故意探尋意料之外的機遇可以說是跨界思考的一種表現。當我們跨出原有的思維邊界,轉移到一個不熟悉的空間之際,我們不僅對意料之外的事情更加敏感,而且更有可能遇見一些新的、發人深省的事情。
一個組織的內部,尤其是一個企業的內部,充斥著形形色色的邊界。這些邊界都有可能成為創新的障礙,其中既有不同部門、不同職能、不同層級以及不同規則造成的內部邊界,也有企業與供應商、客戶或競爭對手之間的邊界。如果只與觀點相似和資歷相當的人交往,那么企業的學習過程就會備受掣肘。
當我們逃到“外部領域”的時候,我們的學習、想象能力和創新能力才能煥發出活力。一般來講,鼓勵人們墨守成規的組織性約束越多,鼓勵人們跨界思考的條件就會越少。這種情況對于企業中的服務類和支持類部門來講尤其多,比如財務、規劃、人力資源和信息技術。
大多數企業的學習日程都存在明顯的相似性。比如,無論企業具體情況如何,也無論處于哪個行業,培訓機構提供的課程都大同小異,培訓項目無外乎領導力、戰略創新和變革管理,而且培訓手段大多是講座、案例研究和360度反饋。這些途徑已經用得太泛濫了,很難創造出新的深刻見解。
相比之下,很少有人會提出不同的問題,采用不同的學習日程,或者提出不同的挑戰,但這才是急需的。我們對問題或機遇的定義,哪怕出現微小的轉變,也能開創出新的選擇空間。……