新時代高校思想政治教育路徑探析

鄭敏?劉俊鳳

【摘 要】 新時代高校思想政治教育的創新路徑主要是：在教育方式上注重理論教育與實踐教育相結合，提高學生的知識運用能力;創新思想政治教育內容;加強中華優秀傳統文化教育，增強學生的文化自信;進行信念教育，培養學生堅定信念;加強思想政治教育者隊伍建設。

【關鍵詞】 新時代;高校;思想政治教育;創新路徑

當今社會發展日新月異，而高校的學生作為社會發展的重要群體，對其進行思想政治教育，培養他們的品質，提高高校學生自身的綜合素養是極為重要的。在新的時代下，根據時代新的要求，進一步對高校的思想政治教育的路徑進行探析，從而不斷推進高校的思想道德建設，對整個社會的發展都具有極其重要的意義。

一、新時代高校思想政治教育概述

思想政治教育是指教育者把一定社會的思想觀念、價值觀點、道德規范轉化為受教育者個體的思想品德的社會實踐活動，其本質就是意識形態的灌輸與教化。在新時代下，“立德樹人”是思想政治教育的根本目標，不僅需要有過硬的專業成績，更要全方位育人，培養德才兼備的專業性人才。新時代的思想政治教育要秉持著三全育人的大格局來進行，緊跟著時代的步伐。

思想政治理論課目前是高校進行思想政治教育的一個主要途徑，高校通過這種方式去培養學生們樹立正確的人生觀，價值觀以及世界觀，激發學生們的精神動力，加強學生們的與時俱進和實事求是的能力，從而培養德智體美全面發展的學生，同時這也是高校開展思想政治教育的目的所在。

二、新時代高校思想政治教育的挑戰

新的時代下，也對高校的思想政治教育提出了新的要求，需要高校做到把握好大體方向，增強教育內容的實效性，提高人才的質量，一定程度上起到關鍵的助力作用。

由于一些主客觀因素，目前高校的思想政治教育也遇到了一些新挑戰。首先從受教育者的角度看，受教育者的信念不堅定，意識弱。隨著社會經濟的高速發展，出現了環境污染現象，由于學生意識較弱，容易受一些外來的不良文化的影響，這也就腐蝕著學生的思想，使其容易喪失信念。

其次，高校的思想政治教育的內容缺乏全面性，重視理論課程，而忽視實踐方面的教育。部分高校的思想政教育僅局限于理論知識的灌輸，課程相關的實踐活動少之又少，從而導致理論和實踐脫節，無法達到預期的效果，這也使高校的思想政治教育又面臨一個新的挑戰。理論知識雖然很重要，但由于缺乏實踐的鍛煉，這也不利于學生的理解和接受，從而不利于學生實踐能力的提高，也保障不了高校的思想政治教育的實效性。

最后，高校的思想政治教育的內容與學生的實際生活聯系的不是很緊密。部分高校在對學生進行思想政治教育的過程中，教學內容聯系性不是很好，針對性也不足，只是單方向的向學生灌輸抽象的理論知識，缺乏課堂應有的趣味性和吸引力，這些都可以影響到學生的學習興趣，最終導致他們不愿意花費時間去學習這門課程，這也就使得高校的思想政治教育的效果不是很理想。

三、新時代高校思想政治教育路徑的創新

1、在教育方式上，注重理論教育與實踐教育相結合，提高學生的知識運用能力

在新的時代的大背景下，高校也應該越來越重視實踐教育的作用，逐漸把理論教育與實踐教育相結合，培養全方位，多層次的人才。例如高校的思想政治教育課程在進行理論教育后，可以根據實際情況開展一些課外的實踐活動，可以帶領學生們深入到歷史博物館以及紅色旅游基地等去親身體會，去思考，這可以幫助學生更好的學習。新時代的人才不僅要具有完備專業的理論知識，同時也要有很厲害的實踐動手能力，這樣才能順應時代發展潮流，才可以實現全面的發展，才可以實現高校的思想政治教育整體質量的提升，達到理想的效果，更好的為社會輸送高質量的人才。

