淺議“互聯網+”背景下初中英語教學變革

閔燕

【摘 要】“互聯網+”背景下，傳統英語教學模式已經受到現代網絡輔助教學的挑戰。如何利用現代網絡技術，促進英語教學變革，成為當前江蘇省初中英語教學的當務之急。本文著重探索在教師培訓、應試訓練與素質培養等方面巧用互聯網技術的途徑，以期使初中英語教學達到事半功倍的效果。

【關鍵詞】互聯網+;初中英語;英語教學

一、“互聯網+”與英語教學

隨著互聯網技術的迅速發展，網易公開課、各類線上輔導APP等現代網絡輔助教學平臺也在迅速崛起，為傳統的初中英語教學模式帶來了極大挑戰。此時，如果能合理運用互聯網，初中的英語教學將轉為危機，得到極大的改進。在教師培養方面，一方面，舉辦提升信息搜索能力培訓，引導英語教師自覺下載電子書籍、雜志，在中國知網、虛擬圖書館等各類站點大量獲取研究資料和文獻，搜集教學資料等海量信息，用以輔助解決日常教學中遇到的問題。另一方面，鼓勵英語教師參加網上各種與英語教學有關的新聞組和電子論壇的討論組，及時了解國內外英語界發展新動向，與國際同行交流信息和經驗。通過對互聯網的合理運用，不僅能使英語教師的工作更加得心應手、更為便利，有利于英語教學的高效運作，進一步促進初中英語教學的變革，而且可以令英語教師在純英語環境中提高語言水平。

二、應試訓練中的互聯網運用

初中英語教學的首要任務就是面對高考，這是公認的事實。在傳統教學模式中，教師們已經習慣于板書加課后練習的方式。在這樣的教學模式下，教師教得吃力，學生學得更是吃力，長此以往，不少學生將會成為刷題的工具，而喪失對英語的興趣。

在新時期，教師們可以利用PPT、電子書等網絡工具展示課程內容，節約基礎知識普及時間，從而留出一部分時間，向學生們展示BBC、CNN等新聞廣播，或者讓學生們欣賞以health、exercise、dream、culture differences 等為主題的video和電影。這樣既可以節約枯燥的講課時間，又可以讓學生們鍛煉聽力，增強對英語的學習興趣。

三、素質培養中的互聯網運用

在初中英語教學中，對學生英語素養的培養也尤為重要，這一點，可以通過影片、音樂欣賞等方式來實現。比如，《Dead Poets Society》（中文譯名為“死亡詩社”）就是一部以校園教育和生活為主題的影片。通過這部影片，學生們不僅能了解外國的教學模式、飲食習慣、文化傳統等知識，還能夠欣賞到“蜜糖般的”詩歌。

那一首“To the Virgins， to Make Much of Time”，多么感人，多么有啟發性。

”Gather ye rosebuds while ye may，

Old time is still a-flying.

And this same flower that smiles today，

Tomorrow will be dying.”

花開堪折直須折，莫待無花空折枝。若不珍惜，明日便成過往。

”Then be not coy but use your time，

And while ye may go marry，

For having lost but once your prime，

You may forever tarry.”

大膽追求心中所愛，青春一去難再返。熱烈奔放而又滿是深意的語句，觸及靈魂，怎不令人感動、迷戀？

更重要的是，影片的精髓也是具有啟發性的。這部影片提出了freethinker與cynic的對峙、傳統與新追求的矛盾、順從與反抗的沖突，由此發人深省。雖然在影片的結尾，Nike由于父親的專制而最終選擇結束自己年輕的生命，英語教師John Keating也被迫離職，但是在觀影者眼中，他賦予了這些學生生活的意義，讓他們有了全新的生活理念。

通過此類影片與音樂的欣賞，既可以讓學生們在緊張的學習之余得到放松，又可以培養其英語文化素養。同時，因為語言是文化的載體，又可反映文化和民族特征，學生們通過電影不僅可以深入了解英美的歷史文化背景、思維方式和生活方式，更可以提升提高語言的理解能力和實際運用能力。

四、結語

“互聯網+”背景下，初中英語教學變革的出路可以有許多，但其根本都是促進互聯網與英語教學的融合。合理運用互聯網，增強應試訓練的高效性和素質培養的有效性，是初中英語教學變革的重要內容。若能做到這些，必將使英語教學步入新的層次。

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