探索“互聯網+”環境下智慧黨建新模式

鞠國魁

摘要：當前正處于大數據變革時代，“互聯網”與傳統行業深度融合，逐漸形成了“互聯網+X”創新模式。用“互聯網+”思維引領黨建工作，是黨組織順應時代潮流、提升執政能力和執政水平的必然選擇。本研究基于“互聯網+”創新發展模式，圍繞智慧黨建工作開展，對智慧黨建新模式進行分析和探索。

關鍵詞：互聯網+;智慧黨建;黨員管理

“互聯網+”環境下的智慧黨建指的是將互聯網的創新成果與全面從嚴治黨的基本要求結合起來，改革傳統基層黨組織建設中落后的方式方法，以網絡信息技術為依托，搭建基層黨組織與各級黨組織之間、基層黨組織與黨員之間、基層黨組織與群眾之間的綜合網絡創新平臺。在互聯網時代，主動創新工作方式，用“互聯網+”思維引領黨建工作，是黨組織順應時代潮流、提升執政能力和執政水平的必然選擇。

一、“互聯網+黨建”的重要性和必要性

黨員網上管理平臺的建立，是大數據技術應用在黨建工作中的生動體現，從而使我們更加直觀地看到各個地方、各個單位黨員各種指標狀況的分布狀態，通過“讓數據自己說話的方式”，解決了日常黨建工作中的復雜問題。高校黨建以此為依托，將全體師生黨員、干部的相關信息轉化為“有聲”數據，使黨建工作針對性更加精準科學，為進一步加強黨對校園互聯網、大數據應用的領導，促進黨建工作與學校信息化建設、學生教育、教師服務等看似互相獨立的、碎片的工作緊密結合，運用現代信息技術，提高新時期高校黨建實踐能力開辟了新途徑。

二、“互聯網+黨建”的開展方式

我們在“互聯網+黨建”的建設過程中，并非另起爐灶，重鋪攤子，而是對已有的線下碎片化黨建工作與線上技術系統進行有效對接和系統整合，發揮“點到面”的整體性作用。將黨建工作政治性、安全性作為網上管理平臺的重要內容，加強網絡信息安全的人才建設和技術保障，在不失互動性、共享性的同時，確保黨員網上管理平臺的信息安全。隨著移動互聯網時代的到來，網絡互動成為人們溝通交流的新途徑，“黨建微課堂”“支部微平臺”等“互聯網+黨建”的創新工作模式方興未艾。我們在“互聯網+黨建”模式建設中，要充分認識到黨員是日常黨組織生活的主體，黨員除了進行網絡支部互動外，還要積極、主動參與現實支部活動，形成黨建信息化建設合力，各單位、各部門各司其職，共同參與到虛擬網絡黨建建設、互動中來。此外，“互聯網+黨建”的建設，既要考慮黨建內容和言論的自由、活潑生動，又要把握好黨政治導向的嚴肅認真。一方面，要充分發揮互聯網平臺生動活潑、快捷高效、自由開放等優勢，便于黨建工作的靈活、有趣和生動開展。另一方面，要時刻堅持黨建工作的思想引導和政治導向作用，黨建理論內容上要具備嚴肅認真的特點。只有這樣，才能保證黨員精神的廣泛傳播，黨性的正向培養，基層黨建的穩健發展。

三、智慧黨建的功能定位

智慧黨建新模式的功能定位主要體現為：管理功能、服務功能、互動功能、整合功能四個方面。

（一）管理功能

（1）導航管理。通過開設“360°全景”黨組織“電子地圖”，標注信息主要包括黨組織、黨日活動項目、黨員服務中心等。（2）定制管理。定制管理主要體現和滲透在日常黨務管理方面。黨員通過在平臺上實名注冊，黨小組針對每一位黨員進行定制化管理。

（3）實時管理。黨組織和黨員在平臺上開展活動所產生的大數據，有利于相關部門及時了解各個黨組織和黨員的實時動態，從而提升黨員工作開展的針對性。

（二）服務功能

（1）教育服務。通過黨員網上管理平臺向黨員提供服務，在黨員群眾路線教育實踐活動中，針對學生黨員、教師黨員等不同黨員群體擬定差異化教育課程，形成多樣化教育課程網絡超市。（2）公共服務。搜集黨員公共服務需求，梳理相關需求，在平臺開辟專欄，將黨建覆蓋活動的全過程。以黨員的實際需求為導向，通過有形設施與無形網絡互補聯動，豐富黨務服務的手段，切實解決黨員的實際困難。

（三）互動功能

（1）黨組內部互動。黨員網上管理平臺立足于自身的實際情況，建立了相對規范化和標準化的黨務系統，為各級黨組織開展黨務工作提供便利。（2）黨組之間互動。推進黨務公開，通過黨務信息推送報送系統、黨務通知公告系統、基層評議機關系統等信息系統，搭建起黨員、各黨支部之間良性互動的平臺。

（四）整合功能

（1）協作分工。通過黨員網上管理平臺，可以使一個區域內的高校黨組織實現組織互聯與資源整合，真正實現在集群數據中探究個體價值。（2）數據匯集。通過黨員網上管理平臺，整合黨員信息庫，將基層黨員、黨務工作者的脫敏信息匯集，通過專業化大數據分析，挖掘群體規律，為加強黨建工作科學化、高效化開展提供依據。

四、結語

隨著“互聯網+”的發展和多元文化的碰撞交鋒，新一代年輕黨員的視野和思維具有廣闊性和活躍性，這使黨員網上管理平臺成為必要。作為新興事物，黨員網上管理平臺在發展初期可能會出現各種問題，但是隨著不斷的試行與技術迭代，堅定信心、創新理念、變革方法，必將真正推動黨建工作的跨越式發展。

【2019年度上海學校德育實踐研究課題（2019-D-095）】

【參考文獻】

[1]韓一紅.打造黨員教育升級版的實踐與思考[J].企業管理，2016（S1）：336-337.