周祉祎 梁蘇丹 黃錦紅 潘 婕 王燕紅
(福建省立醫院,福建福州350001)
H 型高血壓是指伴有高同型半胱氨酸血癥的原發性高血壓,更容易出現心血管疾病,且死亡風險遠高于正常健康人群,同時H 型高血壓會對患者的大腦活動產生影響,進而導致認知功能障礙的發生,且對血壓控制效果產生不利影響,因此需要予以積極的護理干預[1,2]。本文就階段性綜合護理在老年H 型高血壓患者中的效果進行觀察,報道如下。
從2018 年11 月至2019 年10 月期間在本院進行治療的老年H 型高血壓患者中隨機擇取108 例按照隨機數字表法分為兩組。對照組共有53 例,男30 例,女 23 例;年齡 61-82 歲,年齡平均值(71.65±3.42)歲;病程為 2-16 年,平均病程為(8.65±1.74)年;受教育程度:初中及以下20 例,高中24 例,專科及以上9 例。觀察組共有55 例,男31 例,女24 例;年齡 62-83 歲,年齡平均值(71.70±3.46)歲;病程為2-17 年,平均病程為(8.90±1.82)年;受教育程度:初中及以下19 例,高中26 例,專科及以上10 例。研究對象的一般資料進行比較,差異無統計學意義(P>0.05)。
納入標準:(1)年齡≥60 歲的患者;(2)符合《國家基層高血壓防治管理指南》中關于H 型高血壓診斷標準的患者[3];(3)臨床檢查顯示肝腎功能正常者;(4)臨床資料完整的患者。
排除標準:(1)存在嚴重心腦血管疾病的患者;(2)存在惡性腫瘤的患者;(3)存在精神疾病者。
1.2.1 對照組 常規護理。責任護士多與患者進行溝通交流,進行常規健康教育和心理疏導。
1.2.2 觀察組 階段性綜合護理。具體如下:
(1)第一階段為入院后1-3d:將《H 型高血壓健康教育宣傳手冊》發放到患者手中,叮囑患者多學習熟悉,其中手冊第一頁為介紹H 型高血壓相關知識,第二頁為每日必做的條目,第三頁起內容為每一條目的必做原因、落實方法、注意事項,學習期間責任護士耐心解答患者提出的問題。
(2)第二階段為入院第4d 起:發放并指導患者或其家屬填寫每日必做條目記錄表格,責任護士定時對前一天的記錄情況進行檢查。表格記錄內容為《H 型高血壓健康教育宣傳手冊》第二頁的每日必做條目序號,條目未執行或是執行不合格打“×”,已完成則打“√”。針對未執行或是執行不合格的條目,對患者及其家屬加強指導,如遵醫用藥的重要性、飲食(低鹽低脂飲食、多進食優質蛋白食物、多食新鮮蔬果、補充微量元素)、戒煙戒酒、睡眠干預、功能訓練、保持大便通暢等,直至第二階段所有條目合格且維持1 周后才可進入第三階段。
(3)第三階段:對患者強化心理干預,鼓勵患者堅持執行每日必做條目,與家屬一同填寫好表格內容,形成良好的行為習慣。針對第三階段已出院的患者,通過定時隨訪對患者的執行情況進行了解并予以相應的指導。
(1)應用Morisky 服藥依從性問卷評價兩組患者干預后的用藥依從性,共8 題,答案為“是”記0分,“否”則記 1 分,總分為 8 分,依從性差為<6 分,依從性中等、依從性好對應 6-8 分、8 分[4]。
(2)在干預前、干預3 個月后抽取兩組患者清晨空腹狀態下的靜脈血3mL,離心處理10min,分離出血清,應用酶聯免疫吸附試驗測定血清同型半胱氨酸水平。
(3)在干預前、干預3 個月后用歐姆龍醫用電子血壓計HBP-9020 測量兩組患者的血壓水平。血壓控制率=(收縮壓+舒張壓達標例數)/總例數×100%。
(4)運用長谷川癡呆量表(HDS)評價兩組患者干預前、干預后的認知功能,共11 個問題,總分值為0-32.5 分,其中>30.5 分為正常,反之分值越低,癡呆程度越嚴重[5]。
觀察組患者用藥依從性好的比例相較于對照組更高,差異有統計學意義(P<0.05)。如表1 所示。
兩組之間比較干預前的血清同型半胱氨酸水平,差異無統計學意義(P>0.05);兩組患者組內比較干預前、干預后的血清同型半胱氨酸水平差值較大,差異有統計學意義(P<0.05);同對照組相比,觀察組患者干預后的血清同型半胱氨酸水平更低,差異有統計學意義(P<0.05)。如表2 所示。
兩組患者比較干預前的血壓水平數值相近,差異無統計學意義(P>0.05);組間比較干預后的血壓水平差異明顯,且均較干預前下降,差異有統計學意義(P<0.05),如表3 所示。觀察組患者的血壓控制率為90.91%(50/55),明顯高于對照組的69.81%(37/53),差異有統計學意義(χ2=7.670,P=0.006)。
干預前,觀察組和對照組患者的認知功能評分比較,差異無統計學意義(P>0.05);干預后,兩組患者的認知功能評分均較干預前升高,組間數據比較差異有統計學意義(P<0.05)。如表4 所示。

