亟需破解學術期刊編輯的職業認同困境

吳文成

2019年8月，中國科協、中宣部、教育部、科技部聯合印發《關于深化改革 培育世界一流科技期刊的意見》，隨后七部委聯合啟動了為期5年的“中國科技期刊卓越行動計劃”。如果再聯系到此前全國哲學社會科學工作辦公室于2012年推出的“國家社科基金資助學術期刊目錄”，可以清晰地看到，國家扶持學術期刊發展的決心和投入力度都是空前的。但是，加強中國學術期刊的國際影響力和競爭力，除了“財”“物”的支持，“人”的因素也至關重要。其中作為辦刊人的學術期刊編輯，作為“雜家”和作為“專家”的雙重職業要求，以及由此導致的職業認同困境，嚴重束縛乃至弱化了學術期刊編輯的成長空間和辦刊積極性。可以說如何破解學術期刊編輯的認同困境，已是提升我國學術期刊國際競爭力的重要短板。

具體而言，學術期刊編輯的職業認同困境體現在如下幾個方面：

一、雙重的業務導向導致學術期刊編輯難以形成單一而明晰的職業認同

我國的學術期刊絕大多數依托于高校和各科研院所，學術研究和政策建言是對機構從業者的首要要求，期刊編輯如果不從事科研或智庫工作，往往會被邊緣化，職業發展空間嚴重受限。而另一方面，學術期刊出版和傳播又有迥異于學術和政策研究的規律和特點，學術期刊編輯又需要應對各種外部評價機構對期刊的考核，必須鉆研編輯加工的出版專業知識，如影響因子、引文評價法、H指數、即年指標等。當學術期刊編輯同時需要從事科研以及編輯出版工作時，互相矛盾的專業努力方向會經常讓他們左右搖擺，顧此失彼，無法進行明確的自我社會角色定位，從而產生混亂的職業認同。

二、多重人事職稱管理體系也使學術期刊編輯職業認同出現錯位

我國學術期刊基本是各高校和研究所自辦刊物。很多單位要求期刊編輯必須按照科研人員的同一標準進行職稱晉升，其中包括國家或者省部級課題、個人專著、若干篇核心期刊論文，甚至一年以上出國留學經歷等。如果學術期刊編輯醉心于鉆研出版專業規律，則晉升空間無望。反之也有同樣的問題。例如有的學術期刊編輯已經滿足了本單位職稱晉升的專著、專業論文和國家級課題等標準，但卻被要求進一步滿足出版專業的評審規定，如發表若干篇出版專業核心期刊論文、職稱系列必須選擇編輯系列、高級職稱送到總署評定等。因而這種人事管理指揮棒的混亂，也往往導致各學術期刊編輯在職業發展和職稱評定等方面無所適從，在一定程度上打擊了學術期刊編輯的職業信心，導致他們經常產生錯亂的職業認同。

三、學術出版的高度專業化導致學術期刊編輯認同異常脆弱

眾所周知，各學術期刊通常都高度專業化，學術期刊編輯的招募越來越強調其專業能力，從業者一般都要求具備碩士、博士乃至更高學位。這些學術期刊編輯經歷多年的專業化學科訓練，首先認同的是自己作為本學科研究人員的身份，但是由于其畢業后長期從事出版編輯工作，導致其在本學科的研究上投入精力有限、取得的成就也相對較少，因此，在其專業領域內，學術編輯的自我專業認同是邊緣性的；但是，另一方面看，相較于圖書出版，學術期刊出版專業色彩更加突出，更強調學術性，與出版的一般性取向和常規實踐存在相當大的差異。因此，就編輯出版領域而言，學術期刊編輯的工作因為專業化而具備特殊性，從而也是相當小眾的，故此，學術期刊從業者對于自身作為編輯的自我認知也是邊緣性的，對于作為出版專業編輯的職業認同亦高度脆弱。

學術期刊編輯作為學術研究“守門員”，破解他們的職業認同困境，對于繁榮發展哲學社會科學以及提升國家科技競爭力，都極為重要。學術期刊編輯的認同困境主要源自我國學術期刊的“小、弱、散”出版格局以及我國對學術出版的垂直管理制度。為此，建議：

一、推動學術期刊向集約化、集團化發展

目前學術期刊基本分散于各個獨立的科研院所，對學術編輯的雙重業務要求和多頭人事管理機制跟學術期刊群體的“小、弱、散”格局密切相關。因此，推動學術期刊向集團化、集約化發展，打造大型學術出版集團，既可以盤活學術期刊編輯的人事職稱管理，又能提高薪資水平，將期刊出版帶入出版的主流之中，化解學術期刊編輯在自身專業和出版領域都存在的邊緣認同危機。

二、加快建立學術期刊的退出機制

破解學術期刊編輯的認同困境除了要使期刊出版單位走向規模化，更重要的一點是下定決心構建學術期刊的市場退出機制，淘汰一批缺乏學術聲譽、學科影響力、社會公信力的所謂的“學術期刊”，打破學術期刊出版的大鍋飯，以使優秀的學術期刊編輯人盡其才，從而提升其職業幸福感，鞏固職業認同。

三、轉變對學術期刊編輯的職稱管理方式，從垂直管理改為分散管理

考慮到學術期刊出版的特殊性，國家可考慮適當下放學術期刊編輯系列的高級職稱評審權，不強制要求發表出版專業論文等相關規定，具體資格留待期刊主管部門自主決定，讓學術期刊編輯有雙向選擇的余地，這樣可使學術期刊編輯早早確立職業發展目標和發展方向，從而有利于培育學術期刊編輯的職業認同感。

（作者系《外交評論》編輯部主任、副編審）