熊希齡幼兒師范教育思想研究

石麗君

（開封文化藝術職業學院 學前教育學院，河南 開封 475004）

熊希齡（1870—1937），字秉三，號明志閣主人、雙清居士，湖南鳳凰縣人，近代幼兒教育的奠基人之一，對我國教育事業特別是幼兒教育事業的發展做出了重要貢獻。熊希齡先后創辦了保姆訓練班、幼稚師范科及北平幼稚師范學校，并親任幼稚師范學校的校長，在幼稚師范學校對外發布的《答客問》上，他說道：“幼稚師范學校乃是依據平民的幼稚園生活，造就平民幼稚園師資的地方。”［1］13在開辦幼稚師范學校時，他也提到，該校“求適合本國國情及生活之需要，俾得完成為平民造就忠實的師資”［1］4。可見，他把“為平民服務” 作為該校的辦學宗旨。為更好地實現“為平民服務” 的宗旨，熊希齡將北平幼稚師范學校的基址選在鄉村，他認為于鄉村設立學校，可培養幼兒教師立于鄉村執教的職業愿望、吃苦耐勞的精神品質，更好地為平民教育奠定基礎。因此，研究熊希齡“為平民服務” 的幼兒師范教育思想對我國幼兒師范教育改革具有重要的價值。

一、培養平民幼教人才的幼兒師范教育目的觀

熊希齡指出，幼兒師范教育所培養出來的人才“必須有慈愛之真誠，而又富于研究之志趣，即使能盡義務，不斤斤于權利，但對于兒童生理、心理教育原理，未能深切明了，亦無益于兒童之身心發展”［2］2150。因此，他認為幼兒教師與其他普通教師有很大的區別，是師長與父母集合體。同時，熊希齡的幼兒師范教育目的觀亦充分吸……