習近平對毛澤東調查研究思想的繼承與發展

鄭芙蛟

(西南大學 馬克思主義學院，重慶 400715)

習近平關于調查研究重要論述，既是對毛澤東調查研究思想的繼承，也是立足于新時代的時代特征和社會需求，站在時代前沿對毛澤東調查研究思想的創造性轉化和創新性發展的結果。本文采用邏輯分析的方法，以“源”“用”“流”為主線，深入剖析了習近平對毛澤東調查研究思想的繼承發展，揭示了習近平關于調查研究重要論述的時代特色。這樣不僅豐富了黨的建設理論，還可以指導調查研究實踐、加強黨的作風建設，對推進全面從嚴治黨意義重大。

一、調查研究之“源”：科學的認識與理論

“源”乃“源頭”，即為正確認識調查研究的邏輯起點。毛澤東、習近平對調查研究重要性的科學論述是正確認識調查研究的起點。毛澤東從馬克思主義認識論的角度提出了“沒有調查，沒有發言權”[1]109的精辟論述，系統地闡述了調查研究的重要性。習近平結合新的時代背景和實踐特點，在繼承的基礎上創新性地提出“沒有調查就沒有發言權，更沒有決策權”[2]等一系列關于調查研究重要性的論斷，為調查研究工作的有效開展提供了必要的思想前提和理論準備。

(一)改進工作作風的基礎

加強和改進工作作風，堅決反對主觀主義、形式主義、官僚主義，必須深化調查研究，堅持群眾觀點和群眾路線，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。毛澤東的一生就是調查研究的一生。毛澤東的調查研究思想就是在與主觀主義、形式主義、官僚主義等非馬克思主義觀點的堅決斗爭中不斷發展、完善、成熟起來的。……