企業員工培訓的現狀及對策的研究

王成

【摘要】當今社會人才的競爭越來越激烈，它是決定企業成敗的重要因素。企業之間的競爭，在一定程度上是人才資源的競爭，人力資源在企業中越來越占據重要的地位。一個企業要想在競爭中處于優勢，必須重視對企業員工的培訓。筆者根據多年的工作經驗，主要針對企業員工培訓的現狀進行分析，并提出相關對策。

【關鍵詞】企業培訓;員工培訓;現狀;對策;培訓形式;內容

一、企業員工培訓概念及其作用

（一）員工培訓的概念

企業的發展離不開人才的凝聚，員工培訓恰好是提升人員素質最快也最有效的方法。員工培訓是指企業為發展及培養人才，組織員工參加有目的、成系統的培訓，以及培訓管理活動，主要包括對技能及素質的培訓。對企業來說，優秀的員工是企業健康發展的保障，是企業在市場競爭中取得優勢的有力保證。人才招聘是企業獲得這種優勢的第一步，但招聘到的優秀人才并不意味著一定會有優秀員工。員工培訓有助于幫助員工成長為更好、更適合企業的一員，是企業管理必不可少的內容。

（二）員工培訓的作用

在培訓中，員工可以學習到個人所需的專業知識和技能，還能促進企業與員工相互溝通、互相了解，增強員工凝聚力。而對企業來說，培訓工作使員工更愿意留在崗位上，使人力資源利用效果達到最大化。員工培訓不但可以為員工行為提供依據和準則，提高員工工作效率和企業整體素質，有助于企業樹立品牌形象。而且為企業提供源源不斷的動力，增強了企業活力。現在企業之間的競爭，歸根到底是人才的較量。管理者應當清楚地認識到，人才是企業的動力源泉，培訓是企業管理不可或缺的。制定適宜的發展策略，擁有良好的人才資源，內部員工團結，勇于創新，企業才能獲得長遠發展。

二、我國企業員工培訓現狀

目前我國企業的員工培訓雖然都有自己的培訓方案取得了一些成就，但問題也不少。這主要表現為以下幾個方面：（1）培訓技術和方法選擇不當。目前絕大部分企業培訓方式仍然采用的課堂“填鴨式”教學，沒有從企業發展實際情況來進行選擇適合企業的培訓方式;（2）培訓針對性不強。對員工的培訓對工作中的薄弱環節所需的還遠遠不夠，未能達到所在崗位要求的有效培訓。方案用全面計劃來對其培訓，用共性代替個性，培訓層次不清針對性不強，是造成大量人力、物力、財力投入后而未取得理想效果的原因之一。（3）培訓內容缺乏全面性和科學性。一方面，部分企業過于重視培訓效果，忽視了對員工的人文關懷，培訓機制單純成為一項人力資源管理工具，而沒有成為一項服務工具，與現代人力資源管理理念相悖。典型如。部分員工只是單純地對員工理論教育和技能培訓，忽視了對員工進行心理培訓、觀念培訓以及態度培訓，忽視對員工精神進行引領。另一方面，部分企業培訓內容與企業整體發展戰略脫軌，培訓資源投入的同時，卻沒有取得預估的效果。企業管理層長期看不到培訓效果后對培訓工作不予重視，逐漸導致企業培訓工作邊緣化。培訓投入與培訓產出不成正比的根本原因在于企業內容缺乏合理性，無法貼合企業生產經營實際，員工培訓流于形式。

三、加強企業員工培訓對策

（一）轉變企業員工培訓思想觀念

企業應該明晰對員工進行培訓與開發的重要性，這是構建企業員工培養與開發體系的前提條件。企業管理人員用才應該本著以人為本的原則，分配好培訓、開發、管理的任務，使大家能夠各司其職，發揮自身的價值。對員工的培訓與開發應該樹立一個明確的目的，提高個人業績和公司效績、健全員工的工作知識體系、提高員工的工作技能等等。轉變對企業員工培訓的思想，一步一步去落實。企業的各個階層都應該明確對員工進行培訓與開發的標準和自己的職責，共同參與到這項工作之中，積極提出建議和意見，大家協同發力，共同做好這項任務。高層管理者，應該根據企業的未來發展規劃，制定培訓的內容、完善規章管理和考核制度，確保員工培訓與開發工作的落實。

（二）制定科學合理的培訓計劃

在積極進行員工培訓理念革新的基礎上，管理者應堅持一切從實際出發的原則，根據企業的實際發展需要及發展戰略，制定科學合理的員工培訓計劃，從而為培訓環節和過程的合理性和有效性提供保障。在制定企業員工培訓原則、計劃、體系、制度與內容的基本框架時，企業管理者和人力資源負責人員應始終立足于企業的實際需要與具體發展情況，并及時根據企業運營和發展過程中出現的問題與變化，對培訓計劃與內容進行調整與革新，保證培訓計劃整體的科學性與合理性。

對于企業員工培訓而言，重點難點一般在于業務實訓方面，因此在制定培訓計劃的過程中，制定者應在充分了解業內發展趨勢和業務重難點的前提下，積極安排實踐教學與觀摩學習等方面的內容，并有效反映到整體培訓計劃中、確定好各部分培訓內容的比重，進一步提升培訓計劃的科學性與合理性，從而提升員工培訓的質量、效率、參與度與成效。此外，在現代企業員工培訓過程中，員工職業操守與責任心正逐漸受到企業管理者的重視。

（三）開展多樣化的培訓形式

培訓要的是效果，而不是形式，所以培訓教師要有激情，培養員工要有熱情，也就是說培訓者與被培訓者都要積極地參與進來，這就要求培訓形式不能單一、枯燥、無趣。培訓要多樣化，要建立多種學習課堂，一是可以建立網絡在線課堂，讓員工根據自己的時間安排，隨時學習。二是建立電教課堂，讓員工收看名家講座。三是開辦專項集訓課堂，分批分期地組織不同專業以及不同崗位的人員進行專項培訓，可以達到事半功倍的效果。四是建立實踐課堂，專門培訓員工的實踐操作能力。五是建立交流課堂，組織員工進行理論討論，實踐交流。以各種形式提升員工的培訓質量。

四、結束語

企業員工綜合素質能力是企業順應可持續發展的基本保障。加強企業員工培訓工作不僅關系到企業的安全生產，還是企業實現科學長遠發展的重要基石。因此，隨著社會經濟的迅速發展，企業要想提高自身的競爭力，就必須加強員工隊伍整體素質能力，注重開展員工教育培訓工作，為此才能有效推進現代企業的長遠穩定運行和發展。

參考文獻：

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