專業(yè)與興趣的選擇

聞漫熙 周俊飛

摘要：新高考的大環(huán)境下，越來越多的機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，越來越多的偶然也是必然。誠然，有很多時候，我們最后所就讀的專業(yè)，是大環(huán)境篩選做的選擇，而不是我們的興趣所在，但卻是我們所必須接受的一個安排。而在選擇就業(yè)時，我們總是在糾結(jié)三年的專業(yè)學(xué)習(xí)和頗感興趣的卻并沒有過系統(tǒng)學(xué)習(xí)的，該如何選擇？

關(guān)鍵詞：專業(yè);興趣;職業(yè)選擇

當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)除了自主創(chuàng)業(yè)大致有三個方向：找一個專業(yè)對口的或是找一個與專業(yè)完全不同的卻是自己感興趣的，還有一個就是既不跟專業(yè)有關(guān)，也不是自己的興趣所在，只是為了有一份工作。如果說在高考的大環(huán)境下，很多結(jié)果都是該有的安排，那么在無法改變現(xiàn)狀的情況下，我們應(yīng)該如何選擇。

試問，有哪個人喜歡在自己不感興趣的崗位上重復(fù)著日復(fù)一日的工作？有哪個人愿意在自己不喜歡的崗位上對其付以工作的熱情？有哪個人不期望能在自己喜歡的領(lǐng)域發(fā)光法人呢？我們都知道：興趣是最好的老師。在興趣的促使下，我們可以有很大的創(chuàng)新空間，很強(qiáng)的工作信念，很有效的工作效率，甚至再枯燥再煩悶的工作，也會覺得是一種樂趣，很多操作不在是靠機(jī)械的操作促進(jìn)腦部記憶，很多堅持不再是靠咖啡刺激腦部神經(jīng)。但是只有興趣，就夠了嘛？曾經(jīng)有一個老師跟我說過一個她的故事。她大學(xué)讀的專業(yè)是師范，但是她一直都想開一家屬于自己的花店。她的桌子上永遠(yuǎn)都擺著各種各樣的盆栽，曾經(jīng)去過老師家一次，老師家里有個小園子，里面種著各種各樣的花，角落里還有各種培育花的工具，我想：老師一定很愛花吧。可是最后她卻是以老師的身份出現(xiàn)在我們的視野里，原來并不是所有的興趣都能成為一種職業(yè)。有時候更多的興趣被人們藏在生活的點點滴滴中，讓她以另一種方式豐富自己的生活。

大學(xué)所學(xué)的專業(yè)，是我們走向社會的儲蓄罐，我們在大學(xué)學(xué)好基礎(chǔ)知識，到社會將其運用到生活中，在日常工作中，一點一點將我們儲蓄罐里得知識拿出來，去為了工作更好的服務(wù)，但是只有專業(yè)，就夠了嘛？我的姐姐，她學(xué)的是酒店管理專業(yè)。畢業(yè)后，輾轉(zhuǎn)他在幾家酒店工作過，也升過職，工資那來每天的日常開銷完全沒有問題，但是在我們大家都覺得她的工作越來越好的時候，她卻辭職了。她跟我說過她喜歡服裝。每次看她下班都是一臉疲態(tài)，沒有對于工作的享受，原來并不是從事了跟自己專業(yè)相關(guān)的工作就可以很輕松，并不是大家都從事跟專業(yè)有關(guān)的工作，不同的人對于生活有不同的追求，有些人追求穩(wěn)定，有些人追求刺激，有些人追求個性，這都不是僅靠所學(xué)的專業(yè)可以一概而論的。

有些人她選擇了與自己專業(yè)相關(guān)的工作，但她的生活并沒有想象中的出彩，她的職業(yè)生涯也沒有想象中的一步一步向前，而有些人嘗試著走出專業(yè)，去追求自己興趣，卻也發(fā)現(xiàn)一切好像并沒有那么容易，那面對之后的職業(yè)生涯，我們又應(yīng)該怎么選呢？

一次偶然的機(jī)會，我在做一個職業(yè)規(guī)劃的比賽。剛開始挺迷茫的，于是我從自我認(rèn)知、興趣特長、專業(yè)技能、專業(yè)的人才測評等多方面開始分析適合我且我想從事的職業(yè)，但遺憾的是依然有些模糊，直到我采訪到了杭州秋水伊人服裝有限公司的企劃總監(jiān)，我好像豁然開朗。我知道在當(dāng)下很多服裝大企業(yè)都有一個設(shè)計企劃這個職位，它是根據(jù)下一季靈感源，往哪個方向去走，再去做一些相應(yīng)的提煉，然后再給到設(shè)計師，設(shè)計師根據(jù)相應(yīng)的主線再去做設(shè)計，我突然發(fā)現(xiàn)，這將我所學(xué)的專業(yè)與興趣有了一個很好的融合，并且我還從總監(jiān)那里了解到，從事這個職業(yè)所要具備的一些素養(yǎng)：首先要感興趣，其次要具備一定的文化沉淀。有一定的興趣是基礎(chǔ)，而要立足于當(dāng)今社會的職場，所必須具有的當(dāng)然還要有深厚的文化底蘊。原來專業(yè)和興趣也可以通過某種形式被存在。有些職業(yè)的特殊性，往往光具備一個能力是不夠的，此時就需要你擁有比別人更多的能力，所學(xué)的專業(yè)知識，輔以濃厚的興趣，或再加以豐富的兼職經(jīng)驗，每一樣都可以給自己加上錦上添花的一筆。專業(yè)和興趣是一個可以共同的存在體。

通過職業(yè)生涯規(guī)劃中，我知道了不論是選擇興趣還是專業(yè)，都需要有知識的加持，需要自己有一顆敢沖敢拼的勁頭，我們需要不斷地充實自己。假使只保留興趣或者只依靠于專業(yè)，這是不夠的。那當(dāng)然我們也可以再這個過程中把專業(yè)和興趣做一個融合，將自己的專業(yè)知識發(fā)揮到最大，將自己的興趣運用到極致。這樣我們在做選擇的時候，就不會猶豫不前，可以更好的把握我們的就職方向。

參考文獻(xiàn)：

[1]新高考背景下職業(yè)生涯教育的國際比較與啟示 張瀅 ?《教學(xué)與管理》2020（06）