多模式培訓對ICU護士腸內營養知信行的影響

劉慧松，劉志梅，陳鑫，房芳，王莉莉，楊富國

腸內營養是指通過管道、導管或造口由胃腸道提供營養物質的方式[1]。腸內營養是一種安全有效的營養支持方式，比腸外營養更有利于保持胃腸道結構和功能的完整，如果患者腸道功能正常，腸內營養是營養支持的首選方式[1-2]。但若監管不到位，也可發生腹瀉、嘔吐、腹脹等不耐受的并發癥[3]。護士作為腸內營養治療的首要實施者和第一觀察人，在營養支持管理過程中起到關鍵作用，其實施腸內營養的認知水平、態度及行為直接影響患者腸內營養的治療效果[4-5]。ICU患者病情較重，其自主進食能力基本喪失，所以臨床主要依靠腸內營養進行被動式進食，保證營養的供給。規范護士的腸內營養護理行為是保障患者腸內營養順利進行及促進患者康復的基礎。ICU護士腸內營養相關知識、理念的完善及規范的腸內營養實施行為對降低ICU患者腸內營養并發癥、提高其腸內營養耐受性具有重要意義[6]。本研究對青島市12所醫院ICU護士實施多模式培訓，在提高其腸內營養知識、信念與行為方面取得了較滿意的效果，報告如下。

1 對象與方法

1.1對象 利用便利抽樣法抽取青島市二級、三級醫院各6所，將抽取的12所醫院的ICU護士按照納入和排除標準進行篩選。納入標準：①ICU工作≥2年的注冊護士；②經過ICU專科培訓≥1年；③知情并同意參加本研究。排除標準：①進修護士；②規培護士。剔除標準：未能完成3個月的腸內營養相關培訓的護士(缺勤5次則退出)?！?br>