以鄉村少年宮建設推動學校內涵發展

韋立利

摘 要：隨著教育不斷改革發展，社會對鄉村文化教育也逐漸予以重視，鄉村少年宮建設則是體現文化教育的途徑之一。通過強化鄉村少年宮建設，實現對學生的文化教育，以此推進學校內涵教育的發展。鄉村少年宮建設應當樹立明確目標，完善建設模式，落實對鄉村文化的深入教育。但在當前鄉村少年宮建設方面還存在部分問題，基于此，文章主要從少年宮建設方面展開，對教育模式以及思維方式等進行分析并給出相應策略以供參考。

關鍵詞：鄉村;少年宮;學校內涵

引言

在當前的教育背景下，鄉村文化教育還需要進一步發展，鄉村少年宮的建設則為文化教育提供了良好的教育環境。社會不僅在全力推進義務教育全面發展，還對學生的文化內涵教育予以高度重視，因此對鄉村文化內涵教育具有重大意義。鄉村少年宮的建設應當與學校內涵發展相結合，與學校進行教育互動從而實現對學生的文化內涵教育，以推動學校內涵的發展。鄉村少年宮對學生的教育更加靈活，具有特色和吸引力，更加有助于幫助學生激發自身潛力，但在義務教育與文化內涵方面應當進行權衡取舍，盡量保持共同進步發展，從而實現對學生全面發展的教育期望。

一、開放鄉村少年宮建設思想

鄉村少年宮相對學校教學更加靈活，教學方式也趨向多元化，因此在少年宮建設中應當注重其本身的特點，從教學的多方面吸引學生興趣。鄉村少年宮的建設應當避免在教育方面的單一化，增加教學多元化發展。相關教育人員應當對學生的文化教育予以重視，開放教育思想，將義務教育與文化內涵教育共同開展以促進學生的全面發展。例如，少年宮在引進舞蹈培訓的同時，結合學生特點進行教育，在教育過程中培養學生的藝術思維，教學內容也應當更加豐富，不只是單一的表現形式，教學可以從舞蹈藝術教學衍生到文化藝術的學習方面。少年文化宮的建設需要以學生為主體，豐富學生的文化生活，建立良好的實踐活動平臺。文化宮的建設需要與學校的素質教育共同發展，培養學生的學習興趣和多元化的思維方式，激發學生的自主意識。

二、創新少年宮教育模式

鄉村少年宮建設與當地經濟文化發展有較為緊密的聯系，由于地理位置較城市更加偏僻，因此在文化教育方面具有一定劣勢。但在鄉村建設少年宮，應當結合當地文化進行深入發展，大力發展當地文化的優勢，文化的多元化也能由此體現出來。在多數少年宮的教育中包括舞蹈、繪畫、書法等多種形式，鄉村少年宮教育應當充分發掘當地文化特色，將具有當地民族特色的文化引入到少年宮的文化教育中。在該種教育模式下，不僅能夠激發學生的學習興趣，還能夠大力發揚我國傳統文化。少年宮教育還應當注重培養學生的綜合素質，為學生提供交流活動的空間，與學校合作舉辦與文化相關的比賽或活動，增強學生的文化內涵。

三、提升教師綜合素質水平

在推進鄉村少年宮建設的同時還需要重視教師的綜合素質水平，教師對于學生的文化教學以及相關的技能培訓具有重要影響，因此，少年宮建設過程中需要重點考慮教師的綜合能力[1]。在對學生進行教學中，建議采用多種方式吸引師資力量，首先建立專業教學團隊對學生進行教育和培養;其次可以與學校和合作，在校內尋求相關專業教師;再次在對學生進行培養的過程中，著重發掘學生特長并重點培養，為未來的教育發展打下堅實基礎;最后，通過舉辦志愿活動吸引相關人員為學生進行相關文化的教學。鄉村少年宮在發展常規文化的同時，還可以通過引進民間藝術教師將特色文化繼續傳承，通過與少年宮及學校的相互配合，組成多元化的師資團隊。少年宮教師應當在該教育環境下相互學習和發展，增強課程文化互動，更新教學方式和理念，在交流中不斷完善自身綜合素質。

四、建立藝術教育與學校內涵發展橋梁

鄉村少年宮建設需要成為藝術教育與學校內涵發展的重要紐帶，少年宮為學生提供了更加廣闊的學習和發展空間，為學生的文化生活增添了豐富的內容[2]。學校在重視素質教育的同時應當把握好對學生文化方面的培養，平衡藝術文化與素質教育之間的關系，豐富學生學習生活的同時，穩固學生的學業水平。因此，需要少年宮與學校共同協作，建立有效的溝通渠道，成立相關的輔導調研小組，幫助學生科學平衡文化與學習生活。

五、結束語

綜上所述，鄉村少年宮建設想要推動學校內涵發展還需要從多方面進行考量，在積極與學校進行互動交流的同時，建立起獨特的文化教育體系，為學生創辦更加多元化的教育環境。鄉村少年宮在建設的同時應當注重教師培養，發展地區優勢進而傳承當地傳統文化藝術，在教育中不斷激勵學生，增強學生學習興趣并且幫助學生明確學習目標。在建設中強壯師資團隊，豐富教育模式，把握好教育學生的主要目標，最終促進學校內涵的發展。

參考文獻

[1]蔡佩風，王一舟.鄉村振興戰略背景下湘西州鄉村學校少年宮建設的困境與改進路徑[J].湖南廣播電視大學學報，2019（2）.

[2]許梅.鄉村少年宮——教師、學生成長的樂園——淺談鄉村少年宮活動對學校德育工作的促進作用[J].新課程（上），2019（4）.