高校圖書館微信閱讀現狀與對策探討

茹藝

摘 要：本文主要探究高校圖書館微信閱讀現狀與對策。以高校圖書館微信閱讀現狀切入，分析高校圖書館微信閱讀應用中，存在宣傳力度不足、服務效果差、內容單一等情況，并以此為基礎，提出針對性解決措施，以期為高校圖書館微信閱讀應用工作開展提供有益借鑒。

關鍵詞：高校圖書館 微信閱讀 現狀 對策

中圖分類號：G25文獻標識碼：A文章編號：1003-9082（2020）03-00-01

前言

大學作為一個人的黃金閱讀時期，大學生閱讀資源主要來源于高校圖書館，緊跟時代發展，創新閱讀工作可讓更多學生參與到閱讀團隊之中。而在信息化時代下，微信是學生群體青睞的閱讀平臺之一，改變了學生閱讀模式與習慣，而面對學生逐漸變化的閱讀要求，高校圖書館也應當創新閱讀服務，改善微信平臺閱讀功能，以提高學生的閱讀質量。

一、高校圖書館微信閱讀現狀

現階段，我國有6億人民使用微信，微信公眾號更是在15個月中增加200多萬，每天以8000的速度持續增長。所以，高校圖書館也應當跟上時代發展，利用資源優勢，拓展微信公眾平臺，實現自我宣傳。但是，在高校圖書館微信閱讀中，仍然存在以下問題：

1.圖書館閱讀推廣中，盡管已經使用微信平臺，但由于其缺少運營經驗，在主題選擇與宣傳力度方面影響力不足，平臺關注人數較少，無法將微信平臺效果充分發揮出來，部分高校僅重視微信公眾平臺的借閱與查詢功能上，嚴重缺乏其他方面建設[1]。

2.圖書館在為學生提供服務中，盡管已經在傳統圖書館建設中積累了眾多經驗，但微信推廣仍然存在眾多問題，如偏向政策化無意義內容、宣傳單一、重復推薦等，嚴重影響用戶閱讀體驗。

二、高校圖書館微信閱讀對策

1.加強宣傳力度

現有微信推廣閱讀服務并未獲得大學生青睞，主要是由于學生缺乏對微信閱讀的了解，仍然沉浸在以往的紙質圖書館思維之中，未關注圖書館微信公眾號。因此，高校圖書館應當從以下幾方面出發，增強宣傳力度。

1.1拓寬服務渠道。微信作為新興社交媒體的一種，功能逐漸完善，微信公眾號也層出不窮，各種類型平臺應有盡有，讓大學生應接不暇，難以有效在海量信息中找出高校圖書館的微信公眾號。因此，在宣傳過程中，應當拓寬宣傳渠道：一是線上宣傳，在圖書館微博、管網、讀者論壇等平臺上顯示圖書微信二維碼，讓學生在瀏覽網頁時即可獲得圖書館二維碼，以便掃描關注微信，此種宣傳方式較為被動[2];二是線下宣傳，在線上被動宣傳基礎上，憑借新生入館機會，向新生宣傳微信平臺，而老生則可直接向其發放微信宣傳手冊，或在閱覽室座位上設置手冊，讓讀者閱讀;三是提高讀者閱讀量，可通過定期開展圖書館講座方式，每周選擇一個講座主題，在此期間推廣微信閱讀，讓更多學生習慣使用微信平臺。

1.2拓展宣傳范圍。高校圖書館在微信閱讀中，通常僅局限在較小空間范圍之中，而閱讀推廣主要是為實現全民閱讀，因此，還應當加強對外宣傳。首先，各高校之間應當加強聯系，通過溝通交流借鑒經驗，以完善現有微信閱讀平臺，其次，可開展校外讀者閱讀活動，取消微信平臺訪問權限，以便更快擴散閱讀信息，構建良好閱讀氛圍。

2.整合閱讀資源

做好微信閱讀資源整合，可有效提高微信閱讀推廣效果及效率?，F有高校圖書館在推廣中，內容重復累贅，資源千篇一律，資源雜亂分散，整合度嚴重不足。因此，應當從以下方面加強資源整合。

2.1豐富資源類型和內容。從資源類型而言，現有微信閱讀主要以文字圖片為主，缺乏多媒體、視頻、音頻等載體，為滿足用戶多層次需求，應當加強探索其他載體類型，通過生動的音頻、視頻等方式，提高微信閱讀資源豐富度。并且，以其內容而言，也應當不斷創新、開拓思維，可通過發送調查問卷、投票等方式決定資源內容，才能豐富資源內容，滿足讀者需求。

2.2更新平臺資源。高校圖書館內容重復發送現象嚴重，主要是由于閱讀資源有限，或工作者缺乏能力。所以高校圖書館可挖掘閱讀資源內容編輯，盡量避免發送無意義資源，根據本館特點推陳出新，提高新資源發送頻率，以吸引更多用戶，創造特色資源內容，從而樹立獨屬于自身的服務品牌。

2.3合理規劃資源。高校圖書館應當合理規劃現有微信閱讀平臺，設置平臺截面及欄目，保證各欄目主體明確，以免出現信息重疊交叉情況。

3.重視讀者需求

3.1制定推廣計劃。高校圖書館主要是為大學生提供閱讀服務，而微信平臺則存在較強靈活性，微信靈活操作及讀者個性化需求，對高校圖書館提出了更高要求。因此，圖書館可通過定期向讀者發送問卷的方式，掌握用戶閱讀需求，根據讀者反饋挖掘資源內容，做好推廣工作。

3.2改善推廣形式。高校圖書館的用戶查看微信信息通常集中在18-22點左右，與學生學習時間及生活作息息息相關，其更喜歡在晚上應用微信，晚飯至睡覺階段更是閱讀高峰。因此，圖書館可調整發送閱讀信息的時間，利用微信定時功能推送信息，不僅可讓工作人員按時休息，還能加強推廣效果。而以推廣模式而言，用戶更喜歡自動以菜單，不同用戶其閱讀習慣不同，自定義菜單可讓讀者迅速獲得不同閱讀信息，讓其根據自身習慣設置平臺截面，以提高推廣效果。

總結

總之，高校圖書館應當緊跟時代潮流，積極應用微信閱讀功能，為讀者提供現代化、個性化服務。因此，在應用過程中，可根據圖書館自身情況，通過加強宣傳力度、整合閱讀資源、重視讀者需求這幾方面出發，從而提高微信閱讀推廣效率。

參考文獻

[1]陸婷婷.探究微信公眾平臺在高校圖書館閱讀推廣工作中的運用[J].內蒙古科技與經濟，2019（22）：44-45.

[2]姜玲.藝術院校圖書館微信閱讀推廣優秀案例研究[J].圖書情報工作，2018，62（23）：78-86.