高校輔導員思想政治教育工作的途徑

摘要：對于每一個人來說大學都是人生最好的年華，在這一時期學生形成了自己的人生觀與價值觀，作為一名優秀的高校輔導員必須要做好大學生思想政治教育工作，讓大學生有正確的思想，正確的價值觀與完美的人生觀。本文針對高校輔導員如何做好大學生思想政治教育工作的方式方法進行了簡單的羅列。

關鍵詞：高校輔導員;大學生;思想政治教育;途徑

輔導員作為大學生學習和生活中的重要人物之一，必須要做好大學生的思想政治教育，力求讓每一個大學生都成為一個不僅身體健康并且思想健全的優秀社會主義接班人。輔導員正確的思想政治教育方式方法才能讓學生不入歧途，有完美的、健全的人格與思想。高校輔導員不僅是大學生的老師更充當著大學生家長的角色，在他們大學生涯中以及未來的工作生涯中有非常重要的影響。

一、什么是思想政治教育

思想政治教育是指用一定的思想觀念、觀點和道德看法對特定的人的行為進行規范，思想進行開導，力求讓這些人形成社會所需要的正確的價值觀與人生觀。使人們的思想朝著社會所需要的方向發展，培養德智體美勞都完美的人。

二、高校輔導員如何開展思想政治教育工作

（一）保持學習，努力提升自身素養

所謂要想教育好別人就要先做好自己，立己者方能立人。輔導員作為大學生學習的監督者又是大學生生活的管理者，要從自身做起，提高自身素養，無論在生活當中還是在學習當中都應該給大學生樹立良好學習的榜樣。

在做事方面，輔導員自身必須嚴謹認真，不敷衍了事，應該把全身心都投入到教學工作當中，以科學嚴謹認真的態度對待生活瑣事，同時規范自己的行為，注意自己的言行舉止。比如看見垃圾，輔導員要主動拾起，語言文明不說臟話等，體現出一個高校輔導員應用的良好素質。同時輔導員應該有積極樂觀的心態對待生活瑣事，為學生建立起良好的模范，讓學生也以積極樂觀的態度對待學習對待生活。

在對人方面，輔導員必須做到公平公正，公正的對待每一位學生，尊重每一位學生，包容每一位學生。學生的生活和學生的學習是非常值得輔導員關注的，對待學生有寬容大度的心胸，對學生提出的有效建議積極的采納。比如在大學很多學生剛剛離開父母的縛束，他們可能會因為沒人管教而逃課等，對于這些學生輔導員不應該一味的批評學生，而應該問清楚學生原因選擇適當的解決辦法，對學生進行正確的思想教育引導。

總而言之，有了良好的學習榜樣，學生們才能從中習得很好的學習習慣和良好生活習慣，具有高尚的思想品德，形成現代化的思想觀、價值觀。

（二）堅持以學生為本，致力于培養思想健全的學生

堅持以學生為本應該是輔導員在思想政治教育工作開展中的立足點，堅持以人為本的教學理念。學生既是教育的對象又是教育的主體，輔導員的一切工作都應該以學生的利益為中心，以幫助學生更好的發展為目的，以培養思想健全的學生為目標。注重學生的發展不管是在學習還是性格形成方面。輔導員應該關心學生的生活，關心學生的發展，了解每一位學生，知道每一位學生家長的聯系方式以便有問題時第一時間與學生家長取得溝通與聯系。

（三）建立良好的管理制度，規范工作程序

作為一名優秀的管理者必須完善管理制度體系，形成合理的優秀的管理制度。重視德育，培養學生必須重視學生的道德教育加強學生的道德教育，讓學生有正確的道德思想觀念。

良好的學習氛圍的創造也是高校輔導員開展工作的必要條件，高校輔導員要建立良好的管理制度，比如組織學生早讀，或者上晚自習等，這樣久而久之學生就會養成早讀，上自習的學習習慣。同時要加強學生的道德管理，對學生的行為進行約束，比如有的大學生通宵打游戲，看電視劇，輔導員應該對他們的行為進行教導約束，加強他們的思想教育，對學生不正確的行為以及不良的習慣及時的提出批評并加以糾正。

當然這些靠輔導員一己之力可能不會完成得很好，所以輔導員要培養一批優秀的學生干部輔助輔導員開展學生的思想政治教育工作。比如讓學生干部在同學之間互相督促形成正確的思想觀念。

（四）輔導員積極與學生溝通，建立良好師生關系

現在不斷傳出有大學生自殺等現象，都是因為他們沒有正確的思想觀念也沒有正確的思想教育。作為輔導員必須要重視學生正確的思想觀念的培養，要想讓學生養成良好的道德思想，輔導員必須足夠的了解學生，愛護學生這樣才能凝聚學生們的心。正可謂“得人心者得天下”，輔導員要關心學生的生活，關注學生的家庭狀況，關心學生的學習，尊重每一位學生，這樣輔導員才能同樣的得到學生的尊重，輔導員的思想政治教育工作才能很好的進行下去。除此之外，輔導員自身也應該要誠信待人，取得學生的信任與支持，這樣教學工作才能做得很好。在生活中輔導員既應該是學生的老師，也應該是學生的朋友，這樣學生才會對輔導員敞開心扉，比如有的學生在高考的重壓之下有了性格方面的不好影響，輔導員要及時的對學生的心理加以開導，讓學生有正確的思想觀念，對待生活積極樂觀。

綜上所述，高校輔導員要想順利地開展大學生的思想政治教育必須要做好自己，當好榜樣，堅持以學生為中心，建立完美的管理制度，根據教學實際需要開展形式各異的思想政治教育活動，以學生為中心，這樣教學工作才能取得完美的成效。

參考文獻：

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[2]王嘉博.淺談輔導員如何做好大學生思想政治教育工作[J].華章，2010（29）：67-70

楊娟 昆明醫科大學海源學院