新媒體環(huán)境下的媒介素養(yǎng)探討

丁亮　宋蕊

【摘 要】在新媒體環(huán)境下，人們既是媒介內(nèi)容的消費(fèi)者，又是媒介內(nèi)容的生產(chǎn)者。本文著重分析了新媒體環(huán)境下媒介素養(yǎng)發(fā)展現(xiàn)狀，探索和闡述了媒介素養(yǎng)培養(yǎng)和提升的途徑，期望為新媒體環(huán)境下媒介素養(yǎng)發(fā)展提供建設(shè)性意見。

【關(guān)鍵詞】新媒體環(huán)境? ?媒介素養(yǎng)? ?媒體人? ?提升途徑

媒介素養(yǎng)主要是指人們獲取、分析以及傳播各種大眾傳媒信息的水平，同時(shí)利用先進(jìn)科學(xué)的新媒體、自媒體服務(wù)社會(huì)大眾所需要的信息、技巧和能力。媒介素養(yǎng)這一概念產(chǎn)生于英國(guó)，我國(guó)的媒介素養(yǎng)研究起步較晚，相關(guān)管理部門和媒體工作者要重視媒介素養(yǎng)培養(yǎng)和提升工作，進(jìn)而滿足新媒體環(huán)境下的媒介素養(yǎng)發(fā)展需求。

一、新媒體環(huán)境下媒介素養(yǎng)發(fā)展現(xiàn)狀

1.敬業(yè)精神亟待提高。從整體來(lái)看，由于新媒體的出現(xiàn)和發(fā)展，媒體工作人員的社會(huì)地位隨之下降，媒體內(nèi)部的工作氛圍有所變化，媒體工作者的職業(yè)理想有所淡化，主要表現(xiàn)在年輕人身上，多數(shù)媒體工作人員缺乏專業(yè)性的思考，工作表現(xiàn)浮躁，無(wú)法滿足新時(shí)期新媒體發(fā)展的要求，總體的專業(yè)能力和素質(zhì)能力不足，敬業(yè)精神亟待提高。

2.職業(yè)操守有待加強(qiáng)。新加盟的90后大軍作為新媒體消費(fèi)的主體，發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，在這種形勢(shì)下，新媒體工作人員要逐漸適應(yīng)媒體轉(zhuǎn)型的需要，滿足社會(huì)媒體發(fā)展的需要。但是從目前的發(fā)展形勢(shì)來(lái)看，仍有部分媒體工作人員缺少職業(yè)操守，“添油加醋”偏離真相，制造利益沖突，嚴(yán)重違背了新聞?wù)鎸?shí)性原則。有的媒體在利益驅(qū)使下，缺乏人文關(guān)懷，推送的內(nèi)容缺乏真實(shí)性和社會(huì)責(zé)任感。

二、新媒體環(huán)境下媒介素養(yǎng)新內(nèi)涵

新媒體的興起和發(fā)展引發(fā)了信息傳播方式、媒介生存環(huán)境、受眾群體等因素的變革，讓媒體環(huán)境下的媒介素養(yǎng)產(chǎn)生新的內(nèi)涵。

1.樹立媒體融合思維?！叭襟w不斷發(fā)展，出現(xiàn)了全程媒體、全息媒體、全員媒體以及全效媒體，信息傳播無(wú)處不在，無(wú)所不及，導(dǎo)致媒體發(fā)展和媒體格局都發(fā)生了巨大的變化，同時(shí)也迎來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。”

媒體融合思維決定著新媒體的命運(yùn)和前途，媒體工作者對(duì)此要有“壯士斷腕”的勇氣和魄力，有深刻的認(rèn)識(shí)和改革勇氣，堅(jiān)定媒體融合發(fā)展的信心。由于當(dāng)前媒體工作人員的整體認(rèn)識(shí)不足，對(duì)其重要性和現(xiàn)實(shí)性把握認(rèn)識(shí)也不足，所以必須堅(jiān)持引導(dǎo)和教育，不斷幫助媒體工作人員樹立媒體融合思維。

2.具備全媒體工作能力。隨著新媒體的不斷發(fā)展，對(duì)從事媒體工作的人員也提出了更高要求，在當(dāng)前發(fā)展形勢(shì)下，要求其必須具備全媒體工作能力。記者首先要具備基本的采訪能力，在采訪中善于發(fā)現(xiàn)和傾聽，最大限度挖掘有效的信息和新聞素材。除此之外，還要加強(qiáng)媒體信息加工的能力，對(duì)不同網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的信息能夠及時(shí)快速進(jìn)行加工，進(jìn)而滿足網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)信息媒介的需求。

三、新媒體環(huán)境下媒介素養(yǎng)培養(yǎng)和提升途徑

面對(duì)新形勢(shì)的挑戰(zhàn)，要想滿足新媒體的發(fā)展要求，就必須重視媒介素養(yǎng)培養(yǎng)和提升工作，結(jié)合社會(huì)資源，打造和諧健康的媒體環(huán)境。主要可以從媒體本身和媒體工作人員兩方面著手。

