陳玲玲,黃菲菲,王爍
隨著我國人口老齡化及癌癥發生率和病死率的不斷上升,臨終關懷日益受到關注。《全國護理事業發展規劃(2016-2020年)》強調護理事業的發展需加強護士安寧療護能力的培養[1]。但目前我國的臨終關懷服務仍無法很好地滿足臨終患者的服務需求[2]。死亡態度是指個體對死亡作出反應時所持的評價性、較穩定的內部心理傾向[3]。臨終關懷態度是指臨終關懷照護者為臨終患者提供照護時的看法和采取的行為[4]。護士個人持有的死亡態度影響其照顧臨終患者的態度,而照顧臨終患者的態度又直接影響其臨終關懷行為,并最終決定臨終關懷服務質量[5-7]。護理本科生是臨床護士的后備力量,臨床實習階段是其死亡態度轉變及照顧臨終患者態度形成的重要時期。既往研究調查了在校中醫護理本科生的死亡態度及其照顧臨終患者的態度[8],但實習后兩者的水平及相關關系尚不明確。鑒此,筆者調查分析護理本科實習生照顧臨終患者的態度及其影響因素,為在校及臨床實習階段臨終護理教育提供參考。
1.1對象 采用便利抽樣法,于2019年5月選取福建省6所三級甲等綜合醫院臨床實習的全日制護理本科生358名為研究對象,年齡20~25(22.33±0.81)歲。納入標準:①已完成學校教學大綱規定的10個月的臨床實習;②知情同意,且愿意配合。
1.2方法
1.2.1調查工具 ①一般資料調查表,包括年齡、性別、民族、宗教信仰、家庭居住地、高考文理科分類、輪轉科室。……