淺談美術教育的經濟價值

摘 ?要：在當今經濟飛速發展的時代，越來越多的教育不斷涌現，教育已經將擺脫了傳統的主課教育，擺脫了只注重考試?？伎颇康慕逃?。許多藝術方面的教育不斷萌發。美術存在于我們日常生活中，我們的生活也離不開美術的存在。美術的出現增強了我們對于美的認知，讓我們都有一雙發現美的眼睛。同樣美術教育也越來越重要，美術教育不僅提高了人們的審美水平，也在社會進步中創造了巨大的藝術生產力。美術教育不僅僅是一種教育方式，它也是人們的精神產物。當今時代的美術和社會科技水平發展的提高有著越來越緊密的聯系，美術的經濟價值也日益凸顯。本文為美術教育的經濟價值展開探討分析。

關鍵詞：美術教育;經濟價值;淺談分析

美術是當今社會新出現的一個重點的教育學科，許多學校都開展了美術專業教學，許多美術院校也為國家提供了大量的優秀人才。當今的美術擺脫了以前表面含義的教學，當今的美術作為藝術創作的重要源泉。它與經濟發展和社會需求相關聯。美術教育給我們的生活帶來了巨大的影響，生活中的任何事物都離不開美術的發展，任何東西的設計都與美術相關。美術教育是當今教育領域中最具創造力的藝術教育形式。

一、美術教育對人體力的作用

美術教育對人體力的消耗，這種消耗不同于真正意義上的體力消耗，所謂的體力消耗，是指精神意義上對于人體力的消耗。有著良好體力的人，無論在從事什么樣的工作中都能拿出百分百的精力去工作去學習。美術教育也一樣，在美術教育的學習過程中，良好的體力并不是說要付出相應的體力勞動，而是在美術的創作過程中，人體的動作、姿勢、行為制止都是人體力的向征。不是所有的動作、姿勢、行為舉止都被稱為人體力的美術教育。這些一定要符合美的標準，這些是作為美術教育對人體力美的境界的基礎。它一定要符合大眾的審美，被大眾人民所接受，而不是動作達標就可以，要在一定程度上掌握最準確的力度與動作的柔美感和協調感等等。所以，要想發揮人體力在美術教育中的作用，學好體育也是重中之重，體育能鍛煉人的身體素質從而使人精力充沛。更好的發揮美術教育對人體力的強大作用。

二、美術教育對智力發展的作用

人的智力是我們日常生活學習工作的重要組成部分，智力的發展不可忽視，沒有智力一切成功、一切工作都免談。美術教育對于智力發展的作用也是非常重要的。美術從根本上來說就是需要人的創造力和想象力，想要學好美術，一個人的觀察能力和想象能力是尤為重要的。觀察能力和想象能力同樣是智力發展的產物。所以美術教育對智力發展的作用是尤為重要的。美術教育最重要的就是要創造出最完美的作品，要求人在智力教育、體育教育、美術教育方面都是最完美的。美術教育通過為人們創造出更美更具有魅力的作品，讓人們能發現它美的意義。在這個發展過程中，讓美術教育來促進人的感官體驗和智力享受，增強人的創造力和審美力，從而直接影響智力的發展。美術教育的關鍵在于美術的發展，沒有二者就沒有完美的人格，那么人的智力也就難以得到發展。

三、美術教育對社會經濟的作用

美術教育作為促進社會經濟發展的關鍵，社會上的任何發展都離不開美術的創造，也就是離不開美術教育。美術教育對社會生產產生的影響是我們有目共睹的，在當今經濟發展和物質生活水平得到提高的過程中，人們對生活的質量、對生活的儀式感越來越關注。然而美也慢慢的融入到人們的生活中，人們慢慢的會欣賞美的事物，擁有欣賞美的眼光，小到我們日常生活中的家具設計，房屋裝修風格，大到樓房建筑設計、城市建設規劃，都在因為美術教育而得到提高。人們的審美水平越來越好，對于那些藝術品人們也就越來越欣賞，與此同時，人們之間的交易也就越來越頻繁，人們會爭相購買精美的藝術品，在生活上也追求更高品質，小到買一支筆，都要考慮它是不是好看，是不是適合自己，所以現在的生活已經離不開美術，人們這種對于美的欣賞直接帶動社會經濟的發展，推動市場經濟的繁榮。在這個經濟飛速發展的時代，各行各業不斷的涌現出來，各行各業的發展也都離不開美術的教育，人們所需要的也就越來越多，審美能力也會越來越強，對于藝術品的要求也就越來越嚴格，所以美術教育也要適應社會生產力的發展，創造出更優秀讓大眾喜歡的作品來。經濟的發展會是美術教育進入新的發展階段。正是這樣國家對于美術人才的需求也就越來越多，所以要加強美術教育的發展，加強美術人才培養的進程，就需要國家加強美術教育體制改革，培養出更優秀的美術人才，為國家社會經濟創造強有力的保障。

總結：

通過上面的這些功能體現，可以看出美術教育對于人的體力，智力和社會經濟的發展起著至關重要的作用。所以，中國的美術院校要創新發展，積極變革，形成新的教育理念，創新的專業課程，改善美育教育的內容和方法，順應社會發展，學校教育要全面提高學生的美術知識素養，學校的美術教育也對社會上每個人的審美水平有著重要意義。美術教育在社會生活中也具有一定的經濟價值，有利于學生做一個有才能有文化的社會主義好青年。為中國提供更具水平的美術專業人才，擔負起塑造美術專業人才的使命，從而促進國家文化和國家經濟的發展

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作者簡介：

李小青（1985.2-），女，漢族，江蘇海安人，本科，中學二級教師;研究方向：色彩、烹飪。