淺談練聲中關于輔音的選擇

宋亮

【摘 要】練聲時除了要選擇適當的音階和母音外，通常還要選擇恰當的輔音與母音結合進行練習。這樣做不但有利于某些技術問題的解決，而且還有助于歌唱咬字的靈活、清晰和自如。當然，選擇任何輔音練聲都是可以的，技術全面的歌者用什么輔音都可以唱得很完美。但是對于在技術上還存在某些問題的歌者來說，最好是針對自己的問題，選擇適合自己的輔音進行練習。也就是說，選擇什么輔音練聲目的要清楚，這樣對解決和鞏固某些技術問題會更有效。

【關鍵詞】練聲;輔音;選擇

中圖分類號：J6 文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2020）11-0067-01

我之所以要談此問題，是因為我發現有不少歌者對選擇什么輔音練聲覺得無所謂，似乎用什么輔音都一樣;還有些歌者，雖然他們也用某些輔音與母音結合在一起練聲，但是他們對為什么要這樣練講不出道理。練聲時對輔音的選擇也是很講究的。可以說，練聲時，無論是音階、母音還是輔音的選擇，都是因人而異的。

一、關于輔音m和n

“輔音m和n的位置很高，再加上元音，聲音的位置會更高。”“因輔音m和n再加上i和e母音，容易在面罩里找到共鳴。”因此，在尋找面罩共鳴時，應該強調用哼唱和擤（擤鼻涕）的感覺，而且在進行示范時應該把這種感覺做得很夸張，采用的練習也常常是選擇輔音m和n。再加上e或i母音，如me ne mie等，這樣可以加強哼和擤的感覺，因此也便于找到較好的面罩共鳴。除此之外，ma me mi mo mu也是常用的練習之一。

如果練習者聲音比較暗、比較空，就是說，缺少面罩共鳴。每天堅持用以上的方法練聲，雖然不會在短時間內達到立桿見影的效果，但在長期的練習中，會充分體會到這樣練的好處，它的確會幫助你逐漸找到面罩共鳴的途徑。當然，選擇這樣的練習時一定要慎重，最好是在老師的指導下進行，尤其是對有些喉嚨較緊的人來說，搞不好會導致喉嚨更緊，甚至會唱出一種近似羊叫的聲音。就是說，選擇這樣的練習，要特別注意打開喉嚨，否則會適得其反。

二、關于輔音g

從自然發音情況來看，無論是中國漢語中的聲母，還是英語中的輔音，大多是在口腔的前半部形成的。如漢語拼音21個聲母b p m f d t n 1 g k h j q x zh ch sh r z c s，大部分都是在口腔的前半部形成的，只有g k h三個聲母是在舌根和軟腭處形成的，就是說與韻母形成的部位很相近。漢語中的這三個聲母，在發音上與意大利語中的g[g]c或q[k]h（在意大利語中不發音）很相近。經常用輔音g與母音結合起來練聲是十分有好處的。如ga ghe ghi go gu，之所以要用這樣的練習，主要是能體會到打開口腔深處的動作、力量和感覺。這種動作、力量和感覺與打開喉嚨的力量是一致的，所以，凡是喉嚨較緊、口腔深處比較難打開的歌者，選擇這樣的練習是有益的。

三、關于輔音l和r

漢語中的聲母1與意大利語中的輔音1發音基本相同，而漢語中的r與意大利語中的r發音是不同的。前者卷舌（讀“日”的音），而后者彈舌（打嘟嚕）。輔音l是很多歌者練聲時都喜歡采用的。有時與某一個或兩個母音結合起來，如la lia lie等;有時推薦學生采用la le li lo lu練聲。這樣的練習適合任何人，但對舌頭較僵的歌者更為適合，如有的歌者舌頭卷、拱、縮等，可以選擇這樣的練習，使舌頭能夠松弛自如，不但有利于咬字時舌頭會比較靈活，而且聲音也會得到改善。

關于意大利語中的輔音r，我覺得與輔音l有異曲同工之處，尤其是唱高音時有的歌者舌頭較緊張，這樣的歌者如果在唱高音時也能發出完美自如的r音，這說明他（她）唱高音時舌頭的狀態基本是松弛的，同時也證明他（她）唱高音時，橫膈膜的支持是很有力的。所以為什么一再堅持唱歌時特別要唱好r這個音，因為r這個音在高聲區能發好，證明歌唱者腹部的力量是很好的。所以練聲時經常用輔音b、t與r組合在一起，再加上母音進行練習。如bra bre bri bro bru和tra tre tri tro tru等，再選擇適當的音階進行練習，效果較好，而且可以唱得很高。這樣的練習無論是對放松舌頭還是檢驗呼吸，都是很有好處的。

關于輔音的選擇我只舉以上幾個例子供大家參考。其實很多老師和歌者無論是在教學中還是在學習中，在輔音的選擇上基本都是這樣做的。所以在此我不再贅述。

聲樂學習是一種創造性的勞動。就是說，每個人可以根據自身的條件去選擇、去創造適合于自己的練習。這樣會更有利于解決自己的問題，也有利于發揮自己的長處。這樣也會更有成效，進步更快。

因此，輔音是呼氣在吐字器官遇到阻礙產生的聲音，阻礙的部位稱為發聲部位，在此部位發音的方法稱為發聲方法。歌唱者應很好掌握各類輔音的發音部位及發聲方法，還有吐字器官的靈活運動，這是演唱時字音清楚的基礎。