)聲，有時(shí)候寂靜也是令人窒息的。其實(shí)我多么希望能夠聽見這些夜晚的喘息，這些泥墻土院里的風(fēng)，翻過了一道又一道院墻，她們來到村子的某一棵樹下秘密的約會(huì)，或者她們?nèi)チ艘黄h笆后面的果園，最后這些風(fēng)順著一條通往北疆的國(guó)道，越走越遠(yuǎn)了。我想象著這些夜晚的風(fēng)，將要穿越的死亡之海塔克拉瑪干大沙漠，最后還要翻越的天山屏障，這一路上，還會(huì)遇到的兇險(xiǎn)和坦途，我就會(huì)在心里默默地祈禱?！弊髡邔⒛鄩ν猎豪锏娘L(fēng)擬人化，將風(fēng)吹過描寫為走路，吹過樹梢描寫為約會(huì)。作者在經(jīng)歷跋山涉水之后更加懂得奔波的艱辛，像風(fēng)一樣飄蕩也曾經(jīng)是作者的命運(yùn)。同時(shí)在見過繁華之后更懂得返璞歸真，這也使作者喜歡上了南疆簡(jiǎn)單樸素的生活。這不僅表達(dá)了作者對(duì)于“采菊東籬下，悠然見南山”的生活的向往，也呈現(xiàn)出南疆簡(jiǎn)樸極致的生活習(xí)慣。

四、 結(jié)語

《南疆物語》通過對(duì)四篇散文的描寫，運(yùn)用充滿文學(xué)色彩的語言向讀者展示了南疆與眾不同的風(fēng)土人情，讓讀者對(duì)南疆有了更加真實(shí)的了解。作者在這四篇文章中，通過自己的親身見聞表達(dá)了他對(duì)南疆人民淳樸品性的喜愛，運(yùn)用散文體裁描寫了南疆人民艱苦的生存環(huán)境，文章中的修辭手法也生動(dòng)形象地表達(dá)了對(duì)南疆貧困人民即使身在井隅也依然心向璀璨的樂觀精神的贊揚(yáng)。

參考文獻(xiàn)：

[1]李彩云.《新疆游記》文學(xué)價(jià)值初探[J].宜春學(xué)院學(xué)報(bào)，2015，37（7）：83-87.

作者簡(jiǎn)介：

武鑫平，新疆維吾爾自治區(qū)阿拉爾市，塔里木大學(xué)人文學(xué)院。