中小學舞蹈普及教育的必要性分析

摘 要：隨著我國教育體制的改革，學校在開展相關教學活動的過程中越來越重視學生的全方面發展，在體育，美術，音樂，舞蹈方面的重視度也有所提高，但是對于大多數的中小學院校來說盡管開設了相關的課程但往往都是虛設，并沒有實現高質量的教學，對于學校來說在開展相關的教學活動前要做好必要的準備，比如像舞蹈教學教育，學校在開設前便要做好相應的規劃，如何進行教學，如何進行考核等等，如此對于教師來說在教學的過程中便會更加認真，對于學生來說學習的時候也能夠更加重視。對于中小學舞蹈來說普及教育是非常有必要的，對學生的身體和發展都有著極大的好處，本文主要圍繞中小學舞蹈普及教育的必要性分析來進行相關的敘述，希望能夠給相關的讀者帶來一定的幫助。

關鍵詞：中小學;舞蹈;普及教育

引言：中小學舞蹈的普及教育是非常有必要的，對于中小學的學生來說是中小學時期是樹立人生目標的關鍵時期，也是身體素質塑造的關鍵時期，在這個時期內生活中的每一件小事都會給學生造成巨大的影響，此外正常的學習對學生的影響才是最大的，學生在學習的過程中學到的知識從一定有意思來說能夠改變學生的一生，對此在中小學階段抓住學生的課內學習和課外學習都是非常重要的，通過課內學習學生能夠找到自己的人生目標，培養自己的核心素養以及糾正自己的價值觀，通過課外活動，課外學習學生能夠找到自己的興趣，愛好甚至自己未來的發展方向，比如像舞蹈學習，對于在課內學習成績上較差的學生來說或許能夠發現自己在舞蹈方面有天賦，對此在舞蹈方面找到自己的價值，點亮自己的未來，對此單從這一方面來看，中小學的舞蹈普及教育是非常有必要的。

一、中小學舞蹈普及教育的重要意義

關于中小學舞蹈普及教育的重要意義相信讀者們在引言和摘要中都有了一定的了解，其中在引言中重點指出來了舞蹈學習對于學生未來發展的重要意義，除此之外對于中小學生身體素質的提高來說其是非常重要的，通過舞蹈教學能夠幫助學生提高身體素質，學生在舞蹈學習的過程中做一些體育訓練是必不可少的，對此對于教師來說便可以利用該機會來提高學生的身體素質，還有從學校的角度上來看能其夠真正實現全面發展。

二、中小學舞蹈的普及對學生的好處

（一）讓學生能夠掌握更多的技能

中小學舞蹈的普及對學生的好處首先便是能夠讓學生能夠掌握更多的技能，在如今的社會中多掌握一門技能對于學生來說就多一條出路，盡管中小學的舞蹈教學并不會讓學生有多專業，但是能夠讓學生形成一種習慣在之后能夠繼續學習，以免在之后想要學習時發現自己一點基礎都沒有，堅持下去的信心都沒有中小學舞蹈教學能夠幫助學生奠定一定的基礎，如果學生在之后想要繼續發展會更加容易，進一步讓自己更加專業，掌握度更高，最終真正作為一種技能。

（二）實現全面發展

實現全面發展發展現如今是中小學追求的目標，在現如今的教育壓力下，不少的學校往往都只重視語文，數學，英語等科目的學習，對于音樂，美術，舞蹈，體育學科進行了忽略，對此在要求學校進行全面發展時，學校往往都是虛設并不進行資源的投放。語數外是必須，但體美勞不可缺，從一定有意思來說兩者之間相輔相成，學生缺少誰在學習這條路上都走不遠，對此對于學校來說在開展教學活動后要重視舞蹈普及教育，安排相關的課程，投放適當的師資，讓學生能夠全面的發展，同時學校也能夠按照上級部門要求來進行教學活動的開展。

（三）增強學生的身體素質

增強學生的身體素質是中小學舞蹈普及教育的最大好處，在上文中也曾提到過舞蹈教學能夠提高學生的身體素質，對于中小學生來說想要他們主動去鍛煉，提高自己的身體素質往往都不大可能，對此想要去提高學生的身體素質只能采取一些措施，比如像跑早操，做體育操等等，通過舞蹈教學也能夠提高學生的身體素質，在舞蹈訓練的過程中學生不可避免的要去做一些體育運動，無形中學生的身體素質便得到了提高，對此對于學校來說能夠通過開始舞蹈教學課程來間接性提高學生的身體素質，學生在舞蹈訓練中做一些體育運動也不會感到厭煩無聊。

（四）提高就業率

最后一點便是提高就業率，無論是從教師的角度上來看還是從學生的角度來看都能夠提高就業率，對于教師來說當學校開設舞蹈課程后便需要大量的師資，對此便能夠提供一些崗位，對于舞蹈教師的就業率來說也有所提升，對于學生來說盡管有些遙遠但也和自己有著一定的關系，對于對舞蹈感興趣或者想要學習舞蹈的學生來說在未來就業上也能夠更加容易[1]。

三、如何實現中小學舞蹈的普及教育

（一）相關的教育部門或機構下發相關的文件

如何實現中小學舞蹈的普及教育首先便是相關的教育部門或機構下發相關的文件，學校教學活動的開展往往都是按照相關教育部門的要求，對此只要相關的教育部門能夠對其進行重視，下發相應的文件，那么對于學校來說在安排相關的教學課程時也會有所傾向，舞蹈教學的普及教育也能夠更加容易[2]。

（二）學校的高度重視

除此之外學校也要進行高度的重視，學校在其中扮演著最重要的角色，對于教師，對于學生來說往往都要按照學校的要求來進行教學和學習，對此學校在整個過程中要高度重視，在安排相關的教學課程時也要認真對待，高度重視，只要學校能夠對其進行高度中，那么對于舞蹈普及教育來說便不是什么問題。

（三）教師在教學時認真對待

對于教師來說在教學的過程中要認真對待，配合學校的進行舞蹈的普及教育，讓學生能夠從舞蹈中學到更多的知識。

四、結語：中小學舞蹈普及教育是非常有必要的，其對于學生的發展來說有著巨大的影響，同時對于學生的成長來說也有著巨大的影響，在身體上和心理上都有著巨大的益處，以上便是有關中小學舞蹈普及教育的必要性分析的內容，其主要從中小學舞蹈普及教育的重要意義，中小學舞蹈的普及對于學生的好處以及如何實現中小學舞蹈的普及教育三個方面進行展開，希望能夠給相關的讀者帶來一定的幫助。

參考文獻：

[1].楊嵩， 秦程現， 任永波. 中職教育納入義務教育范疇的必要性和可行性分析[J]. 北華航天工業學院學報， 2019， v.29;No.127（06）：46-48+60.

[2].任輝. 高校體育舞蹈隊向俱樂部模式轉型的必要性和可行性研究[J]. 當代體育科技， 2019， 009（034）：250-250，252.

作者簡介：

李婷（1995-）女，漢族，吉林省吉林市人。延邊大學藝術學院音樂與舞蹈學專業2016級研究生，研究方向為舞蹈教育。