

陳福軍,男,1972年出生,1994年8月參加工作,大學本科學歷,高級教師。揚州市學科帶頭人,高郵市先進教育作者,優秀中隊輔導員,教育科研先進個人。南京特級教師郭學萍“小學創意寫作”種子教師。
陳老師所帶班級多次被評為“先進班集體”。2016年所帶班級被評為“市書香班級”。從教以來,一直致力于作文教學的改革,構建新的習作教學模式,還習作教學于日常生活,還習作的權利于學生本位,倡導“生活體驗作文”。2014年參加蘇教版教材編委會、江蘇小語專業委員會舉辦的習作教學大賽獲一等獎;2011年參加鳳凰語文創意作文教學設計大賽,獲“優秀設計獎”,并赴昆山玉峰實驗小學參加頒獎儀式。2014—2016年,在“一師一優課,一課一名師”活動中,多節習作課獲“省優”“市優”。2014年參加十二五規劃教材《國學教育讀本》的編寫。多篇教育教學論文發表于國家、省級期刊。
教學之余,陳老師潛心教育科學研究,將教學困惑,提煉為科研課題,主持省級課題《小學生習作畏難成因及應對策略》已進入中期論證,市級課題《運用多媒體提高作文教學有效性的研究》已結題。悉心指導所帶徒弟仇晶、高照,促進其專業成長。兩位徒弟多次在市級教育教學競賽中,取得優異成績,嶄露頭角。指導多人習作發表于《全國優秀作文選》(揚州版)《小學生習作素材》《關心下一代周報》《揚州教育》《高郵教育》,指導多名學生參加各級各類作文競賽獲獎。