思想政治教育現(xiàn)實熱點研究述論

李春華，劉愛玲，林敏

（中國社會科學(xué)院 a.馬克思主義研究院海南熱帶海洋學(xué)院理論創(chuàng)新基地；b.馬克思主義研究院；c.中國社會科學(xué)院大學(xué)；北京 100732）

思想政治教育熱點研究可分為對基礎(chǔ)理論熱點研究和現(xiàn)實熱點研究。思想政治教育現(xiàn)實熱點研究是以馬克思主義和思想政治教育基礎(chǔ)理論為指導(dǎo)，對現(xiàn)實中重大理論與實踐問題的研究。這一重要體現(xiàn)是思想政治教育所具有的鮮明的實踐性、應(yīng)用性特征。現(xiàn)實熱點研究又可分為現(xiàn)實理論熱點研究和現(xiàn)實社會問題熱點研究。近年來，思想政治教育熱點研究一直受到極大關(guān)注。當(dāng)前，學(xué)界聚焦“新中國成立70周年思想政治教育”這一主題，圍繞貫徹落實黨的十九屆四中全會精神、習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神和宣傳闡釋《新時代公民道德建設(shè)實施綱要》《新時代愛國主義教育實施綱要》等重要文件精神，展開學(xué)術(shù)研討和學(xué)術(shù)研究并取得重要進展。超越具體年度思想政治教育熱點研究的具體內(nèi)容和具體特征，深化思想政治教育熱點研究之研究，可以進一步思考建立思想政治教育“熱點研究學(xué)”或“熱點研究理論”，進而推動思想政治教育理論研究和實踐發(fā)展。

一、思想政治教育現(xiàn)實熱點研究的內(nèi)涵、特征與分類

思想政治教育研究包括非常廣泛的內(nèi)容，可以分為基礎(chǔ)理論研究與現(xiàn)實熱點研究。思想政治教育基礎(chǔ)理論抑或基本理論，包括思想政治教育產(chǎn)生發(fā)展、本質(zhì)規(guī)律、價值功能、目標(biāo)內(nèi)容、原則方法等一系列問題，其中的每一個問題都是思想政治教育理論的基礎(chǔ)性問題。……