2、創新高校思想政治教育的內容

新的時代下就是要不斷地豐富和創新思想政治教育的內容，這樣才能順應時代的需要。幾十年來，高校的思想政治教育始終致力于培養高質量的人才，并且始終堅持實事求是和與時俱進，根據社會的發展的需要，不斷地調整進行教育的內容，改變新的教育內容以及教育的方式方法，做到因材施教。高校可以適時適當的運用新媒體的力量，能更好的展開思想政治教育，隨著社會經濟的快速發展，科學技術的發展也正在時時刻刻影響且改變著人們的生活，同時也在影響著高校的思想政治教育工作的展開，高校可以通過自己的官方的微博以及微信公眾號時不時的發送一些關于思想政治教育的文章，這對學生也是一種潛移默化的教育。另外，高校也應該注重學生的人文關懷意識的建立，教育者在進行思想政治教育時，一定要做好引導作用，從而更好地保障思想政治教育的效果。

3、加強中華優秀傳統文化教育，增強學生的文化自信

高校在進行思想政治教育的過程中應將中華優秀傳統文化的教育融合到思想政治教育的過程中，通過舉行校園文化藝術節，積極引導高校學生弘揚和繼承中華優秀傳統文化，增強學生們的文化自信，有利于學生形成積極健康的人生態度。新的時代下，高校也應該注重文化自信的教育，才能符合新時代培養人才的需要，才能培養出高質量的人才。通過弘揚中華優秀傳統文化，開展一系列豐富的校園文化活動，從而為學生們打造出一個具有人文氣息的校園環境，更有利于學生形成一個良好的思想行為習慣，同時也使學生的自信心以及自豪感得到提升，從而不斷加強學生們的文化自信。

4、進行信念教育，培養高校學生堅定信念

新的時代下，人才也需要適應時代發展的需要，高校在進行思想政治教育的過程中，也要積極的引導高校學生樹立堅定地理想信念，做一個合格的接班人。隨著社會的發展以及開放性的不斷提高，外來的誘惑越來越多，不良思潮也越來越多，這時候高校就肩負著培養學生堅定信念的重任，從而讓學生能夠擁有一個清晰的自我認知以及能夠明辨外界是非的能力，以避免高校學生在學習生活中隨波逐流，沒有堅定的信念，這不利于學生們的未來發展，從長遠來看，更不利于這個社會的發展。所以，高校在進行思想政治教育的過程中，也需要適時的加強一些堅定信念的教育，使學生的信念具有堅定性。

5、加強高校的思想政治教育者隊伍建設

高校的思想政治教育的隊伍作為實施思想政治教育的教育者，他們是對高校學生進行有效教育的重要組織。在新的時代下，需要特別重視高校思想政治教育的隊伍的建設，他們的一言一行都被學生們看在眼里，時時刻刻影響著學生，而且這些學生正處于三觀形成的關鍵時期，特別容易受到影響，因此需要特別重視教育者的隊伍建設。加強高校思想政治教育隊伍的建設可以從以下幾點做，首先要求從事思想政教育工作的教育者要有務實的理論知識底子，能夠全面的懂得如何進行一個良好的思想政治教育;其次，高校應該加大思想政治教育理論課的經費投入，不能又叫馬兒跑又不給馬兒吃草，只有足夠的經費，才能保證思想政治教育人才充足，才能使得教育者更安心的對學生進行思想政治教育;最后，需要提高從事思想政治教育工作的教育者的地位，保障這些教育者的待遇，這樣才能留得住人才，從而使思想政治教育達到想要的結果。

四、結語

思想政治教育是高校做好學生工作的基本保障，只有把握好整體發展方向，才有利于高校學生的身心健康發展，為社會發展培養高質量的人才。高校通過思想政治教育可以提高學生們的思想道德素質，促進并豐富學生的全面發展。高校利用思想政治教育理論課以及相關實踐活動提高學生們的思想覺悟及道德素質，使他們樹立正確的三觀，同時使他們具有社會責任感。另一個方面，高校通過思想政治教育也有利于調動學生們的主觀能動性，使他們積極主動的學習其它專業課知識，才能為社會發展培養出德才兼備的建設者。

為了更好的發展，新時代下高校在進行思想政治教育是要注意把握好學生們的特點，適當尊重規律，將傳統的教育方式與新興的手段相結合，以合適的形式在學生中間展開;同時也可以將中華優秀傳統文化與新時代社會上的正能量事件完美融合，培養新時代高校學生明辨是非的能力，促使其全面健康得成長。

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【作者簡介】

鄭 敏（1993—）女，漢族，河南駐馬店人，西安郵電大學思想政治教育專業在讀碩士.