以體樹人 體教融合教育論壇舉行

本刊記者

關鍵詞：以體樹人;體教融合;教育論壇

中圖分類號：G623.8? ? ? ?文獻標識碼：D? ? ?文章編號：1005-2410（2020）11-00-01

為深入貫徹落實習近平總書記在全國教育大會上提出的關于“幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志”的重要指示精神和國家深改委《關于深化體教融合促進青少年健康發展的意見》，更好地推廣以體樹人理念和體教融合教學方式，為更多的校長提供交流學習的機會，讓更多家長了解體育運動帶給孩子的成長動力，更多孩子受益于運動，2020年11月2日，由蔡崇信公益基金會、北京市學校體育聯合會主辦的“以體樹人 體教融合教育論壇”在北京舉行。來自全國13個省市的全國學校體育聯盟（教學改革）實驗校校長、蔡崇信以體樹人杰出校長、北京市學校體育聯合會試點校校長和骨干教師參加了會議，共同研究探討新時代學校體育教學改革過程中促進“以體樹人、體教融合”的新模式、新方法。

論壇邀請到全國學校體育聯盟（教學改革）主席、北京市學校體育聯合會名譽會長、北京師范大學毛振明教授，蔡崇信基金會李海市秘書長，聯盟秘書長、聯合會楊軍會長，聯盟副主席、聯合會常務副會長、北京第二實驗小學蘆詠莉校長，聯盟副秘書長、聯合會程洪濤秘書長，蔡崇信以體樹人杰出校長評選計劃項目經理周宇琪老師等領導嘉賓出席。

開幕式上，全國學校體育聯盟（教學改革）副主席、北京市學校體育聯合會常務副會長、北京第二實驗小學校長蘆詠莉，蔡崇信公益基金會秘書長李海市分別致辭。本次論壇由全國學校體育聯盟（教學改革）常務副秘書長丁天翠主持。全國學校體育聯盟（教學改革）主席、北京市學校體育聯合會名譽會長毛振明教授做了題為“以體樹人 體教融合”的主旨分享，從“體教分離、體教結合、體教融合、體教回歸 以體樹人”四個階段將“體”與“教”的關系進行了解讀，并為體教深度融合提出了改革思路。毛振明教授在發言中尋蹤覓源，從我國歷史上的體教分離發展到體教結合，再到如今的體教融合，分析其歷史功績和缺陷問題。同時也為教育同仁們今后開展學校體育工作捋清了思路，指明了方向。

首屆蔡崇信以體樹人杰出校長、北京師范大學實驗小學吳建民校長、山東威海千山路小學倪紅梅校長分別以“依托校內足球比賽落實以體樹人”“體教融合—促進多地域多民族新居民子女融合”為題進行了足球育人、學校體育育人的成果分享。兩位校長不僅有前瞻性的教育思想，更有敢想敢拼的教育行動力，在教育之路上無不躬行著“以體樹人，體教融合”的理念。全國學校體育聯盟（教學改革）實驗校、長沙高新區虹橋小學周琳校長、北方工業大學附屬學校王英校長分別以“小學全員體育理念實施策略”“為學生準備未來”為題進行了成果分享。周琳校長有著數學老師縝密的思維，更有體育人的執著和果敢。王英校長是一位從教39年，有著28年教育管理經驗的正高級校長，對體育工作的情有獨鐘，堅定地推進學校體育教學改革，是王校長身上最鮮明的“校長印記”。

蔡崇信公益基金會認為，校長作為學校的管理者和決策者，對學校體育教育的成效有著至關重要的影響。一個具有體育精神的校長，可以深刻影響一所學校的體育教育，可以決定學校的體育氛圍和活力，可以影響學生未來發展。圍繞這一目標，基金會每年在全國范圍內選拔出10名優秀的“體育校長”代表，發現并助力中國更多以體樹人教育家、體教融合造浪者！

圓桌對話：體育是最好的教育

會議圍繞“體育是最好的教育”展開了圓桌對話，北京師范大學毛振明教授、北京第二實驗小學蘆詠莉校長、史家胡同小學王歡校長、北京大學附屬小學尹超校長、北京師范大學廈門滄海附屬學校蔡穩良校長及蔡崇信公益基金會李海市秘書長分別結合自身與體育、學校體育改革等闡述了“為什么體育是最好的教育”。校長們關于“體育是第一學科”“體育是校長的良心事業”“體育是非常高級的文化形式”的論點得到與會者的一致贊同。

蘆詠莉：體育或者運動，是有游戲規則、有目標設計的一種科學的玩法。我們從兒童青少年成長的需要和發展規律來提出“體育是第一學科”的教育理念，要解決肥胖問題、豆芽菜問題、自殺問題，都是要求孩子從運動開始。

王歡：在學校體育的活動開展過程中，讓孩子們能夠全面發展、綜合成長是我們努力的方向，而且是必須做到的基礎。

尹超：體育是最接近孩子天性的教育。北大附小的校訊是“專心的學習，痛快地游玩”。我特別喜歡體育，從小就打籃球打排球。體育就是一個非常好的載體，它不僅能夠強身，同時還能夠強心。

蔡穩良：真正重視了體育，你可能會成為好校長，真正重視了體育，我們的孩子成長才真正是全面的。

蔡崇信公益基金會秘書長李海市：體育是教育的一部分，體育教育的真正價值和意義，并不僅僅局限于塑造健康的身體，而在于對孩子心智的健全和品格的完善。

毛振明教授：體育就是最好的教育，因為盧校長、王歡校長、尹超校長、蔡校長他們是最好的教育家，他們跟孩子們一起摸爬滾打這么多年，他們深知道什么是教育最崇高的理念，深知國家關于德智體美勞全面發展的教育方針。期待我們的學校為新時代培養出一代身心健康、體魄強健的接班人，實現我們的中國夢！

體育，是最好的教育。如今，不管是國家層面還是社會層面，越來越多的人們意識到體育對于學生成長發展的教育意義。雖然如此，體教融合的改革和發展還需要更多人站出來，體育強國也需要更好的體育教育去支撐。