淺談如何培養幼兒的閱讀興趣

劉葉

摘要：當代教育的發展，讓家長越來越重視孩子的學前教育，因此培養幼兒的閱讀興趣對學生有很大的幫助，早期的閱讀興趣的培養，可以豐富幼兒的閱讀經驗，提高幼兒的閱讀能力，培養幼兒的語言表達能力，這樣對于幼兒以后的發展有很大的幫助。所以我們應該注重幼兒的閱讀興趣的培養。本文主要從幼兒閱讀教育的現狀，以及培養幼兒閱讀興趣的策略這兩個方面來進行分析。

關鍵詞：幼兒;閱讀興趣

中圖分類號：G613.2?????文獻標識碼：B????文章編號：1672-1578（2020）06-0275-01

1.幼兒閱讀教育現狀

隨著信息時代的發展，相對于電子書籍，圖像而言，現在很少會有幼兒對紙質版的閱讀產生興趣，培養閱讀習慣，這樣對于幼兒來說，不利于他們的學習能力，以及學習興趣的培養。幼師應該要注重幼兒閱讀興趣的培養。這樣讓孩子從小培養學習興趣，以及閱讀習慣，從而培養學生的閱讀能力。我們通過調查發現，學生在進行整篇都是字的書本的閱讀的時候，會很容易打岔，分心，集中不了注意力很長的時間;在進行帶有圖片的文章的閱讀的時候，會將注意力放在那些彩色的圖片上。對字句的注意力放的并不是很多。對于這些現象，幼師應該根據學生的階段，和每個階段的特點來分析，對幼兒的閱讀能力以及閱讀興趣進行培養。

2.培養幼兒閱讀興趣的策略

2.1?選擇適合不同年齡幼兒特點的圖書。

幼兒書籍大部分都是有很多圖片的，這些圖片的提供主要是讓幼兒在不認識很多字的情況下，根據圖像，能夠大致的猜出整篇文章在講什么事情，通過圖片上的人物的表情，行為來展示人物的此時的心情，讓學生通過圖片便能了解到整篇文章表達的事情。不同年齡階段的學生有不同程度的認知能力，也代表著幼兒教師要特別關注學生的年齡階段，對于小班的同學，老師應該根據小班學生的特點：能夠較少的時間集中注意力在閱讀上，在看那些圖片上，愛模仿別人的聲音，以及行為，對那些反復出現的動作會有一定的注意，能夠看懂那些情節簡單的，與生活緊密貼切的。中班：在小班學生的基礎上更加富有想象力以及創造力，喜歡那種能夠一看就能明白文章中人物的情感的文章，大班：對新鮮的事物有更加多的好奇，富有更多的想象力，以及更多的想自己親自動手的想法。

2.2?創造良好的閱讀環境。

為學生提供一個良好的閱讀環境對于學生來講是十分重要的，一個好的閱讀環境應該有學生最愛的玩具，應該每本書都應該是適合幼兒閱讀的，是一個比較溫馨的環境，而不應該是一個非常壓抑，到處都是擺的密密麻麻的書籍。我們通過調查得知一個好的閱讀環境不僅能夠提高幼兒的閱讀效率，更加能夠培養兒童的閱讀興趣。讓幼兒在一個良好的閱讀環境中提升自己。

2.3?家庭氛圍的熏陶。

幼兒的啟蒙教育大部分都是來源于幼兒的家長。經過調查發現，在一個喜歡閱讀的家庭里面長大的幼兒，會比那些在不喜歡閱讀的家庭長大的幼兒更加喜歡閱讀，所以家庭對于學生的熏陶也很重要。在生活中幼兒會跟著家長學習，會模仿家長的行為以及動作，所以在生活中，家長應該帶好頭，在潛移默化中影響幼兒的閱讀興趣。同時家長也要支持學生閱讀，跟孩子一起多互動，與幼兒一起討論書本上的東西，讓幼兒在家長的陪伴下提高閱讀興趣，以及閱讀能力。

2.4?提問式引導學生閱讀。

如何讓孩子在閱讀時養成思考的習慣呢，這樣就要追溯到幼兒時期，這個時期家長以及幼師應該注重于幼兒閱讀時思考習慣的培養。比如，在大灰狼和小紅帽的故事中，我們可以可以在跟幼兒一起讀到，大灰狼叫小紅帽開門的那一瞬間，提問幼兒，：“寶寶，你覺得這個時候如果你是小紅帽你會不會給大灰狼開門，如果小朋友回答說開門或者不開門的時候，你應該再追問為什么呢？”并告訴他們開門之后可能會遭遇到的問題并聯系生活實際，陌生人敲門應不應該給他們開門。培養幼兒閱讀時思考習慣的同時，也教會了幼兒的生活技巧。

2.5?利用多媒體進行閱讀活動。

隨著信息技術的發展，越來越多的網絡版的視頻出現在大眾視野中，視屏通過聲音與圖像的結合更能夠吸引學生的注意力，讓學生幼兒能夠身臨其境的感受到人物的動作以及當時的情感。比如狐貍與烏鴉打官司這篇文章，老師可以將這篇文章做一個PPT，然后放映給幼兒看，PPT的內容可以是狐貍與烏鴉打官司的那一刻，在大象說到它用測謊儀的時候，讓學生觀察，狐貍的細微表情，通過聲音與動作，細節的展示，讓幼兒充分的把握閱讀內容，讓學生也在課堂上根據這篇PPT的展示，來進行表演，，學習他們的動作，將他們的動作生動形象的表演出來，帶動了學生的學習的積極性，并通過自己表演的方式，讓學生更能夠對課文的內容有比較明確的掌握。讓學生爭先恐后地回答老師在課上提到的問題，讓學生的注意力的時間加強，多媒體的運用，不僅能夠培養學生的閱讀興趣，為幼兒創造了一個良好的學習環境形象生動的畫面，讓學生更容易理解課文中的內容，通過多媒體的手段，搭建了學生與閱讀之間的聯系。促進學生閱讀能力的發展。

參考文獻：

[1]?朱鴻菊著.《幼兒早期閱讀能力培養淺探》，學前教育研究，2007年3月.

[2]?陳艷.幼兒早期閱讀興趣培養的重要價值及其方法探究[J].荊楚學刊，2014年6期.

[3]?李洪霞.關于培養幼兒閱讀興趣的幾點思考;科教導刊[J].2014年3期.