廣州市番禺區高中女子跳躍類項目成績分析

郭凱

摘? 要：運用文獻資料法、數理統計法私邏輯分析法對2010—2018年廣州市番禺區中小學田徑運動會高中組女子跳躍類項目前8名運動員的成績進行分析，結果表明： 女子跳高、跳遠和三級跳遠的成績變化并不穩定，成績的提高或降低不存在一定規律，女子跳高除2016年成績明顯降低，與個別年份存在顯著性差異外，其他各屆成績不存在顯著性差異，女子跳遠和三級跳遠的歷屆成績整體變化幅度不大，不存在顯著性差異;而且3個項目運動員的競技水平不均衡，運動員之間的差異較大。

關鍵詞：高中? 女子? 跳躍類項目? 成績分析

中圖分類號：G823? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2020）02（c）-0232-03

田徑運動分為跑跨類項目、中長跑項目、競走項目、跳躍類項目、投擲類項目等，各類項目有著本類項目獨自的特性[1]。田徑運動在各級各類學校的廣泛開展不僅可以提高學生身心代謝水平、促進學生的身心健康、促進學生心理健康，還有利于培養田徑后備人才[2]，因此各級主管部門通過舉辦田徑運動會可以了解不同地區不同學校的田徑發展狀況及各類項目發展趨勢，同時可以選拔后備人才，并具有對各級教育或體育主管部門制定體育發展規劃的參考意義。

1? 研究對象

以2010—2018年廣州市番禺區中小學田徑運動會高中組女子跳高、跳遠、三級跳遠前8名運動員的成績為研究對象。

2? 研究方法

2.1 文獻資料法

根據研究需要，檢索和查閱了2010—2018年廣州市番禺區中小學田徑運動會比賽成績。

2.2 數理統計法

運用SPSS 19軟件對2010—2018年廣州市番禺區中小學田徑運動會高中組女子跳高、跳遠、三級跳遠前8名運動員的成績進行數理統計[1]。

2.3 邏輯分析法

對2010—2018年廣州市番禺區中小學田徑運動會高中組女子跳高、跳遠、三級跳遠前8名運動員的成績進行縱向的比較分析。

3? 高中女子各項前8名成績分析

3.1 高中女子跳高前8名成績分析

由圖1可以看出，廣州市番禺區中小學田徑運動會歷屆高中組女子跳高第一名成績最高的是2015年的1.60m，打破了高中女子跳高記錄，比第二名高出20cm，優勢非常明顯;第一名成績最低的是2016年的1.37m，兩者之間差23cm;前八名的平均成績最高的是2013年的1.40m，平均成績最低的是2016年的1.25m，可見2016年女子跳高運動員的整體水平不高。通過單因素方差分析可知，歷屆女子跳高前八名的成績的總體方差不等，P=0.002<0.05（見表1），選用Welch顯著性檢驗法可知相伴概率為0.025<0.05（見表2），這說明9個組中至少有1個組和其他8個組有明顯區別，Games-Howell法的比較結果顯示2016年的成績與2011年成績的相伴概率為0.018<0.05，與2013年的成績的相伴概率為0.20<0.05，說明這兩者之間存在顯著差別（見表3）。由表4可知，女子跳高第一名成績與平均成績的相關系數為0.25，顯著性水平為0.516>0.05（見表4），兩者之間不存在相關性，進一步說明女子跳高水平發展不均衡，運動員之間的差異較大。

3.2 高中女子跳遠前8名成績分析

由圖2可以看出，廣州市番禺區中小學田徑運動會歷屆高中組女子跳遠第一名成績最高的是2012年和2013年的5.39m，第一名成績最低的是2017年的4.79m，兩者之間差60cm;前8名的平均成績最高的是2018年的4.88m，平均成績最低的是2017年的4.53m。通過單因素方差分析可知，歷屆女子跳遠前8名的成績的總體方差不等，P=0.031<0.05（見表1），選用Welch顯著性檢驗法可知相伴概率為0.086>0.05（見表2），這說明9個組中不存在顯著性區別。由表4可知，女子跳遠第一名成績與平均成績的相關系數為0.496，顯著性水平為0.175>0.05，兩者之間不存在相關性，進一步說明女子跳遠水平發展不均衡，運動員之間的差異較大。

3.3 高中女子三級跳遠前8名成績分析

由圖3可以看出，廣州市番禺區中小學田徑運動會歷屆高中組女子三級跳遠第一名成績最高的是2012年的12m，第一名成績最低的是2016年的10.41m，兩者之間差1.59m;前8名的平均成績最高的是2013年的10.5m，平均成績最低的是2017年的9.68m。通過單因素方差分析可知，歷屆女子三級跳遠前8名的成績的總體方差具有齊性，P=0.804>0.05（見表1），單因素方差分析可知相伴概率為0.086>0.05（見表5），這說明9個組中不存在顯著性區別。由表4可知，女子三級跳遠第一名成績與平均成績的相關系數為0.527，顯著性水平為0.145>0.05，兩者之間不存在相關性，說明女子三級跳遠水平發展不均衡，運動員之間的差異較大。

4? 結語

通過以上對2010—2018年廣州市番禺區高中女子跳高、跳遠和三級跳遠前8名成績分析可知，3個項目的成績變化并不穩定，成績的提高或降低不存在一定規律，女子跳高除2016年成績明顯降低，與個別年份存在顯著性差異外，其他各屆成績不存在顯著性差異，女子跳遠和三級跳遠的歷屆成績整體變化幅度不大，不存在顯著性差異;而且3個項目運動員的競技水平不均衡，運動員之間的差異較大。

參考文獻

[1] 孫南，熊西北，張英波.現代田徑訓練高級教程[M].北京：北京體育大學出版社，2010.

[2] 董海文.論田徑運動對學生成長的意義和作用[J].運動，2017（4）：80-81.

[3] 吳明隆.問卷統計分析實務——SPSS操作與應用[M].重慶：重慶大學出版社，2010.