表1 比較兩組的用藥依從性[n(%)]
表2 比較兩組的血清同型半胱氨酸水平(±s,μmol/L)

表2 比較兩組的血清同型半胱氨酸水平(±s,μmol/L)
組別對照組觀察組t 值P 值例數(n)53 55干預前20.35±4.63 20.40±4.69 0.056 0.956干預后11.44±2.57 6.58±1.42 12.223 0.001 t 值12.249 20.916 P 值0.001 0.001
表3 比較兩組的血壓水平(±s,mmHg)

表3 比較兩組的血壓水平(±s,mmHg)
注:對照組干預前后比較,t 收縮壓=15.462,P=0.001,t 舒張壓=26.846,P=0.001;觀察組干預前后比較,t 收縮壓=8.211,P=0.001,t 舒張壓=15.035,P=0.001。
組別對照組觀察組t 值P 值例數(n)53 55干預前153.46±7.72 153.51±7.80 0.033 0.973干預后131.82±6.65 118.79±5.58 11.046 0.001干預前98.07±7.72 98.12±7.76 0.034 0.973干預后87.45±5.39 79.80±4.63 7.921 0.001收縮壓 舒張壓
血清同型半胱氨酸水平與原發性高血壓的發生密切相關,H 型高血壓患者比單純高血壓患者更容易出現心腦血管事件,相比正常人群高出25 倍左右。對于老年H 型高血壓患者而言,藥物控制固然重要,而生活方式干預也不可或缺。老年H 型高血壓患者及其家屬缺乏對疾病相關知識的了解,因此容易出現依從性差的情況,導致醫療糾紛的發生,因此在患者入院后需及時進行有效的護理干預。
階段性綜合護理中第一階段以普及疾病相關知識為重點,能夠讓患者及其家屬全面、正確地了解疾病,掌握影響血壓水平的危險因素和控制方法,有助于滿足患者的健康教育需求,提升依從性。第二階段以落實每日必做條目為護理重點,由患者或其家屬記錄每日必做條目執行情況,有助于糾正患者的錯誤觀念,幫助其形成良好的生活習慣,從而自覺改正自身不當行為習慣,提高自我管理能力;另外加強對未執行或是執行不合格的條目的講解和指導,可強化薄弱條目的健康宣教,改善遵醫行為,從而促使每日必做條目落實并形成習慣,且通過相應的訓練可改善認知功能障礙。第三階段能夠促進患者自我效能的提升,在住院期間、出院后均能自覺執行每日必做條目,通過心理支持可使患者能夠長期堅持[6,7]。
本文研究數據顯示,觀察組干預后的用藥依從性更高,血清同型半胱氨酸水平、血壓水平顯著改善,認知功能評分明顯升高,充分說明了階段性護理的作用顯著。
綜上所述,階段性綜合護理適合推廣應用在老年H 型高血壓患者中,對于血壓控制效果的提高、認知功能改善具有良好的促進作用。