“四進四信”視域下高職院校基層團支部活力提升探究

高 施

（福建衛生職業技術學院，福建 福州 350101）

2015 年9 月29 日團中央學校部下達《關于實施高校基層團支部“活力提升”工程的通知》。2016年11 月共青團中央、教育部聯合下發的《高校共青團改革實施方案》明確指出：深入實施高校基層團支部活力提升工程，并強調以班級團支部為核心建設班集體，將團支部“活力提升”納入共青團改革范疇。高職院校基層團支部是最為接近高職青年學生的組織，是可以改善高職生自律意識較差、學習主動性較低等不足的重要力量。如今，高職院校的學生基本都是“00后”，他們身上的自我意識、獨立意識較強，思想觀念變化大，這些都給高職院校團支部工作帶來了一定困難，團支部活力不足的現象更加凸顯。因此，如何提升高職院校基層團支部的活力，激發團干部的熱情，調動團員的積極性，是每個思想政治教育工作者都應認真思考研究的課題。

一、高職院校基層團支部發展現狀

伴隨互聯網的高速發展，“00 后”大學生溝通交流聚集等方式發生改變，大多數學生對于偏“行政化”的團組織生活不感興趣，團員意識淡薄，有的甚至以非團員身份為榮，不時出現游離于團組織之外的情況。這在一定程度上反映出高職院校基層團支部存在缺乏活力等主要問題，具體來說，主要體現在以下幾方面。

（一）支部工作缺乏規范性，難以落實工作計劃

支部規范化建設是支部各項工作開展的基礎。部分班級團支部在日常工作中出現較多問題，其中支部工作缺乏規范性較為突出。……