基于CSSCI 圖書館學研究的可視化分析
——以1998—2019 年為例

李冬梅 劉 悅

（菏澤醫學專科學校 圖書館，山東 菏澤 274000）

圖書館學是一門不斷發展的科學。近幾年，關于圖書館學的學術成果處于上升階段。圖書館學作為研究圖書館的發生發展、組織管理及工作規律的科學，為圖書館的高效率工作、管理、發展提供了實踐依據，從而使該學科在社會中的價值地位不斷提升。 本文利用CiteSpace V（CiteSpace5.4.R4.64-bit）可視化分析軟件，分別從宏觀、微觀角度分析圖書館學的發展趨勢，明確圖書館學研究的發展方向，為進一步優化圖書館學研究提供參考。

一、研究對象與方法

（一）研究對象

以中國知網的CSSCI（1998—2019 年）庫中的5 995 篇關于圖書館學相關論文為研究對象。

（二）研究方法

1. 文獻資料法

文獻數據從中國學術期刊網絡出版總庫（CNKI）獲取，在CNKI 中通過高級檢索功能，選擇研究主題 “圖書館學”，文獻時間為1998—2019年，來源類別為CSSCI，檢索到有效文獻數量共計5 995 篇，并將檢索的文獻下載以文本形式保存，同時查閱相關文獻，為本研究奠定理論依據。

2. 知識圖譜可視化分析

知識圖譜是通過將應用數學、圖形學、信息可視化技術、信息科學等學科的理論與方法與計量學引文分析、共現分析等方法結合，并利用可視化的圖譜形象地展示學科的核心結構、發展歷史、前沿領域以及整體知識架構達到多學科融合目的的現代理論。研究者通過文獻資料關聯性的相似度進行聚類和排序，以圖譜形式展現。

3. 邏輯分析法

通過甄選有效文獻數據，在CNKI 中選擇的時間段為1998—2019 年，對照的節點選擇高產作者、研究機構等，運用邏輯分析法對未知的結論進行科學化推理。……