呂淇 翁巖 王唯 滕攀文
摘要:隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的快速發(fā)展,大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的案例屢見(jiàn)不鮮,但是問(wèn)題也隨之而來(lái)。大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)普遍存在以售賣(mài)農(nóng)產(chǎn)品、服裝產(chǎn)品等零售行業(yè)為主,鮮少有與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的案例。本文就設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”模式下的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)搭建為案例,展開(kāi)關(guān)于設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生聯(lián)合創(chuàng)業(yè)的探討。
關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)+ ?學(xué)生創(chuàng)業(yè) 跨界融合
一、“互聯(lián)網(wǎng)+”對(duì)設(shè)計(jì)類(lèi)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶來(lái)的影響與機(jī)遇
當(dāng)下移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展,信息化服務(wù)撲面而來(lái),互聯(lián)網(wǎng)+”的出現(xiàn)對(duì)社會(huì)各領(lǐng)域都產(chǎn)生了一定的影響,它與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的融合促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)升級(jí),提升了經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)力,實(shí)現(xiàn)了社會(huì)財(cái)富的增加。互聯(lián)網(wǎng)與創(chuàng)意設(shè)計(jì)的相互滲透使創(chuàng)意設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)有了新的發(fā)展趨勢(shì)。
1.“互聯(lián)網(wǎng)+”促進(jìn)產(chǎn)業(yè)內(nèi)部融合及升級(jí)
產(chǎn)品設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)等傳統(tǒng)的創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)科之間都有著明確的界限,而在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的影響下,這些學(xué)科相互交叉,你中有我,我中有你,使創(chuàng)意設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)有了新的發(fā)展方向。
2.“互聯(lián)網(wǎng)+”促進(jìn)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)融合
互聯(lián)網(wǎng)憑借自身快速、方便、信息量大的特點(diǎn)催化了各個(gè)產(chǎn)業(yè)的革新和融合發(fā)展,使其找到服務(wù)空點(diǎn),探索新的領(lǐng)域和新的市場(chǎng)。美團(tuán)網(wǎng)匯集了衣、食、住、行等各方面的商家,為消費(fèi)者尋找最值得信賴(lài)的商家,同時(shí)也為商家找到最適合的消費(fèi)者,讓消費(fèi)者享受優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和低廉的價(jià)格,也讓商家通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)得到廣泛的推廣。美團(tuán)網(wǎng)連接了線上和線下,讓好的商家被更多人發(fā)現(xiàn),擺脫了以往好的商家因地理位置較偏而失去很多顧客的境況,為市場(chǎng)找到了新的服務(wù)點(diǎn)。
3.“互聯(lián)網(wǎng)+”改變?cè)O(shè)計(jì)者與消費(fèi)者的關(guān)系
“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來(lái)將會(huì)改變創(chuàng)意設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)中設(shè)計(jì)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系。隨著“大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新”的開(kāi)展,設(shè)計(jì)行業(yè)不僅僅是專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)者在參與。當(dāng)然,很多設(shè)計(jì)工作還是需要專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)者來(lái)做。在傳統(tǒng)的創(chuàng)意設(shè)計(jì)行業(yè)中,消費(fèi)者與設(shè)計(jì)者很難直接接觸,中間往往隔著商家。這可能導(dǎo)致商家對(duì)消費(fèi)者的定位把握不準(zhǔn)確,或者過(guò)于注重成本,而錯(cuò)失一些令消費(fèi)者眼前一亮的優(yōu)秀設(shè)計(jì)。而在“互聯(lián)網(wǎng)+”的背景下,這些問(wèn)題得到了有效處理。
二、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)共享平臺(tái)“301-DPI”的搭建
“301-DPI”設(shè)計(jì)共享平臺(tái)將利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)和資源整合能力,響應(yīng)由國(guó)家稅務(wù)局,財(cái)政部發(fā)出的《關(guān)于支持和促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)政策》,成立針對(duì)全國(guó)設(shè)計(jì)行業(yè)高校大學(xué)生就業(yè),導(dǎo)師文化團(tuán)隊(duì)交流的營(yíng)銷(xiāo)型網(wǎng)站。通過(guò)推出手機(jī)APP與互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站兩項(xiàng)子產(chǎn)品,APP主要是采用社區(qū)+電商的運(yùn)營(yíng)模式,利用“分享”為中心運(yùn)營(yíng)模式。“301-DPI”設(shè)計(jì)共享平臺(tái)通過(guò)簽約全國(guó)各大高校在校生以及老師帶領(lǐng)的學(xué)生團(tuán)隊(duì),手機(jī)登錄軟件以文字、圖片、視頻的形式發(fā)布各類(lèi)優(yōu)質(zhì)的設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的作品或設(shè)計(jì)過(guò)程等,從而贏得消費(fèi)者及其他設(shè)計(jì)師的點(diǎn)贊與關(guān)注,接而在平臺(tái)所提供的聊天可與設(shè)計(jì)師溝通,達(dá)成訂單。另與企業(yè)簽約,以企業(yè)招標(biāo)、學(xué)生投標(biāo)的形式讓學(xué)生與企業(yè)接觸,了解專(zhuān)業(yè)行情所需。該APP的研發(fā)為在校大學(xué)生們提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流、提前上崗與實(shí)際項(xiàng)目直接接觸的平臺(tái),能夠讓學(xué)生們學(xué)以致用,在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),達(dá)到一個(gè)正確學(xué)習(xí)方法的良性循環(huán)。利用“專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)優(yōu)異”與“兼職賺錢(qián)”兩個(gè)當(dāng)代大學(xué)生最真實(shí)渴望的心聲結(jié)合,大大提高了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,推動(dòng)了社會(huì)對(duì)設(shè)計(jì)的關(guān)注和設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展。而互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站主要針對(duì)APP中不詳細(xì)的設(shè)計(jì)者或企業(yè)信息,可采用網(wǎng)址鏈接的方式進(jìn)入網(wǎng)站,從而提取到消費(fèi)者所需的有關(guān)設(shè)計(jì)者身份信息、企業(yè)信息及平臺(tái)證明等,讓消費(fèi)者消費(fèi)得到安全保障。
三、“301-DPI”設(shè)計(jì)共享平臺(tái)未來(lái)發(fā)展
作為一家由在校大學(xué)生創(chuàng)立的“301dpi設(shè)計(jì)平臺(tái)”線上服務(wù)定制,有著自己在技術(shù)力量和政策支持等方面的優(yōu)勢(shì),同時(shí)在資金融通方面卻有一定的困難,影響平臺(tái)在一定時(shí)期內(nèi)規(guī)模的擴(kuò)大。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的條件下涉足一個(gè)大學(xué)生很少接觸的社會(huì),我們需要一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓緫?zhàn)略來(lái)指導(dǎo)我們的生產(chǎn)和銷(xiāo)售活動(dòng),實(shí)現(xiàn)該平臺(tái)的5年目標(biāo):在同類(lèi)產(chǎn)品市場(chǎng)上占據(jù)主導(dǎo)地位,并通過(guò)產(chǎn)品創(chuàng)新保持同行業(yè)中的領(lǐng)先地位。
參考文獻(xiàn)
(1)篇名:《基于新零售背景的品牌培育策略研究》 來(lái)源:《現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)》 年份:2020 作者:畢玉濱
(2)篇名:《未來(lái)服務(wù)語(yǔ)境下的品牌設(shè)計(jì)探析》 來(lái)源:《大觀(論壇)》 年份:2019作者:杜國(guó)光
(3)篇名:《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的實(shí)踐與探索》 來(lái)源:《實(shí)驗(yàn)室研究與探索》