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淺談建筑給排水管道設備安裝課程改革

2020-04-07 10:22:54楊靖
教育周報·教育論壇 2020年9期
關鍵詞:建筑給排水課程改革

楊靖

摘 要: 作為給排水工程專業的核心課程,建筑給排水管道設備安裝課程對于學生的學習和日后的工作有著非常重要的影響。在本文中,筆者將針對建筑給排水管道設備安裝課程的定位與內容進行分析進而提出建筑給排水管道設備安裝課程改革的方向和重點,旨在能夠在豐富教學內容的基礎上提高課堂的質量和實踐性。

關鍵詞: 給水排水工程;建筑給排水;管道設備安裝; 課程改革

1建筑給排水管道設備安裝課程的定位與內容

1.1 建筑給水排水管道設備安裝課程的定位

建筑給排水管道設備安裝課程對于每一個學習給水排水工程專業的同學來說都是一門必修的課程,其重要程度不容忽視。建筑給排水管道設備安裝課程的內容主要包含有給水、排水、雨水系統以及消防設備等的施工和安裝過程。通過建筑給排水管道設備安裝這門課程的學習,學生可以在看懂建筑給排水管道設備安裝圖紙和資料的基礎上完成給排水設備的安裝、檢測和管理。通過對給排水系統、消火栓系統等的安裝、檢測和管理使得給排水系統和消防系統達到崗位要求。

1.2 建筑給排水管道設備安裝課程的主要內容

建筑給排水管道設備安裝課程就字面意思來看是包含給排水管道安裝的設計和施工等內容,此外,建筑給排水管道設備安裝課程具體還包含有家居排水管道與設備拆卸以及樓層消火栓管道、自動滅火系統的安裝等。

2 建筑給排水管道設備安裝課程的改革探索

2.1 整體重構課程

在建筑給排水管道設備安裝課程的改革中對課程體系進行重構是非常有必要的。由于建筑給排水管道設備安裝課程是一門實踐性與理論性相結合的課程,因此在建筑給排水管道設備安裝課程的教學中應該以根據學生的職業需求和職業成長規律開展教學。在建筑給排水管道設備安裝課程體系的重構中教師需要對本專業學生的學習能力和知識水平、實踐能力進行調查和分析,并遵循學生的認知規律由易到難、由單一到綜合構建知識體系。筆者經過對教材的分析和對學生的調查和深入了解將建筑給排水管道設備安裝課程分為了八個學習任務。這八個學習任務充分將理論和實踐相結合,由易到難、由單一到綜合地將基礎知識、安裝規范和標準、安裝方法、安全性和環保型以及職業道德與素養相結合。與此同時,針對每一堂課,筆者還設計了課堂學習任務和學習目標、學生在課前需要進行的準備、課堂計劃、學生的評價反饋以及教師答疑和學生對知識進行的遷移與提升這幾個環節,具體到課堂的每一分鐘。讓學生通過課堂學習對建筑給排水管道設備安裝有著更深入的理解并且提高學生建筑給排水管道設備安裝的實踐能力,為他們日后步入工作崗位打下良好的基礎并提供相應的實踐經驗。

2.2 及時更新教學內容

隨著我國科學技術日新月異的發展建筑給排水管道設備安裝技術也在不斷地提升,在此基礎上根據我國建筑給排水管道設備安裝課程的人才培養方案將最新安裝技術和設計規范等融入到教學中是非常有必要的,這樣可以在對教學內容進行不斷優化的同時讓學生對前沿理論知識有更深入的了解和認知。除此以外,教師在課堂上適當增加對建筑給排水管道設備安裝實例的介紹也是非常有必要的,這樣對學生來說建筑給排水管道設備安裝將更加具體化,而不再僅僅是書上的理論知識。

2.3 加強師資隊伍建設

加強師資隊伍的建設對于提高建筑給排水管道設備安裝課程的質量起著至關重要的作用,筆者認為可以從以下幾方面入手提高師資隊伍的建設。首先是需要高度重視師德并在此基礎上對教師隊伍進行整體的規劃,此外作為教師應該注重自身的學歷提升并努力提高自身的教學能力、理論知識和專業實踐能力。第二點是需要加強教師的實踐能力,這一點可以通過組織教師進入企業學習了解建筑給排水管道設備安裝行業發展趨勢來達到。第三點是組織教師進行教學研討會并組織教師定期參加有關建筑給排水管道設備安裝課程的講座,讓教師掌握最新的建筑給排水管道設備安裝知識并讓教師不斷更新教育思想觀念。第四點是學校可以從建筑施工單位引進專業的技術人員帶領學生進行建筑給排水管道設備安裝課程的實踐,這樣一來就能發現學生在建筑給排水管道設備安裝理論課程上的缺陷并通過實踐讓學生對建筑給排水管道設備安裝有更深一步的了解。

2.4 加強實踐教學

在建筑給排水管道設備安裝課程中,實踐教學是非常重要的一項教學內容,而且在未來教師應該不斷提高實踐教學在課程中占據的比例。首先在有條件的學校應該對建筑給排水管道設備安裝課程的教學環境進行改造,改造成一個可以讓實踐和理論相結合進行教學的場所,還可以在教學場所中模擬出真實的建筑給排水管道設備安裝環境,讓學生在課堂上可以充分將實踐和理論相結合。其次,在作業的布置中教師應該讓學生自己動手設計建筑給排水管道設備的安裝工程,并在教師的指導下動手制作模型。最后,教師還可以帶領學生參觀校園內建筑的給排水系統(例如教學樓、圖書館、辦公樓、食堂、體育館、學生公寓等地方),這樣可以加深學生對所學知識的理解。

3 結束語

在建筑給排水管道設備安裝課程的改革中教師應該重新構建建筑給排水管道設備安裝課程體系病不斷提高自身的教學水平、更新自身的專業知識,此外,增加建筑給排水管道設備安裝課程的實踐環節也是非常有必要的。

參考文獻:

[1]崔鳳國,牟雪峰.建筑給水排水工程課程設計的教學改革探討[J].東北電力大學學報,2016(5/6):182-184.

[2]林文城.《建筑管道設備安裝》工學結合模式的探索[J].科技創新導報,2013(9):187-189.

[3]李松良,王鵬.高職工程造價專業“建筑設備”課程教學探析[J].揚州教育學院學報,2012(3):51-53.

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