淺談如何做好小學(xué)班主任工作

高顯青

【摘要】班主任工作是教育工作的重中之重。如何做好班主任工作？既要加強(qiáng)安全教育，又要加強(qiáng)家校聯(lián)系;既要建立一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍，又要培養(yǎng)集體榮譽(yù)感;還要寬容學(xué)生。只有用心去做，才能做好。

【關(guān)鍵詞】班主任工作? 家校聯(lián)系? 班干部? 榮譽(yù)感? 寬容? 用心

班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者、管理者、教育者，班主任工作是教育工作的重中之重。一個(gè)班級(jí)的好壞，與班主任帶班的能力有著直接的關(guān)系。那么，怎樣使自己的班主任工作既輕松又快樂，又能帶出一個(gè)優(yōu)秀的班集體呢？

一、安全教育放在首位

安全重于泰山。全國(guó)優(yōu)秀班主任任小艾老師說過：“對(duì)每一個(gè)老師來講，你的學(xué)生可能在你的班級(jí)里是百分之一，但在每一個(gè)家庭里來講，這個(gè)孩子就是百分之百！就是父母頭頂上的一片天！”因此，作為班主任，應(yīng)該把學(xué)生的安全放在首位。應(yīng)該了解學(xué)生所面臨的危險(xiǎn)有哪些，每周除了班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育以外，每天還要抽出幾分鐘時(shí)間多加強(qiáng)調(diào)。因此，教育學(xué)生夏天不能到河里游泳;冬天，不能到麥場(chǎng)上放炮、玩火。平時(shí)，在飲食方面不要吃垃圾食品;過馬路時(shí)要遵守交通規(guī)則;游玩時(shí)，不要到危險(xiǎn)地帶玩耍等。為了增強(qiáng)說服力，老師要用一些村子里或周圍曾經(jīng)發(fā)生過的真人真事來告誡他們，如有人在暑假里到河里游泳，最后失去了生命;有人在麥場(chǎng)上玩火，燒掉了麥草;有人經(jīng)常吃垃圾食品，結(jié)果得了重病而救治無效死亡。學(xué)生們聽了這些活生生的例子，眼睛會(huì)繃得很大，表情會(huì)很驚訝，使他們心服口服。這樣，把安全隱患消滅在了萌芽狀態(tài)。

二、加強(qiáng)家校聯(lián)系

孩子的教育離不開學(xué)校、家庭、社會(huì)。任小艾老師說過：“如果在你的工作中忽略了家長(zhǎng)這力量，你永遠(yuǎn)是一條腿走路。”可見，家長(zhǎng)在教育孩子方面起著重要的作用，如果老師忽視了家長(zhǎng)，那么，老師在教育孩子的道路上會(huì)充滿荊棘。孩子在校的表現(xiàn)只有老師知道，在家的表現(xiàn)只有家長(zhǎng)知道。所以，作為班主任，應(yīng)該把孩子在校的表現(xiàn)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，也把在家的表現(xiàn)及時(shí)向家長(zhǎng)獲悉。只有雙管齊下，才能全面了解孩子，才能很好地教育孩子，才能收到良好的教育效果。

三、建立一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍

一個(gè)班級(jí)集體意識(shí)的形成，班風(fēng)的好壞，都與建立一支得力的班干部有關(guān)。我國(guó)著名教育家魏書生先生說過：“教師不替學(xué)生說自己能說的話，不替學(xué)生做學(xué)生自己能做的事。”因此，作為班主任，在開學(xué)初，應(yīng)該對(duì)每一個(gè)學(xué)生仔細(xì)觀察、細(xì)心研究，發(fā)現(xiàn)各自的優(yōu)點(diǎn)，選拔幾個(gè)關(guān)心集體、表現(xiàn)欲強(qiáng)、管理能力強(qiáng)的學(xué)生當(dāng)班干部，這支隊(duì)伍的形成，對(duì)班級(jí)的管理、教育教學(xué)的開展起到了不可替代的作用，使他們自己管理自己，讓他們各負(fù)其責(zé)，各盡所能。這樣的班級(jí)管理，會(huì)逐步形成一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、品德高的班集體。這樣，不僅培養(yǎng)了一部分學(xué)生的管理能力，也讓老師省心多了，真是一舉兩得，真所謂“懶老師能培養(yǎng)出勤學(xué)生”啊。

四、培養(yǎng)集體榮譽(yù)感

集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。魏書生說過：“時(shí)時(shí)有事做，事事有時(shí)做;人人有事做，事事有人做。”每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)特殊的個(gè)體，都有自己的特長(zhǎng)，作為班主任，應(yīng)該帶領(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)成為優(yōu)秀者。比如，拔河比賽、詩歌朗誦比賽、寫字比賽、講故事比賽、歌詠比賽、跳繩比賽、畫畫比賽、集體勞動(dòng)等，讓每一個(gè)學(xué)生積極參與各自喜歡的活動(dòng)，發(fā)揮特長(zhǎng)，展現(xiàn)自我。比賽結(jié)束后，對(duì)學(xué)生給予充分的肯定、夸獎(jiǎng)。比如，“你拔河時(shí)很賣力”“你的朗讀很有感情，聽了你的朗讀，簡(jiǎn)直是一種享受”“你寫的字像打印出來的”“你很有音樂天賦，唱得很有味道”“你跳繩時(shí)動(dòng)作很輕盈、優(yōu)美”“你把小動(dòng)物畫活了”“你是個(gè)熱愛勞動(dòng)的好孩子”……老師把評(píng)價(jià)及時(shí)融進(jìn)在活動(dòng)過程之中，使學(xué)生在集體活動(dòng)中享受成功的快樂，感受同學(xué)間的情意，體驗(yàn)集體的溫暖。這樣，既發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性，又培養(yǎng)了學(xué)生熱愛班級(jí)、團(tuán)結(jié)合作、無私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)精神。

五、寬容學(xué)生

寬容學(xué)生是一種美德。人非圣賢，孰能無過？更何況是幼小的孩子。我國(guó)著名數(shù)學(xué)教育專家華應(yīng)龍說過：“有容乃大，大者能容。”因?yàn)樗軐捜輰W(xué)生，所以有了“融錯(cuò)教育”。如果學(xué)生犯了錯(cuò)誤，老師應(yīng)該了解犯錯(cuò)的原因，具體情況具體對(duì)待，幫助學(xué)生解決面臨的困難，然后提醒學(xué)生下次不能犯同樣的錯(cuò)誤。這樣，學(xué)生會(huì)感受到老師對(duì)自己的關(guān)心和寬容，從此，會(huì)改變學(xué)習(xí)或做人的態(tài)度，教育效果會(huì)事半功倍。相反，如果老師不問清楚學(xué)生犯錯(cuò)的原因，對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲批評(píng)，他不但不悔改，反而會(huì)破罐子破摔。我們?yōu)楹尾蛔呓輳剑邚澛纺兀?/p>

至于如何做好班主任工作，仁者見仁智者見智。在我看來，既要加強(qiáng)安全教育，又要加強(qiáng)家校聯(lián)系;既要建立一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍，又要培養(yǎng)集體榮譽(yù)感;還要寬容學(xué)生。在具體操作過程中，只有用心去做，才能管理好班集體，也才能帶出德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀的班集體。正如全國(guó)優(yōu)秀班主任高金英老師所說：“認(rèn)真做事只能把事作對(duì)，用心做事才能把事做好。”