家長亦是“修行者”

東正

女兒東諾安是家中的“老二”，全家的小可愛，她很幸運地成了一個有哥哥的小姑娘。諾安5歲了，哥哥雖然才大她2歲，但是已經習慣于關懷、謙讓甚至寵愛妹妹。諾安是個天真、活潑、有個性的小姑娘，她喜歡思考問題，習慣統籌兼顧，每天努力將自己的想法貫徹到自己及全家的生活中。雖然是家中老幺，卻總是一副“大家長”“大管家”的模樣。看著這個最小的家庭成員每天耍寶搞怪，實現著她一個個天馬行空的想法，爸爸媽媽、爺爺奶奶和姥姥姥爺也樂此不疲。

作為家有兒女的我，對女兒的要求和培養方式顯然與兒子不一樣。兒子熱情開朗，興趣廣泛，愛唱歌愛跳舞愛打籃球，而女兒心思細膩，喜歡英語喜歡閱讀。她喜歡先看哥哥干什么、學什么，如果是自己喜歡的，再要求加入，如果不喜歡，會明確拒絕。比如，哥哥學鋼琴、學英語，她在潛移默化中就有了興趣，并要求跟哥哥在一個班級一起上課。剛開始老師不接受她加入哥哥的興趣班，擔心跟不上大孩子的節奏，但經過一兩個月的嘗試，老師驚奇地發現她除了要求坐在哥哥身邊以外，不但不用特殊照顧，而且還能夠掌握所學的知識，并完成各種互動。

女兒跟很多小女生一樣，喜歡小動物，喜歡公主裙，喜歡各種飾品，喜歡長頭發，也喜歡旋轉木馬。我和妻子每年都會在假期帶她和哥哥出去旅游，以此感受不一樣的天空、不一樣的大地和空氣中不一樣的味道。女兒第一次旅行是四個月大的時候，她完美地適應了那次三天兩夜的自駕游，之后便一發不可收拾，跟著媽媽北上遼寧、南下廣東，4歲的時候已經會自己收拾行李，自己保管身份證。現在的她已經開始參與旅行前期的規劃了，問我是坐汽車、火車還是飛機，住哪個酒店、看什么景點，女兒跟我討論的樣子，認真極了，像個小大人。每次出門回來，她都會在墻上的中國地圖前駐足，一遍一遍地看著去過的城市，講述她喜歡的東西和印象深刻的事。

女兒很幸運，因為有哥哥，讓她對幼兒園、小學和自己即將要面對的成長，都有了感性的認識。從哥哥的經歷中，她能夠看到未來的自己要學什么，想要什么，能達到什么樣的結果。在每天與哥哥的交流中，她都在不斷學習大孩子是怎樣生活的。

培養孩子，重在引導和尊重孩子的選擇，愛他所愛才是家長的功課。作為家長的我也在不斷摸索和修正。隨著孩子一天天長大。“養”的部分越來越輕松了，但“教”的部分越來越沉重，責任越來越大。我深知，家長自身的行為對孩子的影響十分重要，從幼兒園到小學這段青春期之前的美好時光里，不但要特別虔誠地規范自己的言行、習慣，而且要努力地學習、進步。我覺得，家長的成就不僅僅在于培養孩子，也在于孩子以父母為傲。因為，在這場陪伴他們成才成長的路上，家長是永遠的修行者。

（責編? 宋行軍）