緩解當代“孟母”的幼兒入學焦慮初探

桑佳瑩

摘 要幼小銜接就是幼兒園與小學教育銜接，也是幼兒在其發展過程中所面臨的一個重大轉折期，如果處理得不好，就會對幼兒日后的發展帶來不利的影響。其核心是這年齡段幼兒怎樣有效地從思維方式、學習習慣、社會技能等方面適應小學生活，順利實現幼小銜接。

關鍵詞小學教育;重大轉折;銜接

中圖分類號：G616 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2020）12-0032-01

近年來，隨著教育改革的深入，越來越多的家長認識到幼小銜接的重要性。正是這種重要性加強了家長對于孩子上小學的種種擔憂，加上教育理念落后、社會培訓機構的夸大其詞等問題，導致家長集體產生了入學焦慮，所以家長首先要做好準備。

一、家長焦慮的來源

孩子升入大班后，“幼小銜接”自然成為了家長的頭等大事，經常會有家長來咨詢幼小銜接相關的問題，在與家長的溝通和交流過程中，了解到他們迫切心情的同時，也感受到家長在這方面存在著嚴重的焦慮情緒。某天，家長在等待接孩子時說：“我去年已經給孩子買好了學區房。”“我剛剛給孩子報了識字培訓班。”“我已經給孩子報了三門培訓班，9月份就開始學了。”……聽到大家議論紛紛，有些家長坐不住了，著急地表示：“我們也去報吧，來不及了！”

從以上對話中可以看出家長焦慮的來源主要有兩方面。

（一）社會大環境所致

“要孩子贏在起跑線上”的家長們，對于孩子的教育甘于付出時間、精力和金錢，各種培訓班為了迎合家長的需求，打出幼小銜接的招生廣告，夸大幼小銜接的優勢，誘導家長咨詢、報名。殊不知這樣反而引起孩子對于小學的恐懼，加大上學壓力，不利于孩子孩子的成長。

（二）對于幼小銜接的錯誤認知

有的家長認為“幼小銜接不就是幼兒園到小學之間的過渡嗎？那我從暑假開始準備也來得及。我的孩子這么聰明，兩個月時間足夠了。”有部分家長認為幼小銜接就是知識的過渡，所以就會提前給孩子學習小學一年級的內容，有的甚至買來一年級的語文書、數學書等在家里對孩子進行小學知識的灌輸。有的家長則盲目地給孩子報很多的培訓班如識字班、拼音班、數學班等。每天放學后基本上連軸轉，家長累，孩子更累;雖然大部分家長知道幼小銜接的重要性，但也存在著這樣的家長：認為孩子大了自己會慢慢懂得小學和幼兒園的區別，自己可以適應好小學的學習與生活。或者認為幼小銜接是幼兒園的工作，反正幼兒園老師會管的，家長不用操什么心，于是錯過了幼小銜接時期對孩子的培養。

二、多途徑緩解家長的焦慮，共同做好“幼小銜接”

家長的教育理念落后，對幼小銜接工作認識不清，不僅使自己產生“焦慮”，還會導致幼兒難以適應小學的生活和學習，影響幼兒的發展。所以要幫助家長了解正確的幼小銜接理念，多途徑提升家長的幼小銜接質量。

（一）開展幼小銜接講座，傳遞科學育兒理念

家長的教育水平和教育理念層次不齊，如果采用個別傳遞的方式需要大量的時間，對于一個班有30多個小朋友的教師來說是不合適的。采用集中交流的方式，在節約時間的同時向家長傳遞科學的幼小銜接理念是可行的。可以邀請優秀的、資深的小學一線教師來開展講座。因為幼小銜接更重要的是思維方式、學習習慣、社會交往等方面的銜接。一線小學教師擁有豐富的經驗，可以結合真實的案例向家長傳遞正確的幼小銜接理念，幫助家長更好地進行理解，家長對于一線教師的建議，執行起來更具操作性。

（二）進行家訪聯系，了解幼兒在家情況

在“幼小銜接講座”之后的一周可以在班級內開展家訪工作。為什么要一周左右的時間呢？這一周是為了給家長消化講座內容，反思自己的幼小銜接工作以及做調整用的。因為人都會有惰性和拖延癥，有的家長在聽講座時頻頻點頭，可是一到家，聽講座時的激情已經失去了一半，再加上工作或生活上其他的瑣事一沖擊，制定幼小銜接的計劃就遙遙無期了。所以這時的家訪是十分必要的。

通過家訪可以幫助教師更深入全面了解幼兒在家關于幼小銜接方面做得準備：時間安排是否合理、內容是否適應孩子的認知特點。有的家長會在老師的建議下放下手機，陪著孩子一起做手工，一起閱讀，一起參加體育鍛煉等。

（三）制定幼小銜接計劃，逐步適應小學生活

在幼小銜接期間，教師要幫助幼兒養成良好的學習習慣，社會交往、自我服務等能力。由于任何的習慣都不是一蹴而就便可習得，需要時間的累積。單純依靠大班暑假短短兩個月的時間就希望幼兒改變現有的學習模式、時間安排等會給幼兒帶來身心方面的巨大壓力，所以教師要從現在開始，一點一滴地培養幼兒良好的習慣，從作息時間上慢慢地靠近小學模式。如，每天放學到家不要著急玩游戲，可以安排一定的安靜時間，在這個時間里要求幼兒完成一個小而簡單的任務，如整理自己的書本、做一件手工作品、看一本圖書等，這樣可以培養幼兒的任務意識。和孩子一起制定餐后的作息時間表，讓餐后的時間變得規律、有效、有趣。隨著孩子習慣養成的情況，不斷調整和完善計劃。制定計劃要注意計劃執行的一致性和一慣性，保證家庭成員之間默契配合，堅定長期地執行。

幼小銜接道路任重而道遠，家長一定要調整好自己，用科學的態度和方法，助孩子成功步入小學！