如何激發學生學習英語的興趣

黃春燕

摘 要激發學生學習英語的興趣要利用信息技術創設真實的語言情景，要利用游戲活動開展英語交流活動;要在翻轉課堂中提升學習興趣，讓小學英語課堂妙趣橫生。本文結合具體的案例，對如何激發學生學習英語的興趣進行了全面的探索，希望能夠為英語教學提供最根本的動力。

關鍵詞小學英語;學習興趣;動力;措施

中圖分類號：F241，R136 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2020）08-0142-01

日益國際化的今天，英語的掌握是關鍵，而激發小學生的英語學習興趣則會為課堂注入了新的生機，提高教學效率。本文結合具體的案例，對如何激發學生學習英語的興趣進行了全面的探索，希望能夠為英語教學提供最根本的動力。

一、利用信息技術創設真實的語言情景

激發學生學習英語的興趣要利用信息技術創設真實的語言情景，教學情景是語言學習的基礎，只有在相對生活化真實的環境之中才能夠激發學生的英語學習興趣，培養學生自主學習英語的能力，不斷提高學生英語課堂學習中的水平。情景的創設最為主要的就是要將所學內容與生活化緊密結合起來，突破重難點在自然情景之中。例如，外研版四年級上冊Unit 4 School的教學過程中，教師就播放了自己上學時候的照片，讓學生也感受到老師也有上小學的時光，在這樣真實的感受下，教師提出問題I know your favourite school thing. Guess whats my favourite school thing？ 然后，S：學生全班試猜。掌握文具單字：pencil，ruler，schoolbag，pencil，case，eraser。這樣的情景創設其實很簡單，但是學生的印象就很深，是符合新課程改革的要求的。很多時候，教師創設教學情景用了大量的人力物力，但是卻本末倒置，讓學生的注意力發生了轉移，其實情景的創設只需要提供給學生語言環境就可以了，創設更為真實的情景，給學生提供更多的交流機會，加大課堂密度，提高課堂效率。

二、利用游戲活動開展英語交流活動

激發學生學習英語的興趣要利用游戲活動開展英語交流活動，游戲是小學生學習之上的基礎，如果能夠從游戲活動的設計角度出發，對優化英語課堂教學，激發學生學習英語的興趣，加深學生對語言和基本理論知識的理解，提高小學英語教學質量具有十分重要的意義和作用。首先，教師要明白游戲與英語課堂的結合是小學英語教學改革的一種表現，為教師開展教學提供了較大的平臺。其次，小學英語教學應以學生為中心，利用小學生活潑好動的特點采取種種有效的方法來激發學生對英語的學習興趣，提高他們對學習的積極性，培養他們的創造性，使他們能在輕松快樂的氣氛中學習英語。例如，外研版四年級下冊Unit4My room的教學過程中，教師利用圖片來出示My room的場景，然后請同學們觀察幾秒鐘，小組內競賽，互相回答mirror，picture，wardrobe，curtains，window，TV，table，sofa，lamp等在哪里？考驗學生的記憶力，也學習了英語單詞。另外，游戲與小學英語教學結合有助于學生形成正確的社會價值觀，即通過游戲的設置和游戲的參與行為讓學生融入到課堂環境中，更好地理解英語的作用。因為在游戲的過程中，不僅僅要運用英語，還需要學生能夠正常進行人際交流，表達自己的觀點，提出游戲的建議等。這些對于小學生綜合能力的成長是至關重要的，也符合核心素養的教育目標。

三、翻轉課堂中提升學習興趣

激發學生學習英語的興趣要翻轉課堂中提升學習興趣。翻轉課堂的教學模式下，小學生成為了教師，承擔起了理解與交流的責任，這個翻轉的過程中，學生會有很強的自豪感，自然就能夠實現學習興趣的激發。首先，教師要利用信息技術來幫助學生進行翻轉，讓學生結合信息技術提供的知識幻燈片，更好地講解自己所學習過的知識內容等。其次，在科學技術水平不斷提高的今天，小學階段的教學模式也發生了創新變革，翻轉教學在小學英語課堂中發揮了重要作用，并取得了不錯的成果。教師要大膽地運用翻轉課堂教學模式，例如，在教學英語對話的過程中，教師課前準備微課讓學生自學，然后課堂上小組為單位進行課堂上的英語對話的展示，其他小組成員進行評價和糾正，實現初步的翻轉課堂模式的建立。又如，教師可以讓學生與同伴表演木偶，要求學生利用一定的句型進行對話，或者講解自己作為木偶所擁有的特質。在對話時，學生可以根據自己的理解對對話進行一定的改變，發揮自己的主觀能動性。總之，全球化的快速發展讓人們逐漸認識到了英語的重要性，小學英語教學也受到了很大的重視。在新課標的改革環境下，教師們逐漸認識到傳統小學英語課堂教學存在的弊端，翻轉課堂能夠轉變教學弊端，以學生為主來進行教學活動，讓學生的學習興趣不斷提升。

綜上所述，激發學生學習英語的興趣要利用信息技術創設真實的語言情景，要利用游戲活動開展英語交流活動;要在翻轉課堂中提升學習興趣，讓小學英語課堂妙趣橫生。

參考文獻：

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