糾正漢字錯誤發音的方法研究及實現

布合力齊姑麗·瓦斯力 溫且姆·薩迪克

【摘要】因考慮少數民族學生學國語的弱點和難點，針對性地提出糾正漢字發音的聲調彩色標注法，即漢字的顏色表示其聲調法并實現。與漢字上方標注拼音法不同的是，該方法把漢字和其聲調有效合為一身，使讀者記住漢字的同時一并記住其聲調，有助于正確發音。經過一段時間的實驗，發現該方法效果明顯，是短期內糾正漢字發音的最有效的方法之一。

【關鍵詞】聲調?聲調彩色標注法?公眾號?學國語

教育部、國務院扶貧辦、國家語委印發的《推普脫貧攻堅行動計劃（2018-2020年）》指出，到2020年，實現貧困家庭新增勞動力人口應全部具有國家通用語言文字溝通交流和應用能力，現有貧困地區青壯年勞動力具備基本的普通話交流能力，當地普通話普及率明顯提升，初步具備普通話交流的語言環境。

語言的基本功能是表達和交流。普通話的推廣普及程度不高是南疆脫貧攻堅的一大短板。普通話普及率低且發音不準嚴重影響了貧困地區與外部世界的交流。這一障礙，已成為制約扶貧開發、技術培訓等活動的重要因素。堅決做好普通話的推廣普及工作也就成為脫貧攻堅的一項重要而緊迫的任務。

一、基本思路

Word有非常好用且深受用戶愛戴的功能“拼音指南”。該功能在所選文字上方添加拼音文字以標明其發音。拼音文字是顯示在文字上方的微小文字，標明文字的語音拼寫。在漢字上方添加拼音的方法把漢字和聲調分開，使讀者的注意力分散。

聲調彩色標注法用漢字的顏色表示漢字的聲調，即紅色表示一聲、黃色表示二聲、綠色表示三聲、藍色表示四聲，如圖1所示。與在漢字上方添加拼音的方法不同的是，該方法把漢字和其聲調有效合為一身，使讀者記住漢字的同時一并記住其聲調，一舉兩得，有助于漢字的正確發音。

二、算法設計與實現

本文用Python實現聲調彩色標注。算法步驟如下：

第一步：獲取目標對象（Word段落句柄）、要染色的漢字及其聲調和字體大小。

第二步：根據聲調對漢字進行染色，即一聲紅、二聲黃、三聲綠、四聲藍、輕聲黑，制定字體大小。

第三步：染色好的漢字按照制定的字體大小寫入目標對象（Word段落句柄）。算法Python代碼如下：

def color_tone（parag，char，tone，fontsize） ：

if tone=='1'：#red

run=parag.add_run（char）

font=run.font

font.size=fontsize

font.color.rgb=RGBColor（0xFF，0x00，0x00）

elif tone=='2'：#yellow

run=parag.add_run（char）

font=run.font

font.size=fontsize

font.color.rgb=RGBColor（0xFF，0xB9，0x0F）

elif tone=='3'：#green

run=parag.add_run（char）

font=run.font

font.size=fontsize

font.color.rgb=RGBColor（0x00，0x8B，0x00）

elif tone=='4'：#blue

run=parag.add_run（char）

font=run.font

font.size=fontsize

font.color.rgb=RGBColor（0x00，0x00，0xFF）

else：

run=parag.add_run（char）

font=run.font

font.size=fontsize

font.color.rgb=RGBColor（0x00，0x00，0x00）

三、平臺實現

微信發布2018年微信數據報告。報告指出，截至2018年9月，當年每個月有10.825億位用戶保持活躍。微信公眾號為媒體和個人提供一種新的信息傳播方式，主要功能是在微信側給用戶傳達資訊。本文以微信公眾號為依托（注冊“我學國語”微信平臺），實現糾正漢字發音的學習平臺。程序流程如下：

第一步：從Word源文件獲取內容存入目標項中。

第二步：從目標對象逐一獲取字符，判斷是否阿拉伯數字，若不是阿拉伯數字轉到第四步。

第三步：把阿拉伯數字轉換成漢字。

第四步：判斷是否漢字，若是漢字，調用聲調彩色標注函數color_tone（parag，char，tone，fontsize），根據漢字聲調對漢字進行染色并按照制定的字體大小寫入目標對象。若不是漢字，不進行任何操作把它原樣寫入目標對象。

第五步：把目標對象寫入目標Word文件。

最后，把聲調彩色標注后的Word目標文件內容復制粘貼到微信平臺，進行適當的編輯修改后發布（在微信平臺上發布的結果如圖2所示）。

四、總結分析

聲調彩色標注法為支撐的“我學國語”微信平臺開通以來，深受全國各地用戶的關注和熱愛。截至目前關注人數已超過2600余人。為了提高閱讀樂趣，平臺還在每篇文章后附上各種統計分析功能（詳情請關注平臺了解，“我學國語”微信平臺二維碼如圖5所示）。我們對初中、高中（職業高中）和大學（大專）生和老師，共1346人，推廣平臺，要求他們每天朗讀一片文章（“習近平新時代中國特色社會主義思想三十講”為載體），觀察他們的發音糾正進度。經過一段時間的實驗，我們發現該方法效果明顯，是短期內糾正漢字發音的最有效的方法之一。該方法比較適合于有一定基礎的，能正確發音聲調的民考民大學生和廣大教師。實驗對象信息如下：

（1）新疆教育學院數理學院：16級數學教育雙語大專班，共45人，其中南疆學生30人，年齡10～23歲;18級數學教育普專1、2、3班和18級小學教育（綜合理科）1、2班，共60人，其中南疆學生40人，年齡18～20歲。

（2）疏勒縣中等職業技術學校：2018級1、2、5、6、8、10、12、15、16、31班，共450人，年齡16歲;2017級5、6、8、9、12、13、16、25、27、33班，共543人，年齡17歲;老師90人。

（3）疏勒縣罕南里克鎮中學：初中8年級4、5、7班，共148人，年齡14歲。教師10人。

下一步，我們會進一步完善充足平臺學習內容和統計分析功能。

參考文獻：

[1]推普脫貧攻堅行動計劃（2018-2020）.

[2]微信2018年每月活躍用戶.

[3]木合塔爾·沙地克，張曉東.喀拉央塔克村未脫貧貧困戶文化水平分析及脫貧根本舉措.陜西農經，2018，（9）：25.

[4]漢字拼音轉換模塊/工具.

[5]Chinese Words Segementation Utilities.

[6]The docx module creates，reads and writes Microsoft Office Word 2007 docx files.

[7]Library for developers to extract data from Microsoft Excel （tm）spreadsheet files.

基金項目：自治區雙語教育研究課題項目（編號SY2016385）。