把自己打造成一名具有魅力的班主任

閆同麗

把自己打造成具有魅力的班主任是每一個班主任追求的目標。成為一名具有魅力的班主任，僅靠死盯硬靠的嚴格管理是遠遠不夠的。班級管理本身也是一門藝術。班主任是學生的一面鏡子，是學生素質的雕塑師。所以作為一名班主任必須具備多種能力、扮演多重角色才能成就具有魅力的班主任。

一、做一個具有幽默感的班主任

幽默是一種無形的力量，在班級管理中適當地運用幽默，能夠縮小師生之間的距離，從而激發學生的學習興趣，促進學生參與、體驗班級活動，提高班級管理的效率。這樣，班主任就有了個性魅力和智慧的光芒，學生就能“親其師，信其道。”班級管理能收到事半功倍的效果。

二、做一個充滿激情的班主任

充滿激情、富有詩意，用班主任的激情點燃學生的激情，點燃了學生的激情就點燃了學生的靈感和創造力。

三、做一個善于傾聽、善于思考、善于反思的班主任

傾聽同行的聲音;傾聽孩子們的聲音;傾聽自己的聲音。學會思考，懂得反思。從中會有意想不到的收獲。

四、做一個用心引領，靜待花開的班主任

把目標引領滲透到學生教育的方方面面，通過榮譽榜、跑操比賽、激情晨讀、無聲自習、元旦合唱比賽、紀律優勝班集體等尋找身邊的勵志榜樣等實現活動育人。讓先進獎獎地學生眼紅心動;激勵獎獎得學生深刻心服。

“十年樹木，百年樹人”，作為班主任，我們任重而道遠，我們要沿著這條路一直堅定地走下去，史煙飄過，回看今天。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。班主任不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。有魅力的班主任才能塑造出有魅力的學生。因此，我們要不斷地提高自我修養，把自己打造成一名具有魅力的班主任。我們要用心引領，熱情服務，靜待花開，我的學生們才會花開不敗。