1.媒體角度。從媒體角度來(lái)說(shuō)，媒介素養(yǎng)培養(yǎng)和提升途徑主要從以下兩方面著手：

一是要不斷完善內(nèi)部考評(píng)制度，為媒介素養(yǎng)培養(yǎng)和提升營(yíng)造良好氛圍。媒體內(nèi)部首先要建立適應(yīng)新媒體發(fā)展的考評(píng)機(jī)制，完善相關(guān)考評(píng)方法，對(duì)媒體工作人員整體素質(zhì)能力進(jìn)行全面分析和考評(píng)，堅(jiān)持動(dòng)態(tài)評(píng)估，將考評(píng)結(jié)果和工作人員的職稱、薪資及福利等掛鉤，將媒體工作人員的危機(jī)意識(shí)和主觀能動(dòng)性徹底激發(fā)出來(lái)，增強(qiáng)媒體工作人員的學(xué)習(xí)意識(shí)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)能力。同時(shí)還應(yīng)建立嚴(yán)格有效的管理制度，制定監(jiān)督制度、責(zé)任制度及獎(jiǎng)懲制度等系列制度，增強(qiáng)媒體工作人員的責(zé)任意識(shí)和把關(guān)意識(shí)。

二是完善人才培養(yǎng)制度，媒體管理人員要重視人才培養(yǎng)工作，加大人才引入力度，不斷完善人才培養(yǎng)體系，引導(dǎo)媒體工作人員全面、深入、系統(tǒng)地開展媒體工作，提升媒體工作人員的綜合素質(zhì)，確保媒體工作人員能夠滿足發(fā)展需求。同時(shí)要注意，加大對(duì)產(chǎn)品經(jīng)理人的培養(yǎng)力度，推出管理培訓(xùn)計(jì)劃，宣講媒體運(yùn)營(yíng)專業(yè)知識(shí)，提高媒體工作人員的崗位認(rèn)同感，進(jìn)而順應(yīng)新時(shí)代新媒體發(fā)展的需求。

2.媒體人角度。從媒體人角度來(lái)說(shuō)，媒介素養(yǎng)培養(yǎng)和提升途徑主要從以下兩方面進(jìn)行：

一是媒體人要始終堅(jiān)守職業(yè)操守，激發(fā)本身的創(chuàng)新意識(shí)。在當(dāng)前形勢(shì)下，媒體人要立足于社會(huì)發(fā)展，加強(qiáng)職業(yè)使命感，樹立正確的人生價(jià)值觀和職業(yè)榮辱觀，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向。在堅(jiān)守職業(yè)操守的同時(shí)，也需積極發(fā)揮創(chuàng)新能力，運(yùn)用先進(jìn)的技術(shù)、理念，活躍自身思維、加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)工作中出現(xiàn)的問題和不足及時(shí)解決，推動(dòng)媒體工作的創(chuàng)新發(fā)展，適應(yīng)新時(shí)代新媒體發(fā)展需求。

二是掌握新興技術(shù)，倡導(dǎo)工匠精神。當(dāng)前的媒體傳播呈現(xiàn)多元化特點(diǎn)，各種信息數(shù)據(jù)和技術(shù)相互交錯(cuò)，呈現(xiàn)即時(shí)性、交互性及個(gè)性化的發(fā)展趨勢(shì)，所以媒體人要加強(qiáng)對(duì)媒體技術(shù)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)分析信息，從復(fù)雜的大數(shù)據(jù)中挖掘出有價(jià)值的信息，通過(guò)可視化技術(shù)呈現(xiàn)給社會(huì)大眾。同時(shí)要倡導(dǎo)工匠精神，始終堅(jiān)持精益求精。

四、結(jié)語(yǔ)

在媒體格局發(fā)生巨大變化的形勢(shì)下，媒體人應(yīng)該樹立媒體融合思維。加強(qiáng)全媒體工作能力，始終堅(jiān)持創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神，不斷提升媒介素養(yǎng)。

（作者單位：陜西廣播電視臺(tái)）

【參考文獻(xiàn)】

[1]穆林娟，宋悅寧，鐘錯(cuò).新媒體環(huán)境下高職院校輔導(dǎo)員的媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀——基于部分職業(yè)院校的調(diào)查與思考[J].西部素質(zhì)教育，2019，5（19）：57-70;

[2]羅沿源，葉念依，李夢(mèng)吉，賀艷華，司麗靜.微媒體環(huán)境下大學(xué)生媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀探析[J].新聞研究導(dǎo)刊，2019，10（18）：38-39;

[3]沈慧萍.新媒體環(huán)境下媒體人媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀研究——基于上海地區(qū)機(jī)構(gòu)媒體從業(yè)者的調(diào)研[J].新聞知識(shí)，2019（07）：32-35;

[4]張雅娟，趙夢(mèng)茹.新媒體環(huán)境下短視頻APP對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生媒介素養(yǎng)水平的影響——以抖音APP為例[J].智庫(kù)時(shí)代，2019（04）：285-286;

[5]張建華.新媒體環(huán)境下大學(xué)生媒介素養(yǎng)的研究——從傳統(tǒng)媒體視角解析當(dāng)前青少年的媒介素養(yǎng)問題[J].傳播力研究，2019，3（02）：223.