“智慧英語教學平臺”助力中職英語聽力教學的初探

【摘要】教育信息化是新課程改革的重要方式，教師既要運用好傳統的師生互動、生生互動模式，充分發揮課堂教學的效能，又要注重“智慧英語教學平臺”方便、迅捷的功能，運用它幫助提升學生的學習效率。

【關鍵詞】智慧英語教學平臺;中職英語;聽力教學;助力

【作者簡介】宋靜，江山中等專業學校。

中職英語聽力教學往往是被忽視的部分，既受到學生學習水平的限制，又受到教學條件的約束。很長一段時間，在中職英語教學中是沒有聽力教學的。但是2015年浙江省教育考試院發布考試說明，根據《浙江省深化高校考試招生制度綜合改革試點方案》有關規定，2017年擬將全省單獨考試招生中有外語要求的專業幾乎覆蓋中職所有專業，2017年擬報考此類專業（類）的考生，可在2017年6月以前選擇參加全國英語等級考試一級（PETS1）考試，成績合格者方可填報相關志愿。中高職考試的這一變化使中職英語教學有了新的教學目標，即如何使學生通過PETS-1考試。全國公共英語一級考試包括筆試和口試兩個部分，筆試由聽力和英語知識運用組成。因此，我們中職英語要重新重視聽力教學。

我校引進了由浙江師范大學研發的“智慧英語教學平臺”，該平臺集成了智能語音合成、語音校準對比、語言解析、教學交互、智能考核評測和學習數據分析等多種技術，全面助力英語教學的智能化和智慧化水平。

我們將嘗試“智慧英語教學平臺”與聽力教學相結合，以提高學生聽力水平。

一、助力課前預習

英語學習是一種語言的學習，任何語言的學習，輸入、儲存和輸出都是不可分割的。聽力學習是輸入的重要方式，學生覺得英語聽力難除了語音語調問題，還與聽力材料相關的背景知識的儲存量多少有關。“智慧英語教學平臺”為學生提供相關的背景知識內容，特別是英語國家的風土人情、文明禮儀和人際交往等相關知識，讓學生在進入聽力教學前對相關內容有了初步的印象，在聽力教學時就會讓學生感到輕松、有趣和更容易理解。

語音語調也是聽力的一個部分。傳統聽力只重視聽力材料的內容，忽視語音語調的應用，這不能全面幫助學生提高聽力水平。英語對話中語音語調包含很多的信息，掌握語音語調更容易讓我們對聽力材料深入理解。“智慧英語教學平臺”可以幫助學生在課前對相關的對話進行反復的練習，讓學生關注對話中的連讀、重讀、弱讀等，不斷加強聽力技巧的訓練。同時，該平臺還提供小組合作的聽力練習，以提高學習效率。

二、助力教學過程

在英語學習中，興趣是學生學習最好的老師，只有當學生對一個知識點產生興趣，才會產生學習動機，從而主動參與到學習活動中來。“智慧英語教學平臺”是一種新型的教學平臺，它集課文教學、單詞教學、聽力練習、綜合練習和聽說讀寫測驗于一體，既有圖片、錄音材料和視頻資料，又有檢測題庫等豐富的資源和內容，這樣教師就能通過視聽結合的方式提高聽力課堂教學質量。例如，浙教版教材第二冊Unit 2 Where are you going for your vacation中的Listening 部分要求學生聽錄音完成四項聽力任務，在學生對對話中提到的旅游景點無基本認識的前提下，想要圓滿地完成聽力任務是有困難的。在這種情況下，教師可以利用“智慧英語教學平臺”中的視頻資源將對話和視頻播放相結合，由淺入深地要求學生完成以下聽力任務：Task1 Listen and tick，選出正確的圖片;Task2 Listen and decide.判斷句子正誤;Task3 Listen and write，填寫表格;Task4 Write and speak. 記錄重點句子。“智慧英語教育平臺”使學生感受真實的英語語言環境，使學生對聽力的理解更加規范化和真實化，在看與聽的過程中鍛煉了學生的聽力水平。同時，學生感受到英語課堂的樂趣，不論是對英語聽力課堂還是閱讀、語法等其他教學內容都有很大的益處。“智慧英語教學平臺”大大提高了中職學生英語課程的積極性和參與度，讓英語課成為真正的“快樂課堂”。

三、助力課后檢測

實用的英語測評方法可以讓教師及時了解學生的聽說能力情況，英語聽力教學中經常出現的“聾子英語”“啞巴英語”就是因為缺乏相應的測評方法。因此，建立相應的測評方式就顯得尤為重要了。“智慧英語教學平臺”為我們提供了個別測評、集體測評、學生自評、學生互評等多種檢測方式，多種多樣的測評方式有利于激發學生參與和學習的積極性。這些測評手段還可以幫助教師了解學生的學習情況，根據不同的測評結果制定相應的教學方法，因材施教，從而提高學生的聽力成績，順利通過PETS-1考試。

提高學生的聽力水平需要長期的訓練和反復的練習，采用科學的方法和手段。“智慧英語教學平臺”為我們提供了一個良好的學習手段，但也存在著一些問題。比如，平臺需要學生和老師有PC端或者機房，對于教學硬件相對缺乏的家庭和學校，使用起來有較大的困難。平臺的內容還需要大量一線教學工作者不斷補充和完善。只要我們不斷實踐和完善這一教育平臺，它將會成為我們教學工作的好幫手。

參考文獻：

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