林清華
摘要對(duì)2019年中國(guó)人民大學(xué)書報(bào)資料中心《中小學(xué)學(xué)校管理》轉(zhuǎn)載的文章來(lái)源、作者、基金項(xiàng)目等情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。對(duì)研究者圍繞新中國(guó)成立70年基礎(chǔ)教育管理的變革、學(xué)校辦學(xué)活力激發(fā)、學(xué)校集群發(fā)展、教師配置、教師減負(fù)、學(xué)生課后服務(wù)等熱點(diǎn)問(wèn)題所做的討論進(jìn)行了梳理。
關(guān)鍵詞學(xué)校管理研究年度報(bào)告;新中國(guó)成立70年;學(xué)校辦學(xué)活力;學(xué)校集群;教師配置;教師減負(fù);課后服務(wù)
中圖分類號(hào)G63
文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼B
文章編號(hào)1002-2384(2020)01-0029-05
1. 報(bào)刊轉(zhuǎn)載量排名
2019年中國(guó)人民大學(xué)書報(bào)資料中心《中小學(xué)學(xué)校管理》共轉(zhuǎn)載論文229篇,分布在70種報(bào)刊上。其中,《中小學(xué)管理》《中國(guó)教育學(xué)刊》《當(dāng)代教育科學(xué)》《人民教育》《上海教育科研》等19種報(bào)刊的轉(zhuǎn)載量排在前7位,約占轉(zhuǎn)載論文總數(shù)的62.88%(見表1)。
2. 作者單位情況統(tǒng)計(jì)
以轉(zhuǎn)載論文第一作者的單位統(tǒng)計(jì),67.25%的論文作者來(lái)自高校,15.72%來(lái)自教育科研單位,11.79%來(lái)自中小學(xué)校,2.18%來(lái)自新聞出版部門,1.31%來(lái)自政府機(jī)關(guān),0.87%來(lái)自其他機(jī)構(gòu),還有0.87%的作者單位不詳。

按照第一作者單位的發(fā)文數(shù)量排名,北京師范大學(xué)和華東師范大學(xué)并列第一,轉(zhuǎn)載16篇;東北師范大學(xué)與南京師范大學(xué)并列第二,轉(zhuǎn)載10篇;西南大學(xué)轉(zhuǎn)載9篇,排第三。
3. 作者合作情況統(tǒng)計(jì)
在229篇文章中,50.22%的文章由一個(gè)作者獨(dú)立完成,49.78%的文章由兩個(gè)或兩個(gè)以上作者合作完成。
4. 基金項(xiàng)目文章統(tǒng)計(jì)
在轉(zhuǎn)載的論文中,有132篇屬于基金項(xiàng)目論文,占論文總數(shù)的57.64%。其中,國(guó)家級(jí)基金項(xiàng)目論文占20.09%,省部級(jí)基金項(xiàng)目論文占25.33%,其他基金項(xiàng)目論文占12.23%。……