





全國書法教師"蒲公英計劃"從2012 年由中國文聯副主席、中國書法家協會副主席陳振濂先生發起,歷經長達七年的堅持,通過"大培訓""大科研""大展示"為三個階段推進,響應國家關于書法進課堂和弘揚優秀傳統文化,倡導書法進萬家的號召,為一線書法教師進行專業培訓。2015 年開始,"蒲公英計劃"還精心組織"大科研",探索"新時代"中小學書法基礎教育中樹立新的"審美居先"的新觀念,并編成《書法課》教材,為中小學書法進課堂做好了教材準備。在全國書法教師"蒲公英計劃"大型公益培訓開展過程中,陳振濂先生特別關注在經典臨摹過程中的"教師視角”,而不是"藝術家視角",更提出學習古典應該有三原則:即‘’看得懂""講得透""寫得精"。一個書法教師,是面對小學生的書法傳播者,"看得懂"并"講得透"才是最重要的。談到未來發展,陳振濂先生表示:"希望項目今后能在全國生根開花,讓書法教育和中國文化走出去,包括我們反復強調的漢字教育,能夠融化在我們的血脈之中,成為我們性格的一部分。"本期選編全國法教師"蒲公英計劃"大型公益培訓志愿服務項目專業教學團隊中的部分教師作品,以饗讀者。

周振書法作品

